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立體式管理與中基層培訓講師
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任濤:《中層管理者的定位和職業(yè)化》
2017-08-30 2797
對象
企業(yè)核心管理人員。
目的
了解管理人員的角色與職責,在工作中發(fā)揮應有的功能;培養(yǎng)管理者應有的正確態(tài)度;發(fā)揮組織效能,以團隊力量完成企業(yè)目標;
內容


第一部 課程概要

u  建立學習團隊

u  介紹學習研討方法

u  職業(yè)經理人職業(yè)化

第二部 管理者的角色定位與認知

u  企業(yè)存在和發(fā)展的根源

u  領導者的SIPOC系統(tǒng)觀

u  管理與領導的比較

u  管理者應有的工作態(tài)度

u  管理者扮演的角色

u  管理者的心態(tài)

1.強烈的達成目標的使命感

2.敢于承擔職責的意識

3.案例:誰沒有責任感

4.突破現(xiàn)狀的憂患意識

5.效能意識

u 管理者的素質模型與技能模型

第三部  管理者的職責界定

u  應對企業(yè)和環(huán)境變化

u  管理的五項基本職能

u  管理工作的類別

u  管理工作的流程

u  管理者的主要職責

第四部 組織文化的認識和融合

u  組織文化的構成

u  為什么要建立組織的共同價值觀

u  認識存在于組織內的亞文化

u  管理者如何快速融入組織文化

u  如何有效地維護組織文化

第五部 組織的基本原則

u  組織發(fā)展的四個階段

u  二個重要的組織原則

u  分權與集權的分析

u  高效組織的特征

u  如何建立扁平化的組織

第六部 管理權力的建立和運用

u  管理者的權力構成

u  如何獲得領導權力

u  如何有效的運用權力

u  部門內部權力的合理利用

u  權力使用的成本效益

u  高效決策參與和授權

u  做決定和執(zhí)行決定

u  授權的原則與技巧

1.復雜過程簡化

2.簡化的內容量;

3.量化的因素流程化。

第七部 管理者的權變領導方式

u  領導與管理的關系

u  員工發(fā)展的四個階段

u  四類不同的管理情景

u  如何選擇合適的領導方式

u  如何應對上司的領導方式

第八部 培訓課程總結

u  MTP課程跟進評估與考核

u  “管理技巧”行動日程表

u  MTP里程啤應用

u  課程總結及問題解答

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