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周勇:TTT內(nèi)部講師培訓(xùn)課程開發(fā)

授課技巧，課程開發(fā)

2021-10-27 2050

TTT課程開發(fā)培訓(xùn)大綱

目標(biāo)學(xué)員：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師

課程時長： 6小時（1天）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)員將能夠：

· 講師自我角色認(rèn)知及能力的建設(shè)，培養(yǎng)自己快速成為一名優(yōu)秀的內(nèi)部講師；

· 掌握課程開發(fā)的系統(tǒng)工具ADDIE，將自己的經(jīng)驗(yàn)與技能有效萃取賦能他人；

· 掌握課程交付的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法，確保每次課程講授交付的標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)定輸出；

課前完成：

這門課程我認(rèn)為它應(yīng)該主要是談什么問題的？

關(guān)于這個問題，在學(xué)習(xí)之前，我知道些什么？

關(guān)于這個主題，在學(xué)習(xí)之前，我的觀點(diǎn)是什么？

接下來我要開始學(xué)習(xí)，我最想知道的、最想通過老師解決的問題是什么？

課程結(jié)構(gòu)

內(nèi)部講師的角色認(rèn)知

課程開發(fā)的工具ADDIE

課程交付的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法

內(nèi)容安排

時間	主題&內(nèi)容	學(xué)習(xí)方式
09:00-10:00	內(nèi)部講師的角色認(rèn)知 · 認(rèn)識企業(yè)內(nèi)訓(xùn) · 內(nèi)部講師的角色 · 內(nèi)部講師的收益 · 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)	游戲視頻換角色體驗(yàn)
10:00-10:30	研討：成功的企業(yè)內(nèi)部講師畫像	案例研討
10:30-10:40	茶歇
10:40-11:40	課程開發(fā)的工具：ADDIE · Analysis（需求分析） · Design（課程設(shè)計(jì)） · Develop（課程開發(fā)） · Implement（課程實(shí)施） · Evaluate（效果評價）	小組討論知識講授
11:40-12:00	研討：小組共創(chuàng)要分享的一個主題	案例研討
12:00-13:00	午餐
13:30-14:30	課程需求分析： · SEGA模型 · 3種來源（崗位職責(zé)+績效差距+流程問題） · 確定培訓(xùn)需求 · 制定培訓(xùn)目標(biāo) 課程設(shè)計(jì)方法： · 邏輯主線法 · TEFCAS工具應(yīng)用 · 知識結(jié)構(gòu)法（道、法、術(shù)、器） · 思維導(dǎo)圖法	角色扮演互動式講解小組練習(xí)
14:30-14:40	茶歇
14:40-15:10	課程開發(fā)方法： · 課程結(jié)構(gòu) · 課程素材PPT撰寫	角色扮演互動式講解小組練習(xí)
15:10-16:30	小組展示研討內(nèi)容	角色扮演
16:30-17:30	課程執(zhí)行方法： · 選擇教學(xué)策略 · 設(shè)計(jì)教學(xué)活動課程評估的方法： · 柯氏四級評估法 · ROI評估法課程開發(fā)課后作業(yè)： · 根據(jù)課程開發(fā)的方法完善分享主題	案例研討情境演練