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王靜:《沙漠掘金管理沙盤-卓越團隊協(xié)作》
2018-05-03 3107
對象
企業(yè)中/基層管理人員
目的
《沙漠掘金---卓越團隊協(xié)作》課程是結合企業(yè)日常管理特點,透過沙盤模擬的體驗和引導,針對團隊成員在實現(xiàn)目標時可能出現(xiàn)的各類問題,進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓課程。參訓學員不僅理解團隊成員在共同目標下如何進行職責分工、決策、計劃、資源配置、協(xié)作溝通,還掌握了團隊協(xié)作的思路、方法和技巧。
內(nèi)容

【課程背景】

1、   沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營,演練及修訂經(jīng)營管理決策,訓練提高學員實戰(zhàn)管理能力的高端培訓課程。


2、   《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進的經(jīng)典體驗式培訓課程;

3、   《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復旦等多家學府列入EMBA課程,可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓課程;

4、   據(jù)反饋統(tǒng)計,90%的參與者承認《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。

【課程形式】

本課程是國內(nèi)最新體驗式培訓課程。體驗式培訓起源于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來,受訓者通過選擇、決策、行動導致的結果,引發(fā)思索,從而自覺引導自身行為的改變。

本培訓課程讓學員深入啟發(fā)學習,完全不同于傳統(tǒng)培訓項目。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外,還要學員全身心的投入和參與,更需要有專業(yè)的資深講師,引導學員進入更深層次的體驗和討論之中,從而挖掘出團隊內(nèi)部存在的根本問題,并試圖找出相應的解決方法,是一種高度深入體驗的課程。

【課程特點】

《沙漠掘金---卓越團隊協(xié)作》課程是結合企業(yè)日常管理特點,透過沙盤模擬的體驗和引導,針對團隊成員在實現(xiàn)目標時可能出現(xiàn)的各類問題,進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓課程。參訓學員不僅理解團隊成員在共同目標下如何進行職責分工、決策、計劃、資源配置、協(xié)作溝通,還掌握了團隊協(xié)作的思路、方法和技巧。

“沙漠掘金”課程運用團體游戲的方式,使參訓學員和參訓企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題的實質(zhì),最終找到有效的解決方法。

更重要的是,本課程還能夠結合受訓人員其他管理培訓的學習內(nèi)容,通過沙盤模擬檢驗、鞏固學員以往學習的相關知識和技能。

綜上所述,本課程的主要特點如下:

l  在快樂中學習

l  在演練中學習

l  在競爭中學習

l  在錯誤中學習

l  在改進中學習

【課程收益】

1、   促進學員明確目標愿景,鎖定目標,堅持不懈的工作態(tài)度

2、   提升學員團隊協(xié)作、群策群力能力

3、   掌握團隊人員的角色定位和任務分工

4、   掌握團隊溝通的方式和原則

5、   掌握團隊沖突的解決辦法

6、   掌握團隊在不同發(fā)展階段的管理方式

7、   培養(yǎng)學員精益求精、追求卓越的理念

【授課時間】  1天

【講師分享大綱】

第一單元:業(yè)績盤點

l  如果重來一次,會做哪些改善?

成員分工方面

溝通協(xié)調(diào)方面

團隊沖突方面

團隊建設方面

l  沙漠掘金與企業(yè)運營的關系

第二單元:沙盤分享之團隊分工

l  群體如何變團隊?

l  團隊中的角色定位與分工

l  團隊分工的原則


第三單元:沙盤分享之團隊溝通

l  為什么別人不采納你的建議?

l  為什么口頭答應可卻沒有實際行動?

l  團隊溝通的四大原則

立場、信任、利益、情感

第四單元:沙盤分享之團隊沖突

l  案例研討:什么是團隊沖突

l  小組討論:團隊沖突的原因分析

l  團隊沖突的類型

建設性沖突

破壞性沖突

l  不同情況下的沖突處理

第五單元:不同階段的團隊管理

l  團隊成立期的特點與管理方式

l  團隊動蕩期的特點與管理方式

l  團隊穩(wěn)定期的特點與管理方式

l  團隊高產(chǎn)期的特點與管理方式

l  團隊管理的四個核心

立旗、樹人、控勢、用權

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