一. 管理者角色轉(zhuǎn)變
l 一:角色認(rèn)知
ü 經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的管理人員
ü 經(jīng)理的心態(tài)修煉
ü 經(jīng)理的基本素養(yǎng)
l 二.角色認(rèn)知:作為下屬的經(jīng)理
ü 角色定位:職務(wù)代理人
ü 四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范
ü 角色錯(cuò)位一:民意代表
ü 角色錯(cuò)位二:領(lǐng)主
ü 角色錯(cuò)位三:向上錯(cuò)位
ü 角色錯(cuò)位四:自然人
ü 討論:正確地做事還是做正確的事?
l 三.角色認(rèn)知:作為上司的經(jīng)理
ü 角色定位:管理者和領(lǐng)導(dǎo)者
ü 技術(shù)型管理人員分析
ü 老好人型管理人員分析
ü 官僚型管理人員分析
ü 個(gè)性化管理的危害及克服
l 四.角色認(rèn)知:作為同事的經(jīng)理
ü 角色定位:內(nèi)部客戶(hù)
管理技能二、經(jīng)理所應(yīng)具備的良好心態(tài)
l 企圖心
l 責(zé)任心
ü 觀念
ü 行為
ü 態(tài)度
l 團(tuán)隊(duì)精神
l 學(xué)習(xí)的心態(tài)
l 不找借口的心態(tài)
管理技能三:目標(biāo)管理
l 目標(biāo)管理的含義與特征
l 組織中心型的目標(biāo)管理
l 個(gè)人中心型的目標(biāo)管理
l 制定目標(biāo)的SMART原則
l 目標(biāo)分解方法
l 目標(biāo)的修正
l 計(jì)劃工作的方法
l 案例分享
l 目標(biāo)管理需要的關(guān)注點(diǎn)
管理技能訓(xùn)練四:有效溝通
l 為什么溝而不通
l 有效溝通環(huán)節(jié)之一——表達(dá)
a)
向誰(shuí)表達(dá):溝通對(duì)象分析
b)
分組討論:如何處理人際溝通與組織溝通的關(guān)系?
l 有效溝通環(huán)節(jié)之二——傾聽(tīng)
ü 傾聽(tīng)技巧
l 有效溝通環(huán)節(jié)——反饋
l 有效溝通環(huán)節(jié)-肢體語(yǔ)言
l 有效溝通-換位思考
l 同理心溝通
l 有效溝通-情緒與心態(tài)
l 溝通中的漏斗原理
l 有效溝通三原則
l 詢(xún)問(wèn)試溝通技巧
l 如何下屬溝通
l 如何與同事溝通
l 如何與員工溝通
管理技能訓(xùn)練五:領(lǐng)導(dǎo)力
l 員工為什么跟著你
2 傾聽(tīng)下屬的意見(jiàn)
2 下達(dá)任務(wù)明確
2 重視下屬的職業(yè)發(fā)展
2 體諒下屬
2 公平公正
2 花時(shí)間輔導(dǎo)下屬
2 參與管理決策
2 鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)下屬
管理技能六:有效激勵(lì)
l 為什么進(jìn)行激勵(lì)?
l 員工激勵(lì)的具體方式
l 金錢(qián)激勵(lì)問(wèn)題
l 非制度性激勵(lì)
l 獎(jiǎng)勵(lì)與懲戒的關(guān)系
l 激勵(lì)過(guò)程中需要關(guān)注的問(wèn)題
管理技能七:授權(quán)與執(zhí)行
l 授權(quán)是什么、授權(quán)不是什么?
l 授權(quán)的障礙
l 員工有權(quán)時(shí)的表現(xiàn)
2 采取主動(dòng)
2 主動(dòng)開(kāi)創(chuàng)
2 自我負(fù)責(zé)
2 解決問(wèn)題
2 自我管理
l 授權(quán)的四種類(lèi)型
l 案例分享
l 授權(quán)需要的主意事項(xiàng)
l 打造執(zhí)行力
l 執(zhí)行力分解
2 選對(duì)做好
2 觀念
2 行為
2 態(tài)度
2 目標(biāo)
2 文化
2 組織
2 制度
2 流程
2 檢查
2 績(jī)效
2 激勵(lì)
2 考核
管理技能八:時(shí)間管理
l 堵住時(shí)間漏洞
l 區(qū)分輕重緩急
l 提高生產(chǎn)力
l 認(rèn)識(shí)時(shí)間與時(shí)間管理
l 總結(jié)
l 回顧前面提到的八個(gè)能力提升