第一章 走進課程設(shè)計
1.人是如何學(xué)習(xí)的?
2.認識教學(xué)活動
3.把知識變成能力的五道坎
第二章 推開學(xué)習(xí)心門——學(xué)習(xí)導(dǎo)入
1.引發(fā)興趣的實用八法
2.好老師都擅長做自我介紹
3.讓學(xué)員帶著地圖學(xué)課程
4.建立規(guī)則就是創(chuàng)建場域
小試牛刀:設(shè)計導(dǎo)課
教學(xué)活動:分享與點評
第三章 精彩需要被設(shè)計——學(xué)習(xí)組織
1.如何設(shè)計知識類課程
2.如何設(shè)計態(tài)度類課程
3.如何設(shè)計技能類課程
小試牛刀:對課程重要知識點進行教學(xué)設(shè)計
教學(xué)活動:分享與點評
第四章 讓學(xué)習(xí)發(fā)揮效能——學(xué)習(xí)遷移
1.如何讓知識留???
2.如何讓學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為行為?
3.熱情滿滿助力實踐
4.隨處可用的萬能收官法寶
小試牛刀:設(shè)計結(jié)課
教學(xué)活動:分享與點評
輸出成果:課程教學(xué)策略設(shè)計圖