覃艷,覃艷講師,覃艷聯(lián)系方式,覃艷培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
商務(wù)禮儀,職業(yè)化,陽(yáng)光心態(tài),服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)
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覃艷:風(fēng)采禮儀大賽督導(dǎo)
2020-05-15 2623
對(duì)象
參賽團(tuán)隊(duì)與個(gè)人
目的
加深廣大顧客對(duì)于企業(yè)在職員工的整體專業(yè)、良好的精神面貌形象,也為了在同行中樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人標(biāo)桿形象。
內(nèi)容

一、培訓(xùn)流程


1、前期準(zhǔn)備階段:

(1)選取符合比賽及體現(xiàn)銀行網(wǎng)點(diǎn)特色的題材;

(2)設(shè)計(jì)銀行會(huì)出現(xiàn)的各個(gè)模擬場(chǎng)景:柜員崗位服務(wù)流程、各崗位聯(lián)動(dòng)式服務(wù)工作、應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況客戶投訴處理流程、各類(lèi)銀行產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、禮儀動(dòng)作、服務(wù)語(yǔ)言、服務(wù)表情;

(3)選拔參選人數(shù),一位網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、一位柜員、一位大堂經(jīng)理、一位客戶;

(4)服裝要求:柜員、大堂經(jīng)理著行服,客戶扮演者可著便服。

2、中期訓(xùn)練階段:

(1)個(gè)人形體訓(xùn)練+團(tuán)隊(duì)形體訓(xùn)練,針對(duì)參賽的個(gè)人進(jìn)行形體儀態(tài)、聲音聲調(diào)、氣息強(qiáng)化訓(xùn)練、對(duì)于參選的其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行形體與服務(wù)流程規(guī)范動(dòng)作訓(xùn)練;

(2)根據(jù)設(shè)計(jì)情景內(nèi)容,針對(duì)性進(jìn)行具體輔導(dǎo)、場(chǎng)景布置、道具準(zhǔn)備、燈光、音效、音樂(lè)踩點(diǎn)、情景劇指導(dǎo);

(3)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)結(jié)束后,每次集中訓(xùn)練老師將進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)。

3、固化賽前指導(dǎo)階段:

(1)決賽前一天,老師會(huì)再次面對(duì)面進(jìn)行固化訓(xùn)練調(diào)整。(時(shí)間安排若合適,老師可隨隊(duì)參加比賽指導(dǎo))


二、輔導(dǎo)內(nèi)容

第一講  基礎(chǔ)服務(wù)禮儀規(guī)范:360服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

1、儀容:頭眉眼鼻耳口妝體手

2、儀表:著裝

3、儀態(tài):站、坐、行、引、手、鞠躬、入門(mén)禮儀、引位/引導(dǎo)、輔導(dǎo)、遞接、倒水、傾聽(tīng)

第二講   業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn):廳堂服務(wù)禮儀規(guī)范

1、廳堂服務(wù)流程:

(1)大堂經(jīng)理:迎分輔緩維薦送

(2)柜員:臨柜七步法

(3)現(xiàn)場(chǎng)主管:廳堂異議處理

第三講  三類(lèi)客戶應(yīng)對(duì)措施:以人為本

1、老年客戶

2、不文明客戶

3、受詐騙的客戶

第四講  多語(yǔ)種服務(wù)拓展練習(xí):因人而變

1、手語(yǔ)服務(wù)用語(yǔ)應(yīng)用

2、英文服務(wù)用語(yǔ)應(yīng)用

3、粵語(yǔ)服務(wù)用語(yǔ)應(yīng)用

第五講   學(xué)以致用——現(xiàn)場(chǎng)情景演練與點(diǎn)評(píng)

1、場(chǎng)景設(shè)定演練

(1)開(kāi)戶沒(méi)有身份證,要求用駕照或其他證件辦理

(2)銷(xiāo)戶,不滿意服務(wù),外出打工,出國(guó)

(3)存款,存硬幣,存殘損人民幣

(4)取款,無(wú)預(yù)約取大額,全取完

(5)匯款,不知名賬戶

2、老年客戶:走不動(dòng),

聽(tīng)不清,看不見(jiàn),不會(huì)寫(xiě)

3、不文明客戶:扔垃圾、吸煙、插隊(duì)、一米線內(nèi)聚集、現(xiàn)場(chǎng)擾亂秩序

4、電信詐騙客戶:未被騙、正被騙、已被騙

5、應(yīng)急處理預(yù)案

三、賽前道具準(zhǔn)備、物料準(zhǔn)備、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、PPT播發(fā)準(zhǔn)備

四、陪賽指導(dǎo)(賽前糾偏)



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