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激勵(lì)講師課程
蔡闖
賞識(shí)管理與非物質(zhì)
激勵(lì)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
非人力管理
職業(yè)素養(yǎng)
賞識(shí)管理與非物質(zhì)
激勵(lì)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程大綱 第一部分：賞識(shí)管理基礎(chǔ) 1.賞識(shí)管理概念介紹 · 定義與重要性 · 賞識(shí)管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別 · 賞識(shí)管理在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的作用
蔡闖
績效管理與薪酬
激勵(lì)
體系設(shè)計(jì)
薪酬管理
績效管理
團(tuán)隊(duì)管理
創(chuàng)新管理
人力資源
績效管理與薪酬
激勵(lì)
體系設(shè)計(jì)課程大綱 旨在深入探討績效管理與薪酬
激勵(lì)
的理論基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)原則、實(shí)施策略以及面臨的挑戰(zhàn)和未來趨勢，幫助學(xué)員和從業(yè)者構(gòu)建起一套科學(xué)、合理的績
蔡闖
心勝
激勵(lì)
-及時(shí)贊賞激活能量共創(chuàng)
績效管理
成功勵(lì)志
非人力管理
心理學(xué)家
人力資源
心勝
激勵(lì)
-及時(shí)贊賞激活能量共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，如何有效
激勵(lì)
員工、激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本課程以世界五百強(qiáng)企業(yè)和杭州新
柳麗惠
《目標(biāo)執(zhí)行落地與員工有效
激勵(lì)
》課程大綱
目標(biāo)執(zhí)行落地與
激勵(lì)
目標(biāo)落地與有效
激勵(lì)
目標(biāo)管理與員工
激勵(lì)
銷售目標(biāo)達(dá)成與落地
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成與
激勵(lì)
《目標(biāo)執(zhí)行落地與員工有效
激勵(lì)
》課程大綱 柳麗惠 柳老師有多年創(chuàng)業(yè)實(shí)體企業(yè)的銷售實(shí)戰(zhàn)及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成經(jīng)驗(yàn)。 課程目的：面對日趨激烈的市場競爭，如何將銷售目標(biāo)執(zhí)行落地已
柳麗惠
《目標(biāo)執(zhí)行落地與員工有效
激勵(lì)
》課程大綱
目標(biāo)執(zhí)行落地與
激勵(lì)
目標(biāo)落地與有效
激勵(lì)
目標(biāo)與員工有效
激勵(lì)
目標(biāo)管理與員工
激勵(lì)
從心理學(xué)角度分析
激勵(lì)
《目標(biāo)執(zhí)行落地與員工有效
激勵(lì)
》課程大綱 柳麗惠 柳老師有多年創(chuàng)業(yè)實(shí)體企業(yè)的銷售實(shí)戰(zhàn)及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成經(jīng)驗(yàn)。 課程目的：面對日趨激烈的市場競爭，如何將銷售目標(biāo)執(zhí)行落地已
李彥池
《與年輕人共舞-新生代員工的管理與
激勵(lì)
》
新生代管理
中層管理
管理技能
【課程背景】 “只有落后的員工管理，沒有永遠(yuǎn)落后的員工!”他們是新生代，你可以不理解他們，卻不可以視而不見;你可以不欣賞他們，卻不可以回避，00后員工進(jìn)入職場是未
柳麗惠
《員工有效
激勵(lì)
與實(shí)用績效管理精髓、案例》課程大綱
員工有效
激勵(lì)
與績效
員工有效
激勵(lì)
多個(gè)案例
績效管理實(shí)用案例分享
員工有效
激勵(lì)
與管理
實(shí)用績效管理精髓案例
《員工有效
激勵(lì)
與實(shí)用績效管理精髓、案例》課程大綱 柳麗惠 培訓(xùn)形式：游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動(dòng)、案例分析 課程時(shí)長：1天 課程大綱： 第一部分：
張應(yīng)健
《PDP性格分析與溝通
激勵(lì)
》
九型人格
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
心態(tài)培訓(xùn)
非人力管理
第一章 PDP性格分析基礎(chǔ) 1．熱場介紹（臺(tái)卡、互動(dòng)游戲） （1）課前性格測試（測試題） 2．認(rèn)識(shí)PDP四型人格 （1）PDP性格分析的起源和發(fā)展。 （2）PDP
柳麗惠
《從心理學(xué)角度分析：90、00后員工的管理與有效
激勵(lì)
》課程大綱
如何
激勵(lì)
00后員工
如何培育00后員工
如何管理00后員工
00后員工的特點(diǎn)
00后員工的管理
《從心理學(xué)角度分析：90、00后員工的管理與有效
激勵(lì)
》課程大綱 柳麗惠 1天/1.5天 課程背景：90、00后員工逐步成為企業(yè)的核心力量，他們具有鮮明的群體特征，
張良方
《人才管理三板斧》《構(gòu)建高績效團(tuán)隊(duì)》
人才管理
人力資源管理
人才
激勵(lì)
人才選拔與任用
人才培養(yǎng)
一、課程背景 當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的成功不僅依賴于產(chǎn)品和技術(shù)，更在于其人才的管理與組織能力的提升。如何構(gòu)建高效的人才體系，打造一只高效團(tuán)隊(duì)？本課程能夠?yàn)?
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