1、【課程內(nèi)容介紹】

思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)課程，共分為三期，每期12次課，共24個課時。三期課程主要鍛煉孩子在學(xué)科應(yīng)用上的運(yùn)用思維導(dǎo)圖在“說”、“寫”、“做”的能力。

說：考查學(xué)生對課文進(jìn)行復(fù)述、總結(jié)歸納的能力；

寫：考查學(xué)生仿寫、改寫、創(chuàng)作的能力，啟發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)新思考能力；

做：主要考查學(xué)生練習(xí)做題、答題應(yīng)試方面的綜合能。

2、【分期介紹】

第一期內(nèi)容主要是：用思維導(dǎo)圖來鍛煉孩子“說”的能力。首先，要把需要記憶的內(nèi)容記住，然后“說”出來，運(yùn)用思維導(dǎo)圖這個思維工具來幫助孩子理清“說”的思路。

第二期內(nèi)容主要是：用思維導(dǎo)圖來鍛煉孩子“寫”的能力。引導(dǎo)學(xué)生仿寫、改寫、創(chuàng)作的能力，啟發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)新思考能力；

第三期內(nèi)容主要是：用思維導(dǎo)圖來鍛煉孩子“做”的能力。引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解、解決問題的能力，啟發(fā)小學(xué)生學(xué)科應(yīng)用的能力；

附：課程目錄：

【第一期課程目錄】

第一部分     思維導(dǎo)圖理論知識（教師必修內(nèi)容）

第二部分     教學(xué)內(nèi)容教案

第一單元       認(rèn)識思維導(dǎo)圖并在分類與記憶上的應(yīng)用

第一節(jié)          認(rèn)識思維導(dǎo)圖

第二節(jié)          思維導(dǎo)圖物品分類應(yīng)用

第二單元       思維導(dǎo)圖演講應(yīng)用

第一節(jié)          用思維導(dǎo)圖做自我介紹

第二節(jié)          思維導(dǎo)圖口頭作文應(yīng)用（描述小動物）

第三節(jié)          思維導(dǎo)圖復(fù)述故事

第三單元       思維導(dǎo)圖背誦與記憶應(yīng)用

第一節(jié)          

  思維導(dǎo)圖背誦古詩應(yīng)用

第二節(jié)          

  思維導(dǎo)圖背誦長篇詩詞

第三節(jié)          

  思維導(dǎo)圖背誦課文應(yīng)用（寫景）

第四節(jié)          

  思維導(dǎo)圖背誦課文（寫物）

第五節(jié)          

  思維導(dǎo)圖背誦文言文應(yīng)用

第四單元       用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)字、詞、句

第一節(jié)         用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)生字和生詞

第二節(jié)         用思維導(dǎo)圖練習(xí)造句鍛煉發(fā)散思維

【第二期課程目錄】

第一單元       用思維導(dǎo)圖做計劃與策劃

第三節(jié)          用思維導(dǎo)圖做計劃

第四節(jié)          用思維導(dǎo)圖做策劃

第二單元       思維導(dǎo)圖整理讀書筆記

第一節(jié)                

用思維導(dǎo)圖整理讀書筆記

第三單元       思維導(dǎo)圖寫作應(yīng)用

第四節(jié)          用思維導(dǎo)圖寫日記

第五節(jié)          用思維導(dǎo)圖寫作文（寫事）

第六節(jié)          用思維導(dǎo)圖寫作文（寫人）

第七節(jié)          用思維導(dǎo)圖寫作文（寫景）

第八節(jié)          用思維導(dǎo)圖寫作文（寫物）

第四單元       思維導(dǎo)圖仿寫、改寫、續(xù)寫

第六節(jié)          

   用思維導(dǎo)圖仿寫

第七節(jié)          

   用思維導(dǎo)圖改寫

第八節(jié)          

   用思維導(dǎo)圖續(xù)寫

第九節(jié)          

   用思維導(dǎo)圖看圖作文

【第三期課程目錄】

第一單元        思維導(dǎo)圖在語文學(xué)科中的深度應(yīng)用

第一節(jié)          思維導(dǎo)圖預(yù)習(xí)語文應(yīng)用

第二節(jié)           思維導(dǎo)圖做閱讀理解練習(xí)應(yīng)用（1）

第三節(jié)           思維導(dǎo)圖做閱讀理解練習(xí)應(yīng)用（2）

第四節(jié)           思維導(dǎo)圖做閱讀理解練習(xí)應(yīng)用（3）

第五節(jié)           思維導(dǎo)圖整理語文知識點應(yīng)用

第六節(jié)           思維導(dǎo)圖在單元復(fù)習(xí)中的應(yīng)用

第二單元        用思維導(dǎo)圖解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題應(yīng)用

第一節(jié)           用思維導(dǎo)圖進(jìn)行數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)

第二節(jié)           用思維導(dǎo)圖梳理數(shù)學(xué)知識體系

第三節(jié)           思維導(dǎo)圖在數(shù)學(xué)解題思路中的應(yīng)用（應(yīng)用題）

第三單元        思維導(dǎo)圖輔助英語學(xué)習(xí)

第一節(jié)          用思維導(dǎo)圖輔助英語單詞的學(xué)習(xí)

第二節(jié)          用思維導(dǎo)圖輔助英語語法的學(xué)習(xí)

第四單元        思維導(dǎo)圖成果展示

第一節(jié)                

學(xué)生日常學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖應(yīng)用