項(xiàng)目管理PMP認(rèn)證精講
聲明:尹義法老師為國內(nèi)主流項(xiàng)目管理培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)授權(quán)講師,本課程大綱僅供參考 ,授課以教材為準(zhǔn)。
一、總體目標(biāo)
? 理解與系統(tǒng)的掌握PMBOK第6版基礎(chǔ)知識(shí);
? 通過案例掌握項(xiàng)目管理實(shí)際應(yīng)用的做法;
? 通過練習(xí)提升PMP考證應(yīng)試能力;
? 掌握項(xiàng)目管理知識(shí)如何在工作與生活中應(yīng)用。
二、培訓(xùn)收益
? 認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理,深入理解項(xiàng)目管的核心理念,通過理念引導(dǎo)行為改變;
? 掌握項(xiàng)目目標(biāo)制定與分解方法,能夠根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行監(jiān)控;
? 掌握項(xiàng)目范圍管理的1個(gè)界定工具與4條管理準(zhǔn)則,精準(zhǔn)把握項(xiàng)目范圍;
? 掌握進(jìn)度管理的項(xiàng)目策劃、計(jì)劃管理、過程監(jiān)控與節(jié)點(diǎn)評(píng)審技術(shù),為項(xiàng)目進(jìn)度保駕護(hù)航;
? 掌握項(xiàng)目預(yù)算、成本及收益管理的流程與方法,控制項(xiàng)目支出與產(chǎn)品成本;
? 掌握質(zhì)量策劃、質(zhì)量保障與質(zhì)量控制流程與方法,實(shí)施精益質(zhì)量管理;
? 掌握干系人識(shí)別與管理,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建與團(tuán)隊(duì)運(yùn)營的管理方法,構(gòu)建高效運(yùn)作團(tuán)隊(duì);
? 認(rèn)識(shí)項(xiàng)目溝通,構(gòu)建項(xiàng)目溝通模式,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通的管理藝術(shù);
? 掌握項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的工具與方法,控制與降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn);
? 系統(tǒng)掌握項(xiàng)目管理的知識(shí)、工具方法,提升項(xiàng)目管理水平與工作能力。
三、課程特色
? 針對(duì)性:課前進(jìn)行客戶需求調(diào)查,根據(jù)需求調(diào)整課程教學(xué);
? 系統(tǒng)性:課程從理念知識(shí)、現(xiàn)狀診斷、最佳實(shí)踐、工具方法、練習(xí)點(diǎn)評(píng)五個(gè)維度進(jìn)行系統(tǒng)性的講解;
? 專業(yè)性:授課老師有15年汽車行業(yè)產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有系統(tǒng)性的構(gòu)建企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)與項(xiàng)目管理流程經(jīng)歷,熟悉國際上主流汽車企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)及項(xiàng)目管理模式,有國際項(xiàng)目專業(yè)認(rèn)證資歷,有豐富的授課經(jīng)驗(yàn);
? 實(shí)用性:課程不僅基于項(xiàng)目實(shí)踐的高度總結(jié),更提供案例展示,流程工具方法與作業(yè)模板;
互動(dòng)性:課程設(shè)計(jì)情境游戲,將游戲與知識(shí)結(jié)合,提升學(xué)習(xí)體驗(yàn),增加知識(shí)掌握程度。
五、課程結(jié)構(gòu)與大綱
1、基礎(chǔ)知識(shí)與目標(biāo)范圍管理
? 課前導(dǎo)入之情景游戲
1)項(xiàng)目管理概念
? 什么是項(xiàng)目
? 項(xiàng)目與運(yùn)營
? 什么是項(xiàng)目管理
? 項(xiàng)目管理管什么
2)項(xiàng)目管理知識(shí)體系
? PMI知識(shí)體系介紹
? IPMA知識(shí)體系介紹
? PRINCE2知識(shí)體系介紹
? 三大體系對(duì)比分析
3)如何學(xué)項(xiàng)目管理
? 先學(xué)知識(shí)還是先實(shí)踐
? 學(xué)項(xiàng)目管理選擇哪個(gè)體系
? 項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)路徑與步驟
4)項(xiàng)目目標(biāo)管理概述
? 項(xiàng)目目標(biāo)層次
? 產(chǎn)品目標(biāo)
? 項(xiàng)目目標(biāo)
? 項(xiàng)目目標(biāo)制定
? 項(xiàng)目范圍描述
? 項(xiàng)目目標(biāo)制定案例
5)項(xiàng)目目標(biāo)制定與分解
? 目標(biāo)制定原則
? 項(xiàng)目目標(biāo)分解模型
? 項(xiàng)目目標(biāo)分解方法
? 洋蔥法
? 結(jié)構(gòu)樹法
? 案例
項(xiàng)目目標(biāo)管理5要素
? 項(xiàng)目目標(biāo)管理跟蹤表
? 項(xiàng)目目標(biāo)管理PDCA循環(huán)
6)范圍管理流程方法
? 目標(biāo)到范圍
? 項(xiàng)目范圍管理概念
? 項(xiàng)目范圍管理流程
? 項(xiàng)目范圍控制
2、項(xiàng)目人力資源管理
1)項(xiàng)目人力資源概述
? 項(xiàng)目失敗原因分析
? 項(xiàng)目HR與公司HR區(qū)別
? 團(tuán)隊(duì)與群體
? 項(xiàng)目組織形式
? 項(xiàng)目組織優(yōu)劣式分析
? 團(tuán)隊(duì)組建練習(xí)
2)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建
? 人力資源需求識(shí)別
? 搭建團(tuán)隊(duì)組織機(jī)構(gòu)
? 標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組織
? 各層級(jí)團(tuán)隊(duì)組成與職責(zé)定義
? 項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)與能力模型
? 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建流程
? 人力資源需求計(jì)劃管理
? 項(xiàng)目成員素質(zhì)要求
? 案例討論
3)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)運(yùn)營
? 團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作模式
? 團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式
? 案例-項(xiàng)目經(jīng)理的困惑
? 布魯斯?塔克曼團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論與管理模式
? 團(tuán)隊(duì)成員管理四種模式
? 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與績(jī)效管理
? 團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作
? 練習(xí)-識(shí)別團(tuán)隊(duì)激勵(lì)需求
? 團(tuán)隊(duì)解散注意事項(xiàng)
4)干系人管理
? 干系人與干系人管理概念
? 干系人管理五步法
? 干系人影響度分析
? 干系人識(shí)別方法
? 權(quán)力-利益方格
? 干系人管理參與度分析
? 控制干系人
? 案例與練習(xí)
3、項(xiàng)目進(jìn)度管理
1)項(xiàng)目管理核心理念
? 項(xiàng)目生命周期
? 項(xiàng)目管理理念之一
? 故事與案例
? 項(xiàng)目管理理念之二
? 故事與案例
2)項(xiàng)目策劃
? 項(xiàng)目策劃概念
? 項(xiàng)目計(jì)劃
? 項(xiàng)目計(jì)劃管理
? 進(jìn)度策劃原則
? 案例解讀
3)計(jì)劃管理
? 計(jì)劃制定流程
? 現(xiàn)狀問題診斷
? 計(jì)劃制定要求
? 進(jìn)度計(jì)劃制定方法
? 計(jì)劃表現(xiàn)形式
? 按類型分
? 按周期分
? 按層級(jí)分
? 計(jì)劃變更
4)進(jìn)度監(jiān)控
? 現(xiàn)狀問題診斷
? 進(jìn)度監(jiān)控關(guān)鍵策略
? 啟動(dòng)控制
? 管理綱領(lǐng)
? 關(guān)注過程
? 激勵(lì)為主
? 不忘收尾
5)評(píng)價(jià)管理
? 認(rèn)識(shí)評(píng)審
? 節(jié)點(diǎn)評(píng)審決策維度
? 評(píng)審決策通道
? 節(jié)點(diǎn)評(píng)審目的
? 節(jié)點(diǎn)評(píng)審管理現(xiàn)狀
? 評(píng)審管理流程
? 評(píng)審會(huì)議組織
? 評(píng)審分層控制
? 評(píng)審報(bào)告
4、項(xiàng)目預(yù)算成本收益管理
1)項(xiàng)目成本管理
? 項(xiàng)目成本管理流程
? 規(guī)劃成本管理
? 估算成本
? 制定預(yù)算5步法(含5個(gè)模板)
? 活動(dòng)成本
? 分預(yù)算制定
? 總預(yù)算制定
? 評(píng)審發(fā)布
? 支出控制
? 控制成本
? 成本偏差
? 掙值管理技術(shù)
? 案例與練習(xí)
? 項(xiàng)目成本管理經(jīng)驗(yàn)之三時(shí)原則
? 項(xiàng)目成本管理經(jīng)驗(yàn)之四點(diǎn)參考
2)產(chǎn)品成本管理
? 目標(biāo)成本確定方向
? 產(chǎn)品成本管理導(dǎo)覽
? 產(chǎn)品成本構(gòu)成
? 銷售價(jià)格
? 出廠價(jià)格
? 目標(biāo)成本
? 材料成本
? 成本分解與控制流程
? 單一部件成本管理
? 設(shè)計(jì)上限成本
? 成本核算總論
? 產(chǎn)品成本評(píng)估與監(jiān)控方法
3)項(xiàng)目收益管理
? 項(xiàng)目收益影響因素分析
? 項(xiàng)目收益指標(biāo)設(shè)置
? 項(xiàng)目收益指標(biāo)轉(zhuǎn)化
? 預(yù)算敏感度分析
? 材料成本敏感度分析
? 價(jià)格敏感度分析
? 銷量敏感度分析
5、項(xiàng)目質(zhì)量管理
1)質(zhì)量管理模式
? 導(dǎo)入:有這樣的困惑嗎?
? 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力模型
? KANO模型
? 認(rèn)識(shí)質(zhì)量
? 質(zhì)量量化
? 質(zhì)量管理運(yùn)作模式
? 質(zhì)量管理組織模式
? 分段式質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)
? 集中式質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)
? 質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)組建
2) 產(chǎn)品成熟度管理
? 產(chǎn)品成熟度曲線
? 產(chǎn)品成熟度管理流程
? 質(zhì)量目標(biāo)制定
? 質(zhì)量目標(biāo)分解
? 質(zhì)量控制計(jì)劃
3)質(zhì)量管理流程
? 質(zhì)量策劃與定義
? 工程質(zhì)量管理
? 實(shí)物質(zhì)量管理
? 交付質(zhì)量管理
4)質(zhì)量管理保障機(jī)制
? 構(gòu)建組織運(yùn)作管理模式
? 建立質(zhì)量指標(biāo)管理體系
? 建立質(zhì)量驗(yàn)收評(píng)價(jià)能力
6、項(xiàng)目溝通管理
1) 認(rèn)識(shí)溝通
? 導(dǎo)入案例
? 認(rèn)識(shí)溝通
? 溝通原理
? 溝通層次
? 溝通的五種結(jié)構(gòu)模式
? 從游戲理解溝通
2) 項(xiàng)目溝通
? 項(xiàng)目溝通與溝通
? 識(shí)別溝通需求
? 確定溝通對(duì)象
? 定義溝通模式
? 制定溝通計(jì)劃
? 實(shí)施溝通控制
? 三向溝通技巧
? 溝通跟蹤管理
? 成功的會(huì)議管理
? 平臺(tái)會(huì)議策劃
? 會(huì)議組織五步法
? 項(xiàng)目決議管理
? 會(huì)議管理案例
3) 溝通藝術(shù)
? 案例-溝通迷路
? 溝通衰減
? 溝通障礙
? 如何高效管理
? 一個(gè)出發(fā)點(diǎn)
? 兩項(xiàng)原則
? 三種能力
4) 情緒管理
? 沖突
? 沖突危害
? 項(xiàng)目沖突強(qiáng)度
? 沖突管理五步法
? 總結(jié)回顧
7、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
1)項(xiàng)目管理概述
? 案例導(dǎo)入
? 風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理概念
? 風(fēng)險(xiǎn)屬性
? 風(fēng)險(xiǎn)度
2)項(xiàng)目管理流程
? 風(fēng)險(xiǎn)管理六步法
? 風(fēng)險(xiǎn)管理策劃
? 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別七種方法
? 檢查單
? 德爾菲法
? 頭腦風(fēng)暴法
? 結(jié)構(gòu)化Why-If
? SWOT方法
? 事故樹法
? 過程分析法
? 風(fēng)險(xiǎn)分解結(jié)構(gòu)RBS
? 產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)項(xiàng)
? 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法
? 模擬法
? 概率分析法
? 敏感度分析法
? 期望值分析法
? 計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
? 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)處置流程邏輯
? 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)10種策略
? 風(fēng)險(xiǎn)控制
? 風(fēng)險(xiǎn)處置方格
? 風(fēng)險(xiǎn)跟蹤管理
3)案例分析與練習(xí)
? 情境01-風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別練習(xí)
? 情境02-概率標(biāo)定
? 情境03-影響度標(biāo)定
? 情境04-風(fēng)險(xiǎn)量化與排序
? 情境05-風(fēng)險(xiǎn)處置措施制定
六、課堂測(cè)試(按需)
七、課程答疑與項(xiàng)目輔導(dǎo)