管理者的角色定位-從業(yè)務高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)課程大綱
課程背景
在當今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,從業(yè)務骨干轉(zhuǎn)型為優(yōu)秀的管理者是一個充滿挑戰(zhàn)的過程。本課程旨在幫助參與者理解并掌握從業(yè)務高手到優(yōu)秀經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變,特別是在世界五百強企業(yè)或杭州新老六小龍企業(yè)等高競爭、高成長環(huán)境中。
課程目標
1. 理解管理者在不同企業(yè)環(huán)境中的角色定位。
2. 掌握從業(yè)務高手到優(yōu)秀經(jīng)理的轉(zhuǎn)型關鍵。
3. 學習有效的管理技能和領導力。
4. 提升團隊管理和業(yè)務發(fā)展的綜合能力。
課程時長
- 總時長:2天(每天6小時)
- 每天安排:上午3小時,下午3小時
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第一天:角色定位與轉(zhuǎn)型
1. 課程導入(30分鐘)
- 課程目標與結(jié)構(gòu)介紹
- 參與者自我介紹與期望
- 案例分享:世界五百強企業(yè)管理者轉(zhuǎn)型案例
2. 管理者角色定位(1小時)
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2.1 管理者與業(yè)務高手的區(qū)別
- 職責與角色的變化
- 案例分析:業(yè)務高手 vs. 優(yōu)秀經(jīng)理
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2.2 世界五百強企業(yè)的管理者角色
- 戰(zhàn)略思維與執(zhí)行
- 案例:某五百強企業(yè)管理者的一天
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2.3 杭州新老六小龍企業(yè)的管理者角色
- 快速成長與創(chuàng)新驅(qū)動
- 案例:杭州某新興企業(yè)管理者轉(zhuǎn)型經(jīng)驗
3. 從業(yè)務高手到優(yōu)秀經(jīng)理的轉(zhuǎn)型(1.5小時)
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3.1 轉(zhuǎn)型中的挑戰(zhàn)與機遇
- 心理與心態(tài)的調(diào)整
- 案例分享:轉(zhuǎn)型中的成功與失敗
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3.2 關鍵轉(zhuǎn)型技能
- 領導力與影響力
- 決策與問題解決
- 案例分析:某企業(yè)管理者轉(zhuǎn)型成功案例
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3.3 團隊管理與人才發(fā)展
- 團隊建設與激勵
- 人才培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展
4. 午餐與休息(1小時)
5. 實戰(zhàn)演練:角色扮演與案例分析(2小時)
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5.1 角色扮演
- 參與者分組進行角色扮演,模擬管理者在不同情境下的決策與行動
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5.2 案例分析
- 小組討論與分析,案例包括世界五百強企業(yè)和杭州新興企業(yè)
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5.3 小組匯報與反饋
- 各組匯報討論結(jié)果,導師點評與反饋
6. 課程總結(jié)與行動計劃(1小時)
- 參與者分享學習心得與收獲
- 制定個人行動計劃,明確下一步學習與實踐目標
- 課程反饋與評估
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第二天:管理技能與領導力提升
1. 課程回顧與導入(30分鐘)
- 第一天課程回顧
- 參與者分享第一天學習心得與疑問
2. 有效溝通與協(xié)作(1小時)
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2.1 溝通技巧
- 傾聽與反饋
- 案例分析:高效溝通實例
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2.2 跨部門協(xié)作
- 協(xié)作機制與流程
- 案例:某企業(yè)跨部門協(xié)作成功案例
3. 領導力提升(1.5小時)
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3.1 領導力模型
- 情境領導力
- 案例分析:不同情境下的領導力應用
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3.2 激勵與授權
- 激勵理論與實踐
- 授權與責任分配
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3.3 沖突管理與談判
- 沖突識別與解決
- 談判技巧與策略
4. 午餐與休息(1小時)
5. 實戰(zhàn)演練:模擬管理場景(2小時)
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5.1 模擬管理場景
- 參與者分組進行模擬管理場景演練,涵蓋團隊管理、決策制定、沖突解決等
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5.2 小組匯報與反饋
- 各組匯報演練結(jié)果,導師點評與反饋
6. 課程總結(jié)與未來展望(1小時)
- 參與者分享學習心得與未來行動計劃
- 課程總結(jié)與評估
- 頒發(fā)課程結(jié)業(yè)證書
7. 課程結(jié)束與自由交流(30分鐘)
- 參與者自由交流與經(jīng)驗分享
- 導師與參與者互動,解答疑問
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課程特色
- 實戰(zhàn)導向:通過案例分析、角色扮演和模擬管理場景,提升實戰(zhàn)能力。
- 案例豐富:涵蓋世界五百強企業(yè)和杭州新老六小龍企業(yè)的真實案例。
- 互動性強:通過小組討論、匯報與反饋,促進參與者之間的交流與學習。
- 個性化指導:導師根據(jù)參與者個人情況,提供個性化建議與指導。
課程收益
- 掌握從業(yè)務高手到優(yōu)秀經(jīng)理的轉(zhuǎn)型關鍵。
- 提升管理技能與領導力。
- 增強團隊管理與人才發(fā)展能力。
- 獲得實用的管理工具與技巧。