【真實背景】

這是機構編寫的題目 說達飝老師晉升超快，要講講經驗，達飝覺得題目有些玄了，可還是講了這個題目。

本課程講了作為一個領導管理者，如何認知職場矛盾，如何切入展開矛盾，精準駕馭職場“爭斗”，最終有效真正地解決矛盾，而不是做職場“鴕鳥”，回避矛盾，轉移矛盾，掩飾矛盾。如何認知領導，如何處理與領導的不同意見。職場中如何有效快速學習提升。沒有“人際關系學”和“厚黑學”。

有人說，職場中不能交朋友，也交不到真正的朋友，這是不對的。

達飝說，事情都是團隊做出來的。作為一位主管，不能駕馭領導團隊，就會一事無成。所以，任何一級的主管，要建立自己的鋼鐵團隊，建立自己的圈子，鐵衛(wèi)軍。具體操作的方法，流程，套路。

職場“矛盾”“爭斗”是客觀存在，不以人的意志而轉移。職場中不能拉幫結伙，但要展開，駕馭，解決矛盾，要有“化敵為友”的技巧和方法。

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【小引子】

總有機構總結，達飝老師職場升遷超快，邀請達飝老師講職場升遷經驗。

【課程背景】

康熙大帝庫房里，存放著一把銹跡斑斑的手槍。當年是一位英國商人貢獻的禮品。老爺子認為這是西方蠻夷奇巧淫技、市井雜耍。他篤信大清正黃旗騎兵馬刀能橫掃天涯，永葆帝國江山。到慈禧太后時代，兩湖總督張之洞建立漢陽兵工廠、制造步槍的時候，德國克虜伯巨型火炮已經響徹全球。一切的一切都已經來不及了……

職場行為，是一門學問，更是一門手藝！細節(jié)決定成??！
職場關系，取決于行動，更取決于認知！態(tài)度決定一切！

無論你是職場新進“菜鳥”，還是業(yè)務精深的“老鳥”；

無論你是想升遷還是漲薪，是為現(xiàn)實生計打拼，還是為自我實現(xiàn)奮斗，都應該來學學這門課。達飝老師出身草根，卻在6年的時間從一線員工成長為全球500強公司華中區(qū)總裁！難道，達飝老師果真是個傳說，有職場升遷的獨門秘笈嗎？答案是肯定，還是否定？

請看達飝老師自己的解說！

達飝老師行動級實踐經驗厚重，他結合當代職場實際情況，融匯自己個人級野戰(zhàn)近戰(zhàn)單兵行動經驗與領悟，升華成章，為學員提供了可復制、可操作、可傳遞、個性化的，職場縱橫捭闔的單兵作戰(zhàn)行為技巧。

本課程對初入職場者是引導與提升篇，能夠使你很快適應職場環(huán)境，奠定未來發(fā)展基礎，走出職場個人捷徑；對決策和管理者是變革與創(chuàng)新篇，能夠助你駕馭團隊，引領變革、砥礪創(chuàng)新，向杰出領導者邁進、躍升、升華。

一、應聘與招聘：

1、敬畏危機 擁抱變革 勇于挑戰(zhàn) 砥礪創(chuàng)新

     私密級個人職場行為小創(chuàng)新，真金白銀案例分享

2、獨立思考 敢想敢做 結果導向 實踐手筋

      野戰(zhàn)級正規(guī)軍運作謀與術(職場小竅門)

二．職場自我提升：

1、向上級學習—攫取職場之謀

案例：當主管指令你去摘下月亮，你該怎么辦？現(xiàn)場心智整合 ！

2、向基層學習—攫取職場之術

案例：文盲董事長審核文件啟示錄，現(xiàn)場展現(xiàn)行動力

案例：向巴黎珠寶搶劫犯“學習”，動作出手，干脆利落。沒有一滴水分。

三、北京片口(方言俚語)遨游漫話判斷力、執(zhí)行力與領導力

四、互動與共勉

        (學員提問題回答研討與互動)