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TTT內(nèi)訓師技能提升，課程開發(fā)、教學設計、課件制作、演繹講授

四川,成都 30 ~ 40 歲

《精銳之“師”——TTT培訓師綜合技能提升訓練營》5天《結(jié)構明晰——課程開發(fā)》《峰值體驗——教學設計》《簡潔大方——PPT課件設計與制作》《精彩課堂——卓越演繹》《公眾演講與表達》

¥8000 元/天: 參考價格

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內(nèi)訓師實戰(zhàn)導師
高級TTT授課講師
高級企業(yè)培訓師
高級心理咨詢師
EAP員工心理輔導師
版權課程《全腦溝通》認證授權講師
版權課程《問題分析與解決》認證授權講師
多次內(nèi)訓師等級認證全方位輔導經(jīng)驗
豐富的內(nèi)訓師競賽輔導經(jīng)驗
10年團隊人才培育和心理輔導經(jīng)驗
500強企業(yè)8年培訓及咨詢經(jīng)歷
青創(chuàng)賽金獎導師
累計服務企業(yè)128家，授課逾650場次，培訓受眾近兩萬名，滿意度99%以上
擅長領域：內(nèi)訓師技能技巧、溝通表達與公眾演講、團隊建設與管理、……
服務領域：涉及大型國有企業(yè)＼民營企業(yè)＼教育院校＼通訊運行商＼金融類企業(yè)＼互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)＼電力企業(yè)等多個領域
講師特點：善于引導、互動良好、課堂熱烈、聚焦實效
簡單來說張老師的內(nèi)訓師授課與輔導，主要有四大特點。
1、實戰(zhàn)經(jīng)驗驅(qū)動：豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，確保輔導內(nèi)容貼合實際，高效實用，立竿見影。張老師總是把最有效最實用的建議給到

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[張應健]《演繹力：內(nèi)訓師的課堂表達與互動技巧》: 第一章聲音塑造 1．氣不足——掌握正確的呼吸方式 2．勁不對——找對正確的發(fā)聲位置 3．腔不通——腔體三開 4．嘴不靈——治瓢三練小試牛刀：繞口令小征服第二章臺詞駕馭 1．駕馭臺詞三重奏 2．慢停穩(wěn)大盤——讓演講變簡單 3．起伏添色彩——給語言加符號 4．聲情創(chuàng)畫境——綻放情緒魅力小試牛刀：臺詞駕馭練習與展示第三章形象專業(yè) 1．職業(yè)裝的正確打開方式——男士 2．職業(yè)裝的正確打開方式; 2025-05-12

[張應健]《視覺呈現(xiàn)力：培訓師的PPT設計與視覺表達技巧》: 第一章 PPT的應用及類型 1．PPT的三大要求 2．常見PPT的三種類型及其內(nèi)涵 3．以終為始——授課PPT的核心作用第二章 PPT的四大原則與色彩搭配 1．對齊——整潔干凈 2．對比——有效呈現(xiàn) 3．重復——協(xié)調(diào)統(tǒng)一 4．親密——結(jié)構明確 5．懶人配色方案1 6．懶人配色方案2 教學活動：追根溯源—配色原理研討第三章 PPT的圖片與文字排版 1．好圖五字訣—驕閣揚清影 2．好文五字訣—良; 2025-05-12

[張應健]《內(nèi)訓師教學力：教學設計打造高效、互動、引人入勝的課堂》: 第一章走進課程設計 1．人是如何學習的？ 2．認識教學活動 3．把知識變成能力的五道坎第二章推開學習心門——學習導入 1．引發(fā)興趣的實用八法 2．好老師都擅長做自我介紹 3．讓學員帶著地圖學課程 4．建立規(guī)則就是創(chuàng)建場域小試牛刀：設計導課教學活動：分享與點評第三章精彩需要被設計——學習組織 1．如何設計知識類課程 2．如何設計態(tài)度類課程 3．如何設計技能類課程小試牛刀：對課程重要; 2025-05-12

[張應健]《內(nèi)訓課程速成：快速打造實用、有效的企業(yè)內(nèi)訓課程》: 第一章分析問題-找定位 1．課題的選擇（1）選題三要（2）如何取好課程標題教學活動：課程命名PK賽 2．學員的分析（1）學員畫像（2）需求調(diào)研教學活動：受眾視角做培訓 3．目標的明確（1）ASK模型（2）撰寫目標的基本方法（3）描寫行為目標的參考動詞小試牛刀：撰寫自己的課程目標第二章排兵布陣-搭結(jié)構 1．學習金字塔原理（1）你記住了嗎（2）金字塔原理的運用 2．課程; 2025-05-12

[張應健]《PDP性格分析與溝通激勵》: 第一章 PDP性格分析基礎 1．熱場介紹（臺卡、互動游戲）（1）課前性格測試（測試題） 2．認識PDP四型人格（1）PDP性格分析的起源和發(fā)展。（2）PDP性格分析的原理和應用。（3）PDP性格分析的優(yōu)勢和局限性。 3．PDP四型人格：認識你的性格密碼看案例學方法論（1）老虎型（2）孔雀型（3）考拉型（4）貓頭鷹型情景測試—你是什么性格？ 4．如何觀察和判斷不同的性格（1）; 2025-05-12

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