1、【課程內容介紹】

思維導圖學習課程，共分為三期，每期12次課，共24個課時。三期課程主要鍛煉孩子在學科應用上的運用思維導圖在“說”、“寫”、“做”的能力。

說：考查學生對課文進行復述、總結歸納的能力；

寫：考查學生仿寫、改寫、創(chuàng)作的能力，啟發(fā)小學生的創(chuàng)新思考能力；

做：主要考查學生練習做題、答題應試方面的綜合能。

2、【分期介紹】

第一期內容主要是：用思維導圖來鍛煉孩子“說”的能力。首先，要把需要記憶的內容記住，然后“說”出來，運用思維導圖這個思維工具來幫助孩子理清“說”的思路。

第二期內容主要是：用思維導圖來鍛煉孩子“寫”的能力。引導學生仿寫、改寫、創(chuàng)作的能力，啟發(fā)小學生的創(chuàng)新思考能力；

第三期內容主要是：用思維導圖來鍛煉孩子“做”的能力。引導學生閱讀、理解、解決問題的能力，啟發(fā)小學生學科應用的能力；

附：課程目錄：

【第一期課程目錄】

第一部分     思維導圖理論知識（教師必修內容）

第二部分     教學內容教案

第一單元       認識思維導圖并在分類與記憶上的應用

第一節(jié)          認識思維導圖

第二節(jié)          思維導圖物品分類應用

第二單元       思維導圖演講應用

第一節(jié)          用思維導圖做自我介紹

第二節(jié)          思維導圖口頭作文應用（描述小動物）

第三節(jié)          思維導圖復述故事

第三單元       思維導圖背誦與記憶應用

第一節(jié)          

  思維導圖背誦古詩應用

第二節(jié)          

  思維導圖背誦長篇詩詞

第三節(jié)          

  思維導圖背誦課文應用（寫景）

第四節(jié)          

  思維導圖背誦課文（寫物）

第五節(jié)          

  思維導圖背誦文言文應用

第四單元       用思維導圖學習字、詞、句

第一節(jié)         用思維導圖學習生字和生詞

第二節(jié)         用思維導圖練習造句鍛煉發(fā)散思維

【第二期課程目錄】

第一單元       用思維導圖做計劃與策劃

第三節(jié)          用思維導圖做計劃

第四節(jié)          用思維導圖做策劃

第二單元       思維導圖整理讀書筆記

第一節(jié)                

用思維導圖整理讀書筆記

第三單元       思維導圖寫作應用

第四節(jié)          用思維導圖寫日記

第五節(jié)          用思維導圖寫作文（寫事）

第六節(jié)          用思維導圖寫作文（寫人）

第七節(jié)          用思維導圖寫作文（寫景）

第八節(jié)          用思維導圖寫作文（寫物）

第四單元       思維導圖仿寫、改寫、續(xù)寫

第六節(jié)          

   用思維導圖仿寫

第七節(jié)          

   用思維導圖改寫

第八節(jié)          

   用思維導圖續(xù)寫

第九節(jié)          

   用思維導圖看圖作文

【第三期課程目錄】

第一單元        思維導圖在語文學科中的深度應用

第一節(jié)          思維導圖預習語文應用

第二節(jié)           思維導圖做閱讀理解練習應用（1）

第三節(jié)           思維導圖做閱讀理解練習應用（2）

第四節(jié)           思維導圖做閱讀理解練習應用（3）

第五節(jié)           思維導圖整理語文知識點應用

第六節(jié)           思維導圖在單元復習中的應用

第二單元        用思維導圖解決數學學習問題應用

第一節(jié)           用思維導圖進行數學單元復習

第二節(jié)           用思維導圖梳理數學知識體系

第三節(jié)           思維導圖在數學解題思路中的應用（應用題）

第三單元        思維導圖輔助英語學習

第一節(jié)          用思維導圖輔助英語單詞的學習

第二節(jié)          用思維導圖輔助英語語法的學習

第四單元        思維導圖成果展示

第一節(jié)                

學生日常學習思維導圖應用