第一章 走進(jìn)課程設(shè)計(jì)
1.人是如何學(xué)習(xí)的?
2.認(rèn)識(shí)教學(xué)活動(dòng)
3.把知識(shí)變成能力的五道坎
第二章 推開學(xué)習(xí)心門——學(xué)習(xí)導(dǎo)入
1.引發(fā)興趣的實(shí)用八法
2.好老師都擅長做自我介紹
3.讓學(xué)員帶著地圖學(xué)課程
4.建立規(guī)則就是創(chuàng)建場(chǎng)域
小試牛刀:設(shè)計(jì)導(dǎo)課
教學(xué)活動(dòng):分享與點(diǎn)評(píng)
第三章 精彩需要被設(shè)計(jì)——學(xué)習(xí)組織
1.如何設(shè)計(jì)知識(shí)類課程
2.如何設(shè)計(jì)態(tài)度類課程
3.如何設(shè)計(jì)技能類課程
小試牛刀:對(duì)課程重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)活動(dòng):分享與點(diǎn)評(píng)
第四章 讓學(xué)習(xí)發(fā)揮效能——學(xué)習(xí)遷移
1.如何讓知識(shí)留???
2.如何讓學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為行為?
3.熱情滿滿助力實(shí)踐
4.隨處可用的萬能收官法寶
小試牛刀:設(shè)計(jì)結(jié)課
教學(xué)活動(dòng):分享與點(diǎn)評(píng)
輸出成果:課程教學(xué)策略設(shè)計(jì)圖