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許宏:如何打造“4D”型內(nèi)訓(xùn)團(tuán)隊
2017-04-26 3028
對象
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師;培訓(xùn)經(jīng)理;培訓(xùn)團(tuán)隊主管;培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)人
目的
1. 了解企業(yè)內(nèi)訓(xùn)工作的特點及其優(yōu)劣勢; 2. 幫助內(nèi)訓(xùn)師及其團(tuán)隊清晰理解內(nèi)訓(xùn)團(tuán)隊工作的價值目標(biāo); 3. 初步掌握如何明確業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn)需求; 4. 能夠結(jié)合業(yè)務(wù)目標(biāo)及員工能力提升重點設(shè)計培訓(xùn)方案; 5. 學(xué)會如何通過調(diào)動業(yè)務(wù)部門充分參與,高質(zhì)量實施培訓(xùn)方案; 6. 能夠運用內(nèi)訓(xùn)跟進(jìn)機(jī)制,實現(xiàn)培訓(xùn)后跟進(jìn)及培訓(xùn)成果呈現(xiàn)。
內(nèi)容



 

 



課程內(nèi)容:

第一節(jié):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)團(tuán)隊到底是干什么的?

1.        

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的“前世今生”

2.        

內(nèi)訓(xùn)團(tuán)隊與公司業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系;

3.        

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的特點;

4.        

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的優(yōu)劣勢分析

第二節(jié):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)價值如何定義?

1.        

你的內(nèi)部“客戶”是誰?——誰決定了內(nèi)訓(xùn)的價值

2.        

什么是你的價值主張?——你的內(nèi)部“客戶”為什么需要你,需要你做什么

3.        

什么是你發(fā)揮價值的渠道?——你和你的內(nèi)部“客戶”通過哪些方式互動

4.        

什么是你們的關(guān)系?——你希望和內(nèi)部“客戶“建立怎樣的關(guān)系

5.        

什么是你的收益?——你將通過發(fā)揮價值獲得怎樣的收益

第三節(jié):如何明確企業(yè)內(nèi)訓(xùn)需求?

1.        

關(guān)于內(nèi)訓(xùn)需求的五大誤區(qū):

a)        

內(nèi)訓(xùn)需求就是“補(bǔ)短板”;

b)        

內(nèi)訓(xùn)需求就是“領(lǐng)導(dǎo)滿意”;

c)        

內(nèi)訓(xùn)需求就是滿足業(yè)務(wù)部門需要;

d)        

內(nèi)訓(xùn)需求就是“錦上添花”;

e)        

內(nèi)訓(xùn)需求就是證明業(yè)務(wù)部門“不行”;

2.        

如何真正明確企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)需求;

3.        

準(zhǔn)確把握內(nèi)訓(xùn)需求的五大方法:

a)        

領(lǐng)導(dǎo)訪談法;

b)        

客戶反饋法;

c)        

測評考核法;

d)        

開放研討法;

e)        

觀察體驗法;

第四節(jié):如何設(shè)計業(yè)務(wù)部門認(rèn)可的內(nèi)訓(xùn)方案?

1.        

與業(yè)務(wù)部門共識訓(xùn)練目標(biāo);

2.        

鎖定參訓(xùn)人群或重點訓(xùn)練對象;

3.        

提前確定訓(xùn)練結(jié)果評估標(biāo)準(zhǔn);

4.        

“形式”和內(nèi)容同樣重要;

5.        

內(nèi)訓(xùn)方案設(shè)計與呈現(xiàn)的常用模版

第五節(jié):如何預(yù)熱、調(diào)動業(yè)務(wù)部門參與培訓(xùn)項目?

1.        

如何“營銷”培訓(xùn)項目;

2.        

如何“炒作”培訓(xùn)內(nèi)容;

3.        

如何“培育”培訓(xùn)火種;

4.        

如何“點燃”參訓(xùn)熱情;

第六節(jié):內(nèi)訓(xùn)課程講授需要關(guān)注什么?

1.        

內(nèi)訓(xùn)授課不是“應(yīng)付”任務(wù);

2.        

內(nèi)訓(xùn)授課的靈魂——熱情;

3.        

內(nèi)訓(xùn)授課成功的關(guān)鍵——激發(fā)興趣;

4.        

內(nèi)訓(xùn)授課的最基本要求——“三貼近”;

5.        

內(nèi)訓(xùn)授課的五大禁忌:

a)        

忌照本宣科;

b)        

忌生搬硬套;

c)        

忌追求熱鬧;

d)        

忌求多求全;

e)        

忌長篇累牘;

f)          

忌空談理論;

第七節(jié):如何推動“知道”到“做到”?

1.        

什么阻礙了學(xué)員從“知道”到“做到”;

2.        

“7-2-1”原理的價值與反思;

3.        

學(xué)員內(nèi)訓(xùn)后訓(xùn)練的“五字真言”;

4.        

如何有效捕捉及呈現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)的階段性成果;

5.        

如何發(fā)揮公司內(nèi)部郵件對內(nèi)訓(xùn)成功的價值;

第八節(jié):課程回顧與總結(jié)

1.        

課堂學(xué)習(xí)要點回顧;

2.        

學(xué)員行動計劃擬定;

3.        

學(xué)員收獲分享與課堂答疑。


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