當(dāng)今企業(yè)中有越來(lái)越看到了領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)企業(yè)管理的重要性，為此很多管理者通過(guò)很多渠道去學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，但是有更多的人發(fā)現(xiàn)學(xué)完后領(lǐng)導(dǎo)力并沒(méi)有很好提升。為幫助管理者更好認(rèn)識(shí)自己，找到提升領(lǐng)導(dǎo)力的秘密，特開(kāi)發(fā)本課程。

【課程宗旨】

為解決管理者在領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)過(guò)程中，出現(xiàn)的自我認(rèn)識(shí)不清晰，自我發(fā)展不明確的問(wèn)題，提高自我認(rèn)知、提升對(duì)于自己來(lái)說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力的哪方面是真正需要提升的，以期達(dá)到一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者水平，培養(yǎng)卓越的職業(yè)經(jīng)理人。

【學(xué)員對(duì)象】

n   各級(jí)別管理人員。

【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】

2天，12課時(shí)。

【課程價(jià)值】

n  通過(guò)MBTI了解自己的性格類(lèi)型、

n  通過(guò)MBTI了解能力傾向、領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)；

n  通過(guò)MBTI了解團(tuán)隊(duì)成員的性格特點(diǎn)和發(fā)展?jié)摿Γ?

n  通過(guò)MBTI學(xué)會(huì)管理潛在的人際沖突，增進(jìn)信任與合作；

n  促進(jìn)人格成長(zhǎng)與成熟，為領(lǐng)導(dǎo)力帶來(lái)由內(nèi)而外的提升。

【采購(gòu)須知】

一、學(xué)員人數(shù)

為保證充足的練習(xí)，讓學(xué)員掌握人力資源管理技巧，每個(gè)班的理想人數(shù)15—20人，不超過(guò)25人。

二、教室條件

(一)     采用島式課桌安排，每組5人左右

(二)     每個(gè)人準(zhǔn)備2張A4紙和鉛筆。

三、學(xué)習(xí)效果

成人學(xué)習(xí)后一周會(huì)遺忘課程的60%，一個(gè)月后會(huì)遺忘90%，因此學(xué)習(xí)后需要應(yīng)用和訓(xùn)練。

本課程是知識(shí)和技巧性的課程，需要學(xué)習(xí)后能將在工作中進(jìn)行應(yīng)用，應(yīng)用后才能更好掌握。

聽(tīng)課+訓(xùn)練+輔導(dǎo)=真正有進(jìn)步?。?！

【課程綱要】

一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力

1. 領(lǐng)導(dǎo)力是溝通力，故事，師傅說(shuō)情；

2. 領(lǐng)導(dǎo)力是影響力，故事：老虎的孤獨(dú)；

3. 領(lǐng)導(dǎo)力是決策力，故事：舉手；

4. 領(lǐng)導(dǎo)力是創(chuàng)新力，故事：創(chuàng)意帶來(lái)的成功；

5. 領(lǐng)導(dǎo)力是組織力，故事：去南海；

本章節(jié)收獲：用故事來(lái)說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備這五個(gè)方面的領(lǐng)導(dǎo)力

二、認(rèn)識(shí)MBTI是什么

1. 為什么要學(xué)習(xí)MBTI

2. MBTI的起源和應(yīng)用介紹；

3. 人的內(nèi)在動(dòng)力導(dǎo)致的性格差異理解，E：I；

4. 我們認(rèn)識(shí)的是同樣的世界嗎，S：N；

5. 決策不同導(dǎo)致的差異，T：F

6. 我們對(duì)待世界的態(tài)度的差異，J：P；

7. 用MBTI對(duì)自己的性格類(lèi)型進(jìn)行描述；

8. 16種性格類(lèi)型的主要表現(xiàn)；

9. 什么是MBTI性格觀察法；

10. 如何掌握和運(yùn)用性格觀察法。

本章節(jié)收獲：通過(guò)MBTI性格理論的講解，了解自己的性格類(lèi)型

三、領(lǐng)導(dǎo)力之溝通能力在MBTI性格類(lèi)型的表現(xiàn)

1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)溝通力？

2. 領(lǐng)導(dǎo)溝通力對(duì)管理的影響；

3. 內(nèi)向和外向人的溝通力的不同表現(xiàn)??  

4. 喜歡具體工作和抽象工作的人是如何說(shuō)的？

5. 你怎么說(shuō)是看你關(guān)注人還是事；

6. 多種可能還是唯一選擇，我這么說(shuō)的；

7. 我的性格在溝通力方面的優(yōu)勢(shì)和不足。

本章節(jié)收獲：通過(guò)小游戲，來(lái)認(rèn)清不同類(lèi)型性格類(lèi)型以及自己性格在溝通力方面特點(diǎn)，及通過(guò)認(rèn)清性格造成的溝通特點(diǎn)，如何達(dá)成比較好的溝通方式

四、領(lǐng)導(dǎo)力之影響力在MBTI性格類(lèi)型的表現(xiàn)

1. MBTI性格的四種 氣質(zhì)；

2. SJ監(jiān)護(hù)型的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)表現(xiàn)；

3. SP工匠型的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)表現(xiàn)；

4. NF理想型的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)表現(xiàn)；

5. NT理性型的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)表現(xiàn)；

6. 如何發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，影響下屬員工。

本章節(jié)收獲：通過(guò)四種不同氣質(zhì)的講解，掌握不同氣質(zhì)類(lèi)型對(duì)下屬的影響力，了解自己在性格氣質(zhì)方面的特點(diǎn)

五：領(lǐng)導(dǎo)力之決策力和創(chuàng)新力在MBTI性格類(lèi)型的表現(xiàn)

1. MBTI性格的四種決策力

2. J和P對(duì)于事情的不同態(tài)度

3. EJ和IJ在決策方面的差別；

4. EP和IP在創(chuàng)新方面的差別；

5. 你在決策和創(chuàng)新方面哪個(gè)更加有優(yōu)勢(shì)？

本章節(jié)收獲：通過(guò)性格對(duì)于決策和創(chuàng)新的影響講解，讓我們更加了解自己在性格氣質(zhì)方面更加擅長(zhǎng)決策還是創(chuàng)新，便于在決策和創(chuàng)新時(shí)能抓住機(jī)遇。

六、領(lǐng)導(dǎo)力之組織力在MBTI性格類(lèi)型的表現(xiàn)

1. 你的團(tuán)隊(duì)性格，優(yōu)勢(shì)和薄弱點(diǎn)；

2. 團(tuán)隊(duì)差異溝通和潛在溝通點(diǎn)；

3. T、F領(lǐng)導(dǎo)如何展現(xiàn)你的理解力；

4. S、N領(lǐng)導(dǎo)對(duì)沖突調(diào)解的不同做法；

5. 團(tuán)隊(duì)組織力對(duì)我的要求是什么。

本章節(jié)收獲：了解團(tuán)隊(duì)的性格特點(diǎn)，以及領(lǐng)導(dǎo)性格特征在團(tuán)隊(duì)成員的理解力，對(duì)團(tuán)隊(duì)沖突的調(diào)節(jié)能組織能力方面的表現(xiàn)，便于更好管理團(tuán)隊(duì)。

七、行動(dòng)計(jì)劃

1. 自身現(xiàn)狀與理想狀態(tài)間的差距；

2. 制訂可行性發(fā)展計(jì)劃。