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葛玉輝:高績效團隊管理及其有效激勵
2017-03-08 3076
對象
公司的高中基層管理者、公司骨干職員、人力資源經理、部門經理。
目的
課程綜述: 隨著市場競爭的日益激烈,現(xiàn)代企業(yè)更加強調發(fā)揮團隊精神,建立群體共識,快速因應顧客需求,提升工作效率。企業(yè)的基礎是團隊,團隊的細胞是人。領導者的業(yè)績來源與團隊成員共同努力的結果以及正確的工作方法和高效的運作流程!一個優(yōu)秀的團隊一定有一個優(yōu)秀的領導者和管理者,一個優(yōu)秀的領導者一定可以帶出一支卓越的團隊。那么團隊究竟是什么?為什么團隊如此盛行?在組建團隊的過程中有哪些問題?如何引導和帶領不同階段的團隊?怎樣培育團隊精神?如何打造高績效的團隊?職業(yè)經理如何發(fā)展一支團隊呢? 團隊建設的關鍵點到底是哪些呢?1 轉變基礎管理人員的職業(yè)角度,塑造成功領班的角色認知與覺悟; 2 運用系統(tǒng)解化決問題,確保團隊的工作士氣及績效; 3 激勵團隊成員工作意愿,開發(fā)團隊潛能達到最佳績效; 4 靈活運用溝通技巧,讓部屬的工作目標更明確,激發(fā)整體的向心力; 5 修煉從控制力到影響力的管理能力轉變,以及營業(yè)隊伍
內容

內容提綱:

開篇引子游戲:擊掌游戲

1.感悟成功團隊的要素是什么?

2.感悟團隊潛能開發(fā)激勵要素?


第一講 團隊涵義及其組建


一、團隊管理:領跑現(xiàn)代管理新理念!——團隊產生的背景

l

古老的寓言故事 :螞蟻軍團

l  為什么團隊管理如此普及—宏觀、微觀(納什博弈)

二、真正團隊(TEAM)定義

1、團隊的定義

2、傳統(tǒng)組織與團隊的主要區(qū)別

三、團隊的作用


l

測試:心理測試

四、團隊的特質

1、優(yōu)秀團隊的7個特質

l

故事:獵狗為什么跑不過兔子?

l  好團隊與壞團隊的特征之一:明確的團隊目標

l  好團隊與壞團隊特征之二:共享

l  好團隊與壞團隊特征之三:不同的團隊角色

l  好團隊與壞團隊特征之四:良好的溝通

l  好團隊與壞團隊特征之五:共同的價值觀與行為規(guī)范

l  好團隊與壞團隊特征之六:歸屬感

l  好團隊與壞團隊特征之七:有效授權

2、為什么有不良團隊---從“我”分析起

3、為什么有不良團隊---從“組織”分析起

五、團隊與群體:二者有何不同


1、工作團體和工作群體的比較

2、群體和團隊的實例區(qū)分

六、對團隊的誤解

l  故事:誤會

?    誤解一:把組織等同于團隊

?    誤解二:把與團隊之間的關系看成是雇傭關系

?    誤解三:把個人與團隊的關系當成依附關系

?    誤解四:狹隘的集體主義

?    誤解五:很多人根本不相信團隊

?    誤解六:把自己淹沒在團隊中

?    誤解七:局外人

?    誤解八:對團隊期望的偏差

?    誤解九:把團隊當成一種工具

七、團隊類型

1、問題解決團隊

2、自我管理團隊

3、交叉功能團隊

4、虛擬團隊

第二講:團隊的組建和團隊角色管理

一、團隊的組建

(一)團隊形成的過程

1、團隊發(fā)展的第一階段:成立期

l  團隊發(fā)展的第一階段:成立期常見的問題與對策

2.團隊發(fā)展的第二階段:動蕩期

l  團隊發(fā)展的第二階段:動蕩期常見的問題與對策

3、團隊發(fā)展的第三階段:穩(wěn)定期

l  團隊發(fā)展的第三階段:穩(wěn)定期常見的問題與對策

4、團隊發(fā)展的第四階段:高產期

l  團隊發(fā)展的第四階段:高產期常見的問題與對策

5、團隊發(fā)展的第五階段:衰痛期

l  團隊發(fā)展的第五階段:衰痛期常見的問題與對策

(二)團隊的形成途徑

1、 我們如何成功走過團隊發(fā)展的各個階段

l

故事:西游記故事

2、團隊的打造--團隊進化論

l  在這一慢慢的煲湯過程中,需要注意四個關鍵操作要素:


二、團隊角色管理

案例:團隊角色一個例子

1、團隊角色分析

實干者、協(xié)調者、推進者、創(chuàng)新者

信息者、監(jiān)督者、凝聚者、完美者



第三講:高效團隊的建設

一、高效團隊的特征

二、高效團隊建設的阻力

1、組織的障礙

l  障礙一:等級和官僚結構

l  障礙二:自上而下的管理方式

l  障礙三:死板、無風險的企業(yè)文化

l  障礙四:信息的傳遞往往是自上而下的

2、管理層的障礙

l  障礙一:管理者害怕失去權力和地位

l  障礙二:管理者害怕團隊不再需要他們

l  障礙三:管理者沒有及時授予他人權力

l  障礙四:管理者沒有提供足夠的培訓和支持

l  障礙五:管理者沒有讓員工擔負起應負的責任

3、員工的障礙

l  障礙一:害怕失去個人回報和個人成就的認可

l  障礙二:害怕失去個性

l  障礙三:害怕團隊會帶來更多的工作

l  障礙四:害怕承擔責任

l  障礙五:害怕沖突

三、高效團隊的建設原則

1、確定團隊規(guī)模

l  社會懶惰現(xiàn)象

l

案例: 拉繩實驗

2、完善團隊成員技能

故事:愛若與布若的故事

3、清晰的共同目標

4、具體的行動計劃

5、恰當?shù)膱F隊領導

6、有效的組織結構

7、培養(yǎng)相互信任精神

8、一致的承諾

9、分享成果

10、開放的溝通

11、分配角色


四、建設高效團隊的4種途徑

1、途徑一:人際關系途徑

?領導可采用的方式:

?    

找自己的人

?    

人際關系朋友化

?    

為下屬爭取利益

?領導容易出現(xiàn)不恰當?shù)念愋停?

?    

“老母雞”型

?    

“我的人”型

?    

“團結”型

2、途徑二:目標導向途徑

3、途徑三:共識導向途徑

4、途徑四:角色導向途徑

五、高效團隊文化的塑造

l

故事:釘子

1、團隊文化的特征與功能

2、團隊文化的管理模式

3、團隊文化的塑造方式

4、建設優(yōu)秀團隊的思想基礎—“球論”


l

故事:鴿子搬家

六、團隊建設中的危險信號

1、精神離職

2、超級業(yè)務員(野馬式人才)

3、非正式組織


第四講  

如何處理團隊沖突

一、什么是沖突?

二、沖突的層次

三、如何看待沖突

1、建設性沖突

2、破壞性沖突

四、人際的兩種行為方式

1.合作性行為

2.武斷性行為

五 、處理團隊沖突的五種方式




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 









1.競爭

l  競爭策略

l  何時使用競爭方法


2.回避

l  回避策略

l  何時使用回避方法

3.遷就

l  遷就策略

l  何時使用遷就方法

4. 妥協(xié)

l  妥協(xié)策略

l  何時使用妥協(xié)方法

5. 合作

l  合作策略

l  何時使用合作方法

6.解決沖突的五種方式實例分析

六、對五種處理方式的分析

七 、不同的情況下采用的處理方式

1、既緊急又重要的工作采取競爭的方式解決

2、不緊急也不重要的工作采取回避的方式解決

3、緊急而不重要的工作采取遷就的方式解決

4、緊急而不重要的工作采取妥協(xié)的方式解決

5、不緊急而重要的工作采取合作的方式解決

案例分析一:華東區(qū)做的廣告

案例分析二:阮經理向人力資源部提出了用人申請


第五講  建設優(yōu)秀團隊的有效溝通方法

故事:1. 鐵老虎  2.公雞下蛋

l  團隊管理的---兩個70%

一、溝通的涵義

二、團隊溝通的對象

三、團隊溝通的類型

四、團隊的溝通方式

五、傾聽的技巧

六、溝通視窗的運用技巧






七、一個沉悶的人,總是很難跟別人找到話題,怎么改變?


八、如果被人誤解后,怎么與人溝通?怎樣做才能做到有效?

九、怎樣才能和周圍同事相處得好呢?

十、內部溝通注意事項

1.上行溝通:下級對上層反應情況的溝通

2.如何與下屬溝通

3.如何與同事溝通

十一、溝通技巧—非語言溝通

十二、警惕團隊陷阱及其克服建議

1.領導放棄權力

2.計劃不連貫

3.缺少協(xié)同工作的習慣

4.責任不明

5.人際關系融洽的陷阱:

6.團體一致的陷阱:

7.集體決策的陷阱:

8.團體壓力的陷阱:

9.團隊溝通的陷阱:

十三、團隊管理的幾個誤區(qū)

l  團隊缺少關鍵技能和知識及解決辦法;

l  團隊的計劃不連貫;

l  團隊成員的傲慢情緒;

l  團隊分工不清,人員責任不明;

l  團隊總是追求短期目標;

l  團隊中經常有制造混亂的成員;

l  團隊成員之間缺少協(xié)同工作的習慣等。


十四、解決團隊管理誤區(qū)的措施


第六講  團隊領導---做好團隊的領頭羊

一、團隊中領導者的新位置

二、團隊領導的六種職責

三、團隊領導的領導法則

l  如何獲得下屬的信任

四、團隊的發(fā)展階段及其領導風格

1.第一階段  成立期

l  領導風格—命令型

2.第二階段  動蕩期

l  領導風格—教練型

3.第三階段  穩(wěn)定期

l  領導風格—支持型

4.第四階段 高產期

l  領導風格—授權型

第五階段 調整期

l  讓管理富有人情味

五、如何對待不同類型的成員

六、批評策略

七、團隊管理者常見的致命缺點

八、如何塑造團隊領導的個人魅力

九、建立團隊精神

1、通過教育建立團隊精神

故事:螃蟹

2、通過激勵建立團隊精神

3、通過訓練建立團隊精神


案例討論:高績效團隊的困惑



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