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平茜:從戰(zhàn)略到執(zhí)行的最有效工具——行動(dòng)學(xué)習(xí)
2017-07-13 2527
對(duì)象
中高層管理人員,客戶經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理
目的
通過(guò)促動(dòng)師(facilitator)的促動(dòng),借助群策群力促動(dòng)技術(shù),使每個(gè)人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的充分參與,團(tuán)隊(duì)成員共同交流,結(jié)合工作中需要面對(duì)的問(wèn)題或者困惑,促動(dòng)個(gè)人內(nèi)在的動(dòng)力與參與者共同的智慧,激發(fā)個(gè)人自動(dòng)自發(fā),積極行動(dòng)的意愿,獲得創(chuàng)造性的解決方案并積極在工作中實(shí)踐。旨在從學(xué)習(xí)環(huán)境的改善、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變來(lái)影響員工的學(xué)習(xí),提高員工的領(lǐng)導(dǎo)力,以促進(jìn)整個(gè)組織流程、產(chǎn)品、服務(wù)的創(chuàng)新和發(fā)展。
內(nèi)容

第一部分、前期調(diào)研

1、確認(rèn)本次培訓(xùn)目標(biāo)、評(píng)估指標(biāo)和周期及其他有關(guān)本項(xiàng)目的要求

2、了解部分學(xué)員的能力水平和工作中可能遇到的困難

3、各部門(mén)績(jī)效分解及前期溝通

第二部分、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊流程安排

行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊流程與規(guī)則

領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,陳述此次工作坊培訓(xùn)目標(biāo) 

行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊簡(jiǎn)介  

行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊在500強(qiáng)企業(yè)中的應(yīng)用及成效 

“群策群力”行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊流程 

“群策群力”行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊基本步驟及規(guī)則

群策群力工作坊第一步: 團(tuán)隊(duì)愿景

聚焦于當(dāng)年的組織目標(biāo),如果實(shí)現(xiàn)了,我們會(huì)看到什么景象      

支行績(jī)效指標(biāo)達(dá)成后的愿景描繪,慶功會(huì)

群策群力工作坊第二步: SWOT分析

行業(yè)趨勢(shì)對(duì)流程、產(chǎn)品以及服務(wù)創(chuàng)新的影響-系統(tǒng)思考,競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

我們共同關(guān)注的創(chuàng)新因素

群策群力工作坊第三步: 承諾

實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)過(guò)程中會(huì)遇到挑戰(zhàn),我們做好了準(zhǔn)備嗎?

有對(duì)未來(lái)愿景的憧憬,又有理性的SWOT分析,我們需要做出選擇:我們要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)嗎 

如果是,請(qǐng)每個(gè)人做出自己的承諾!

群策群力工作坊第四步: 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)(關(guān)鍵行動(dòng)的策略模型)

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)-為了實(shí)現(xiàn)我們的共同愿景,什么是我們要做的關(guān)鍵行動(dòng))——頭腦風(fēng)暴(卡片法)

團(tuán)隊(duì)提煉關(guān)鍵行動(dòng)中心詞,共同繪制關(guān)鍵行動(dòng)的策略模型

群策群力工作坊第五步: 行動(dòng)計(jì)劃

基于本年度愿景,基于關(guān)鍵行動(dòng)的策略模型,制定我們的行動(dòng)計(jì)劃

“領(lǐng)養(yǎng)孩子”行動(dòng)-學(xué)員可以主動(dòng)要求成為某行動(dòng)學(xué)習(xí)小組的組織,自動(dòng)自發(fā)執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃

每個(gè)小組根據(jù)計(jì)劃模板制定行動(dòng)方案




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 







群策群力工作坊第六步: “城鎮(zhèn)會(huì)議”(行動(dòng)計(jì)劃陳述及高管PK環(huán)節(jié))

l  

各部門(mén)匯報(bào)行動(dòng)計(jì)劃

l  

行動(dòng)學(xué)習(xí)專家和高管質(zhì)疑、提問(wèn)

l  

其他成員質(zhì)疑、提問(wèn)

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領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)項(xiàng)目是否批準(zhǔn)并做總結(jié)陳詞

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