當(dāng)今企業(yè)中有越來越看到了領(lǐng)導(dǎo)力對企業(yè)管理的重要性，為此很多管理者通過很多渠道去學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，但是有更多的人發(fā)現(xiàn)學(xué)完后領(lǐng)導(dǎo)力并沒有很好提升。為幫助管理者更好認(rèn)識自己，找到提升領(lǐng)導(dǎo)力的秘密，特開發(fā)本課程。

【課程宗旨】

為解決管理者在領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)過程中，出現(xiàn)的自我認(rèn)識不清晰，自我發(fā)展不明確的問題，提高自我認(rèn)知、提升對于自己來說領(lǐng)導(dǎo)力的哪方面是真正需要提升的，以期達(dá)到一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者水平，培養(yǎng)卓越的職業(yè)經(jīng)理人。

【學(xué)員對象】

n   各級別管理人員。

【培訓(xùn)時長】

2天，12課時。

【課程價值】

n  通過MBTI了解自己的性格類型、

n  通過MBTI了解能力傾向、領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)；

n  通過MBTI了解團隊成員的性格特點和發(fā)展?jié)摿Γ?

n  通過MBTI學(xué)會管理潛在的人際沖突，增進(jìn)信任與合作；

n  促進(jìn)人格成長與成熟，為領(lǐng)導(dǎo)力帶來由內(nèi)而外的提升。

【采購須知】

一、學(xué)員人數(shù)

為保證充足的練習(xí)，讓學(xué)員掌握人力資源管理技巧，每個班的理想人數(shù)15—20人，不超過25人。

二、教室條件

(一)     采用島式課桌安排，每組5人左右

(二)     每個人準(zhǔn)備2張A4紙和鉛筆。

三、學(xué)習(xí)效果

成人學(xué)習(xí)后一周會遺忘課程的60%，一個月后會遺忘90%，因此學(xué)習(xí)后需要應(yīng)用和訓(xùn)練。

本課程是知識和技巧性的課程，需要學(xué)習(xí)后能將在工作中進(jìn)行應(yīng)用，應(yīng)用后才能更好掌握。

聽課+訓(xùn)練+輔導(dǎo)=真正有進(jìn)步?。?！

【課程綱要】

一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力

1. 領(lǐng)導(dǎo)力是溝通力，故事，師傅說情；

2. 領(lǐng)導(dǎo)力是影響力，故事：老虎的孤獨；

3. 領(lǐng)導(dǎo)力是決策力，故事：舉手；

4. 領(lǐng)導(dǎo)力是創(chuàng)新力，故事：創(chuàng)意帶來的成功；

5. 領(lǐng)導(dǎo)力是組織力，故事：去南海；

本章節(jié)收獲：用故事來說明領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備這五個方面的領(lǐng)導(dǎo)力

二、認(rèn)識MBTI是什么

1. 為什么要學(xué)習(xí)MBTI

2. MBTI的起源和應(yīng)用介紹；

3. 人的內(nèi)在動力導(dǎo)致的性格差異理解，E：I；

4. 我們認(rèn)識的是同樣的世界嗎，S：N；

5. 決策不同導(dǎo)致的差異，T：F

6. 我們對待世界的態(tài)度的差異，J：P；

7. 用MBTI對自己的性格類型進(jìn)行描述；

8. 16種性格類型的主要表現(xiàn)；

9. 什么是MBTI性格觀察法；

10. 如何掌握和運用性格觀察法。

本章節(jié)收獲：通過MBTI性格理論的講解，了解自己的性格類型

三、領(lǐng)導(dǎo)力之溝通能力在MBTI性格類型的表現(xiàn)

1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)溝通力？

2. 領(lǐng)導(dǎo)溝通力對管理的影響；

3. 內(nèi)向和外向人的溝通力的不同表現(xiàn)??  

4. 喜歡具體工作和抽象工作的人是如何說的？

5. 你怎么說是看你關(guān)注人還是事；

6. 多種可能還是唯一選擇，我這么說的；

7. 我的性格在溝通力方面的優(yōu)勢和不足。

本章節(jié)收獲：通過小游戲，來認(rèn)清不同類型性格類型以及自己性格在溝通力方面特點，及通過認(rèn)清性格造成的溝通特點，如何達(dá)成比較好的溝通方式

四、領(lǐng)導(dǎo)力之影響力在MBTI性格類型的表現(xiàn)

1. MBTI性格的四種 氣質(zhì)；

2. SJ監(jiān)護型的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)表現(xiàn)；

3. SP工匠型的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)表現(xiàn)；

4. NF理想型的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)表現(xiàn)；

5. NT理性型的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)表現(xiàn)；

6. 如何發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，影響下屬員工。

本章節(jié)收獲：通過四種不同氣質(zhì)的講解，掌握不同氣質(zhì)類型對下屬的影響力，了解自己在性格氣質(zhì)方面的特點

五：領(lǐng)導(dǎo)力之決策力和創(chuàng)新力在MBTI性格類型的表現(xiàn)

1. MBTI性格的四種決策力

2. J和P對于事情的不同態(tài)度

3. EJ和IJ在決策方面的差別；

4. EP和IP在創(chuàng)新方面的差別；

5. 你在決策和創(chuàng)新方面哪個更加有優(yōu)勢？

本章節(jié)收獲：通過性格對于決策和創(chuàng)新的影響講解，讓我們更加了解自己在性格氣質(zhì)方面更加擅長決策還是創(chuàng)新，便于在決策和創(chuàng)新時能抓住機遇。

六、領(lǐng)導(dǎo)力之組織力在MBTI性格類型的表現(xiàn)

1. 你的團隊性格，優(yōu)勢和薄弱點；

2. 團隊差異溝通和潛在溝通點；

3. T、F領(lǐng)導(dǎo)如何展現(xiàn)你的理解力；

4. S、N領(lǐng)導(dǎo)對沖突調(diào)解的不同做法；

5. 團隊組織力對我的要求是什么。

本章節(jié)收獲：了解團隊的性格特點，以及領(lǐng)導(dǎo)性格特征在團隊成員的理解力，對團隊沖突的調(diào)節(jié)能組織能力方面的表現(xiàn)，便于更好管理團隊。

七、行動計劃

1. 自身現(xiàn)狀與理想狀態(tài)間的差距；

2. 制訂可行性發(fā)展計劃。