李元濱,李元濱講師,李元濱聯(lián)系方式,李元濱培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
體驗式管理李元濱老師
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
李元濱:巔峰對決 ——管理者全局思維與決策能力提升 沙盤模擬課程介紹
2020-02-18 2424
對象
管理者
目的
1、 通過沙盤培訓(xùn)提升管理者的決策能力和決策水平; 2、 通過沙盤培訓(xùn)觀察具有決策潛質(zhì)的管理者; 3、 提高學(xué)員團隊協(xié)作、群體決策能力; 4、 提升學(xué)員的全局觀與系統(tǒng)化的思維,始終站在企業(yè)的角度進行有效決策。 5、 提升學(xué)員對目標(biāo)選擇重要性的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念; 6、 團隊建設(shè)與管理:團隊溝通、計劃與執(zhí)行、角色認(rèn)知、分工與協(xié)作; 7、 在目標(biāo)的實現(xiàn)過程中,提高學(xué)員資源配置能力; 8、 在壓力環(huán)境下如何應(yīng)對環(huán)境變化與風(fēng)險管控;
內(nèi)容

巔峰對決

——管理者全局思維與決策能力提升

沙盤模擬課程介紹


【沙盤課程背景】《巔峰對決》沙盤課程通過模擬一家公司的運營為培訓(xùn)的核心,從選人、選產(chǎn)品到客戶定位直至最終為企業(yè)創(chuàng)造利潤的過程。在沙盤的體驗過程中需要每家公司全面的考慮企業(yè)在經(jīng)營過程中需要思考的關(guān)鍵環(huán)節(jié):信息收集、客戶定位、目標(biāo)設(shè)定、團隊決策、計劃管理、資源配置、內(nèi)部分工、風(fēng)險把控、同業(yè)競爭等各種企業(yè)經(jīng)營的關(guān)鍵要素,自然地再現(xiàn)了商業(yè)競爭中的各種可控與不可控因素。

【模擬場景】《巔峰對決-全局思維與決策管理》沙盤模擬實訓(xùn)課程,屬于商業(yè)模擬類戰(zhàn)略決策沙盤培訓(xùn)課程,課程將由構(gòu)建公司開始,每組學(xué)員所組建的公司,以三家公司為一個大的市場環(huán)境。每家公司有1500元起始資金。通過招聘優(yōu)秀工人-放入適合崗位,如何讓自己的現(xiàn)金流不斷,企業(yè)如何通過確立明確的戰(zhàn)略定位等。要不斷優(yōu)化內(nèi)部資源配置,提高企業(yè)的盈利能力,將是每一位學(xué)員所面臨的巨大挑戰(zhàn)。

通過兩天的《巔峰對決》模擬經(jīng)營過程中,各組學(xué)員均要完成3年不同市場的戰(zhàn)略決策與執(zhí)行,除需制定明確的戰(zhàn)略規(guī)劃外,還需根據(jù)其他兩組市場競爭態(tài)勢,適時調(diào)整客戶定位、目標(biāo)設(shè)定,銷售市場、財務(wù)狀態(tài)、風(fēng)險把控,人力資源等方面的策略,以期不斷地超越競爭對手,成功地走向未來。


【課程目標(biāo)】

1、 通過沙盤培訓(xùn)提升管理者的決策能力和決策水平;

2、 通過沙盤培訓(xùn)觀察具有決策潛質(zhì)的管理者;

3、 提高學(xué)員團隊協(xié)作、群體決策能力;

4、 提升學(xué)員的全局觀與系統(tǒng)化的思維,始終站在企業(yè)的角度進行有效決策。

5、 提升學(xué)員對目標(biāo)選擇重要性的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念;

6、 團隊建設(shè)與管理:團隊溝通、計劃與執(zhí)行、角色認(rèn)知、分工與協(xié)作;

7、 在目標(biāo)的實現(xiàn)過程中,提高學(xué)員資源配置能力;

8、 在壓力環(huán)境下如何應(yīng)對環(huán)境變化與風(fēng)險管控;

【培訓(xùn)對象】總經(jīng)理、中高層、 各部門核心人員

【培訓(xùn)形式】課程采用類似沙盤模式進行呈現(xiàn);在課程中的每個環(huán)節(jié),均由講師帶領(lǐng)學(xué)員進行現(xiàn)場模擬

【課程大綱】    

第一章節(jié):開篇導(dǎo)入

l

快速融入團隊破冰

l

案例:管理學(xué)中的懶螞蟻效應(yīng)

l

管理者全局思維

l

管理者的成長之路

l

從愿景到落地

第二章節(jié):沙盤體驗

第一部分:公司組建

第二部分:角色分工

第三部分:理解規(guī)則

第四部分:團隊討論

一、全局思維:公司決策

1、通過模擬經(jīng)營,練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法

2,評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境(信息收集),分析與識別市場機會

3、制定、實施模擬企業(yè)的中、長期盈利發(fā)展戰(zhàn)略

二、全局思維-人員決策

           為模擬企業(yè)謀求穩(wěn)定的利潤來源,根據(jù)不同人才,定崗職責(zé)戰(zhàn)略,

三、全局思維-銷售決策

1、進行模擬市場細分和市場定位,制定新市場進入戰(zhàn)略

2、練習(xí)使用競爭者辨識與分析技術(shù)

3,市場的把握程度

四、全局思維-經(jīng)營戰(zhàn)略決策

1、演練每一個模擬環(huán)節(jié)的管理決策

2、學(xué)習(xí)制定融資計劃、信息收集、客戶定位、目標(biāo)設(shè)定、團隊決策、資源配置、內(nèi)部分工、風(fēng)險把控、同業(yè)競爭

3、利用期末總結(jié),進行經(jīng)營反思,認(rèn)清管理者對決策的誤解

4、在不斷實踐和運用中解析理性決策程序

5、現(xiàn)場運用團隊決策,親身體驗群體決策的優(yōu)勢與劣勢

五、全局思維-財務(wù)籌劃

1、學(xué)習(xí)預(yù)算管理,在模擬經(jīng)營中利用現(xiàn)金流預(yù)測,保證財務(wù)安全

2、練習(xí)貸款、高利貸等環(huán)節(jié)的成本控制

六、全局思維-團隊建設(shè)

1、通過模擬團隊協(xié)作,認(rèn)識團隊的實質(zhì)

2、在模擬經(jīng)營中尋求團隊的效率與效益來源

3、利用管理團隊的自我調(diào)整,破解團隊建設(shè)中的困惑

4、體驗溝通對團隊的意義

5、基于團隊承諾,制定目標(biāo)和行動計劃,平衡資源,評價績效

第五部分:檢驗結(jié)果

第六部分:分享收獲

第三章節(jié):如何像企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營者一樣去思考

l

卓有成效的管理者需具備的四個維度

 高度

 長度

 寬度

 厚度

l

全局思維

 全局而非局部

 案例分享

l

復(fù)盤工具

 復(fù)盤四步法

l

大數(shù)據(jù)支持

 人工智能時代的來臨我們能做些什么

l

果斷決策

 高效的決策流程

 明確問題、確定目標(biāo)、備選方案、結(jié)果導(dǎo)向、進行取舍

第四章節(jié):課程總結(jié)

ü

課程內(nèi)容回顧與總結(jié)

ü

問題和解答

ü

個人行動計劃及分享


全部評論 (0)

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師