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兒童思維訓練

思維導圖

北京 40 ~ 50 歲

全腦開發(fā)課程，思維導圖課程、早教教育的重要性、腦科學原理、注意力訓練的方法、如何開發(fā)孩子的潛能、家庭教育、快速記憶的秘訣、思維導圖如何幫助提升學習效率

¥20000 元/天: 參考價格

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國家全腦潛能開發(fā)師。從事全腦潛能開發(fā)教育工作十余年，親自指導的學生達到1000名以上，在全腦教育領域有著豐富的理論和實踐經(jīng)驗。熟悉國內外先進的教育理念和方法，曾經(jīng)獨立開發(fā)思維導圖課程和快速記憶等課程，結合學科應用和實戰(zhàn)，有著卓越的效果。在0-12歲兒童潛能開發(fā)方面有著深入的研究，曾經(jīng)成立兒童潛能開發(fā)中心，受到家長和孩子的好評。

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[高巖]兒童注意力訓練課程: 《注意力訓練師師資培訓》內容提示（一）注意力問題的理論基礎（二）注意力訓練班的系統(tǒng)架構和訓練內容（三）注意力長期訓練的鞏固與提高（四）對家長的系統(tǒng)培訓（五）多動癥與注意力（六）感覺統(tǒng)合與注意力《注意力訓練師師資培訓》培訓目標經(jīng)過“注意力訓練師師資培訓”與考核，能夠在學校為家長進行專題講座，能夠面對家長和孩子獨立開設四天的注意力訓練課程，并能夠為孩子做為其一年的后續(xù)鞏固提高訓練。; 2016-11-01

[高巖]兒童全腦開發(fā)課程: 腦開發(fā)是指利用各種開發(fā)大腦的工具，同時開發(fā)理性的左腦和感性的右腦，全方位開發(fā)大腦的潛能。是指根據(jù)全腦開發(fā)訓練的教育理念與兒童接受教育實踐的需求結合起來，用特別的教材和教具及教學體系對兒童、學生五感、六超能力和八大智能的個性化訓練，全面激發(fā)左右腦潛能，開發(fā)全腦，學會使用全腦思維和學習，有效提升學生的 IQ（智商），EQ（情商）、MQ（道德智商）和八大智能。塑造每個人特別是兒童的完整性，促進每個人認識; 2016-11-01

[高巖]兒童記憶力訓練: 如果使用記憶技術，則按其常規(guī)流程(程序)可分為九大基礎技術，即觀察技術、注意技術、簡化技術、地圖技術、聯(lián)想技術、賦藝技術、復習技術、實踐技術、反思技術。分述如下：觀察技術常規(guī)的觀察技術有： 1、觀察技術：整體觀察與局部觀察。一方面總攬全局，一方面關注細節(jié)。 2、圖像殘留技術：即照相記憶，通過眼腦直映，不經(jīng)過聲音直接整體(相對整體?)地、圖像化地記憶文字圖表等。也包括黃卡訓練、曼陀羅訓練等; 2016-11-01

[高巖]思維導圖訓練: 1、【課程內容介紹】思維導圖學習課程，共分為三期，每期12次課，共24個課時。三期課程主要鍛煉孩子在學科應用上的運用思維導圖在“說”、“寫”、“做”的能力。說：考查學生對課文進行復述、總結歸納的能力；寫：考查學生仿寫、改寫、創(chuàng)作的能力，啟發(fā)小學生的創(chuàng)新思考能力；做：主要考查學生練習做題、答題應試方面的綜合能。 2、【分期介紹】第一期內容主要是：用思維導圖來鍛煉孩子“說”的能力。首先，要; 2016-11-01

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