模塊一：導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)化思維的認(rèn)知

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如何在90秒內(nèi)清晰有效地表達(dá)??的觀點(diǎn)？

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如何讓5分鐘的報(bào)告使領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你刮?相看？

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如何讓10分鐘的報(bào)告為企業(yè)創(chuàng)造上百萬(wàn)的價(jià)值？

思考分析:善思、善講、善寫(xiě)的人為何備受青睞？

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“善思”之?：這種?善于學(xué)習(xí)，善于思考，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，?多識(shí)?。

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善講之士：就在有意?意地向他?宣傳??的思想、?解，傳遞信息。

2

“善寫(xiě)”之?：與?交流溝通的另?種基本形式，就是寫(xiě)?章。

互動(dòng)游戲：記憶力考試

案例分析：思想的光輝、邏輯的力量、演講的魅力

2  表達(dá)的三要素

思想、結(jié)構(gòu)、修辭

2  芭芭拉明托與金字塔原理

模塊二：結(jié)構(gòu)化的來(lái)源和分析

討論分析：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代、人工智能時(shí)代對(duì)邏輯思維的挑戰(zhàn)

2  結(jié)構(gòu)思考力具備分析

2  結(jié)構(gòu)思考力價(jià)值

l  結(jié)構(gòu)思考?除了提升員?能?以外，更?的價(jià)值在于對(duì)組織總體效率的提?

l  中國(guó)傳統(tǒng)教育因缺乏對(duì)思考?的提升，造成國(guó)?尤其是中國(guó)企業(yè)尤其需要結(jié)構(gòu)思考?。

2  結(jié)構(gòu)化的來(lái)源

l  隱形經(jīng)驗(yàn)顯性化

l  顯性經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)化

l  結(jié)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)形象化

2  結(jié)構(gòu)化思維的思考方式

縱向：聚焦深度

橫向：發(fā)散廣度

論證類(lèi)比

l  案例分析：什么時(shí)間開(kāi)會(huì)合適？

l  視頻分析：請(qǐng)討論美女在盲人乞丐的牌子上寫(xiě)了什么？

l  案例分析：突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)

l  故事：急死的表達(dá)

2  中國(guó)人VS外國(guó)人的思維模式

2  生活情感中應(yīng)用機(jī)構(gòu)化

模塊三：

金字塔原理

為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)

2    

如何將思想組織成金字塔

（在演講中，列框架比寫(xiě)通篇演講稿更容易客服緊張、達(dá)到絕佳效果）

2    

自上而下表達(dá)，結(jié)論先行

（工作匯報(bào)的利器，讓你更容易受到上司認(rèn)可，更容易理解下屬問(wèn)題）

2    

自下而上思考，總結(jié)概括

（解決問(wèn)題的利器，任何工作問(wèn)題都可以用此方法分析解決）

2    

運(yùn)用金字塔結(jié)構(gòu)的效果

情景演練：會(huì)議安排工作匯報(bào)（從繁榮復(fù)雜到簡(jiǎn)潔高效）

 讀懂我的思維——結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的4個(gè)基本特點(diǎn)

l  結(jié)論先行

l  上下對(duì)應(yīng)

l  分類(lèi)清楚

l  排序邏輯

MECE原則與經(jīng)典三段論

案例分享：結(jié)構(gòu)性思維在國(guó)際化公司中的運(yùn)用效果

2  辨別他人的結(jié)構(gòu)——結(jié)構(gòu)化思維接受信息的4個(gè)步驟

課堂練習(xí)：讀懂這段文字

l  識(shí)別：識(shí)別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)或判斷

l  對(duì)應(yīng)：找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系

l  結(jié)構(gòu)：畫(huà)出信息之間的關(guān)系圖

l  表達(dá)：用盡量簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言（一句話(huà)）概括主題

課堂互動(dòng)（視頻）：找出視頻表述文字的思維結(jié)構(gòu)

課堂活動(dòng)（視頻）：經(jīng)典廣告片欣賞——看懂廣告的結(jié)構(gòu)化

實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用篇：模塊四：小標(biāo)題、小故事彰顯大氣總結(jié)

2  分析：干得好VS說(shuō)得好

2  案例分析：小標(biāo)題的修改

2  打造好三個(gè)主題的原則：

簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確、利益

2  四種包裝好標(biāo)題的方法

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案例一：簡(jiǎn)化：運(yùn)?刪除的?式進(jìn)?簡(jiǎn)化

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引?：引??告、歌曲或名?等

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整合：通過(guò)對(duì)?彩、詞語(yǔ)、數(shù)字進(jìn)?整合

2  故事的力量

 視頻欣賞：馬云早期創(chuàng)業(yè)

SCQA方法介紹

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S：情景，開(kāi)場(chǎng)的背景描述要勾起認(rèn)同感。

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C：沖突，打破安定感讓對(duì)?有共鳴。

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Q：疑問(wèn)，選出待完成重要課題。

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A：A回答，提出假設(shè)性解決?案。

工程師畫(huà)圖紙和小馬過(guò)河故事分析

實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用篇：模塊五：職場(chǎng)牛人—五步輕松搞定思考與表達(dá)

2  第?步：明確理念打基礎(chǔ)

第?步是需要明確結(jié)構(gòu)思考?的核?理念，結(jié)構(gòu)思考?的核?理念包含四個(gè)基本特點(diǎn)

2  標(biāo)準(zhǔn)式VS常見(jiàn)式

案例分析：打造非一般的4G網(wǎng)絡(luò)

案例：如何把控小企業(yè)的授信風(fēng)險(xiǎn)

2  第?步：畫(huà)?點(diǎn)睛，基于?標(biāo)定主題

2  第三步：畫(huà)地成圖，縱向結(jié)構(gòu)分層次

縱向結(jié)構(gòu)分析思路及案例

2  第四步：運(yùn)籌畫(huà)策，橫向結(jié)構(gòu)選順序

橫向結(jié)構(gòu)分析思路及案例

2  第五步：畫(huà)棟雕梁，形象表達(dá)做演示

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)及作業(yè)：

利用所學(xué)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)小組完成一個(gè)課題的總結(jié)和匯報(bào)

作業(yè)：每人利用完成的知識(shí)進(jìn)行年中總結(jié)或者項(xiàng)目總結(jié)匯報(bào)演練