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人才培養(yǎng)講師課程
蔡闖
鄉(xiāng)村振興與農(nóng)村實(shí)用
人才培養(yǎng)
/農(nóng)村合作組織的培育與發(fā)展
電子商務(wù)
酒店餐飲
房地產(chǎn)
企業(yè)家
品牌策劃
鄉(xiāng)村振興與農(nóng)村實(shí)用
人才培養(yǎng)
/農(nóng)村合作組織的培育與發(fā)展課程大綱 在深入探討鄉(xiāng)村振興與農(nóng)村實(shí)用
人才培養(yǎng)
的宏偉藍(lán)圖中，旨在激發(fā)農(nóng)村合作組織的活力，培養(yǎng)出能夠引領(lǐng)鄉(xiāng)村走向
羅勝飛
培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定
培訓(xùn)需求分析
計(jì)劃制定
培訓(xùn)效果評估
人才培養(yǎng)
課程簡介： 培訓(xùn)需求分析做到科學(xué)有效便能夠支撐組織戰(zhàn)略落地以及業(yè)務(wù)能力提升，本課程主要從績效根因開始闡述培訓(xùn)需求分析，同時(shí)，闡述培訓(xùn)需求如何進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和需求分析
劉成熙
A-27.5-組織
人才培養(yǎng)
與團(tuán)隊(duì)建設(shè)（2天修訂）-劉成熙老師
劉成熙老師
組織人才
人才培養(yǎng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
A-27.5-組織
人才培養(yǎng)
與團(tuán)隊(duì)建設(shè)（2天修訂）-劉成熙老師 主講：劉成熙老師 前 言： 本為規(guī)劃貴司中高層管理者提升組織
人才培養(yǎng)
與團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，主要之目的在于建
鄭君
企業(yè)轉(zhuǎn)型期的人力資源管理
企業(yè)轉(zhuǎn)型
支撐業(yè)務(wù)
學(xué)習(xí)華為
績效理念
人才培養(yǎng)
【課程背景】 在互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的快速發(fā)展中，許多傳統(tǒng)的制造業(yè)、服務(wù)業(yè)崗位，尤其是簡單重復(fù)性的勞動(dòng)崗位均將被大數(shù)據(jù)、人工智能所替代，真正難以被替代的大多屬于知識(shí)密
董波浪
《教練式下屬輔導(dǎo)與培養(yǎng)管理》
下屬輔導(dǎo)
下屬培育
人才培養(yǎng)
人才培訓(xùn)
《教練式下屬輔導(dǎo)與培養(yǎng)管理》 主講：董波浪 ￠課程目的 新生代人才如何激活生命力，構(gòu)建人才梯隊(duì)的張力與活力是新一代管理者要深度思考與賦能人才成長的戰(zhàn)略路徑！前通用
宋傳承
人才梯隊(duì)建設(shè)班
人才培養(yǎng)
人才儲(chǔ)備
疫情三年以來，企業(yè)面臨各種挑戰(zhàn)，有的企業(yè)倒下了；有的通過業(yè)務(wù)重組、成本把控，保住了利潤增長點(diǎn)；有的企業(yè)通過跨界嘗試，有了新的利潤增長點(diǎn)，這都是靠關(guān)鍵少數(shù)人的果斷決
丁堅(jiān)
團(tuán)隊(duì)
人才培養(yǎng)
與梯隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)
【課程背景】 新時(shí)代的競爭環(huán)境下，企業(yè)想要穩(wěn)步發(fā)展，需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)內(nèi)功，尤其是對高潛人才及核心骨干的梯隊(duì)培養(yǎng)。但作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者卻常常遇到
蘇超
打造人才供應(yīng)鏈
人才規(guī)劃
人才盤點(diǎn)
人才補(bǔ)給
人才培養(yǎng)
供應(yīng)鏈4大支柱 1.動(dòng)態(tài)短期的人才規(guī)劃 2.靈活標(biāo)準(zhǔn)的人才盤點(diǎn) 3.無時(shí)差的人才補(bǔ)給 4.ROI最大化的
人才培養(yǎng)
很多企業(yè)在實(shí)踐過程中越發(fā)體會(huì)到長期的人才規(guī)劃已經(jīng)
白睿
白睿：經(jīng)營型人才的角色認(rèn)知
人才發(fā)展
白睿
人力資源
人才培養(yǎng)
OD
白睿：經(jīng)營型人才的角色認(rèn)知【課程大綱】 開場導(dǎo)言：關(guān)于經(jīng)營的思考 第一講：初識(shí)企業(yè)經(jīng)營 一、企業(yè)經(jīng)營的目的 1. 從短期看：追求眼前利益最大化 2. 從長期看：追
蔣小華
關(guān)鍵
人才培養(yǎng)
與激勵(lì)
人力資源
?課程說明： 一個(gè)干勁不足，能力欠缺的團(tuán)隊(duì)是不可能打勝仗的，不可能取得高績效的。因此，對關(guān)鍵人才的培養(yǎng)與激勵(lì)是管理者重要的職能，也是管理者需要提升的能力所在——直
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