【課程背景】

在企業(yè)里面管理者在會(huì)議、培訓(xùn)、論壇、客戶溝通等諸多工作場(chǎng)景時(shí)，都要發(fā)表演說(shuō)，以達(dá)到交流思想、傳遞價(jià)值、提高品牌影響、促進(jìn)商務(wù)和和提高個(gè)人形象的作用。

但現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們常見(jiàn)的發(fā)言和演講存在著很多問(wèn)題，比如，主題不清、空洞無(wú)物、邏輯混搭、枯燥乏味、刻意感動(dòng)…….. 咱們企業(yè)的管理者們，為了更好地讓自己的演講表達(dá)能力為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展助力賦能。那么，在各種場(chǎng)合的表達(dá)和演講中，

?  該怎樣通過(guò)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，來(lái)迅速最值高價(jià)值的演講內(nèi)容，打動(dòng)人心，讓聽(tīng)眾經(jīng)久難忘呢？

?  該怎樣設(shè)計(jì)演講主題和案例，使表達(dá)具備超高說(shuō)服力，幫助演講者樹(shù)立行業(yè)專家形象呢？

?  該怎樣組織自己的語(yǔ)言內(nèi)容，使演講內(nèi)容接地氣，通俗易懂，深受觀眾歡迎呢？

      好課靠磨，講師靠練，本課程以張老師自己的親身成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索，以優(yōu)秀經(jīng)典課程為標(biāo)桿，以五星教學(xué)法和全腦思維為理論基礎(chǔ)，60%-80%都是老師自己的案例和獨(dú)家首創(chuàng)的模型工具，革命性地開(kāi)發(fā)出一套簡(jiǎn)潔、全面、以解決問(wèn)題為目標(biāo)的課程開(kāi)發(fā)體系。歷經(jīng)市場(chǎng)檢驗(yàn)，反響熱烈。已經(jīng)幫助數(shù)百位企業(yè)管理者大大提高了個(gè)人的演講技巧和表達(dá)說(shuō)服能力。

【課程收益】

?   掌握結(jié)構(gòu)思考力的五個(gè)工具

?   掌握全腦說(shuō)服力公式三個(gè)步驟

?   掌握高感性主標(biāo)題起名的九個(gè)原則

?   掌握高價(jià)值高理性副標(biāo)題公式的六個(gè)因素

?   掌握講述案例的三翻四抖結(jié)構(gòu)

?   掌握演講通俗易懂深入淺出的七種踏腳石

?   掌握商務(wù)演講的通用結(jié)構(gòu)

?   掌握演講表達(dá)肢體語(yǔ)言的三項(xiàng)修煉

【課程特色】

?  聚焦高價(jià)值問(wèn)題：以解決企業(yè)管理中真實(shí)的、重要的、普遍的、高價(jià)值的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)

?  簡(jiǎn)單落地：符合十歲法則：課程通俗易懂，工具簡(jiǎn)單落地，十歲的小學(xué)生都聽(tīng)得懂，做得到

?  獨(dú)家干貨：多年研究成果總結(jié)出課程模型、真實(shí)案例分析為樣板，深刻分析復(fù)雜人性、凡是問(wèn)題都有簡(jiǎn)單落地工具、支撐理論邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，深入人性，打動(dòng)人心

?  標(biāo)桿學(xué)習(xí)：凡是課程開(kāi)發(fā)重要節(jié)點(diǎn)，都有標(biāo)桿作品參考依照，以講為輔，以磨課練課評(píng)課為主，帶著材料來(lái)，帶著作品走

?  課堂形式：豐富多彩，互動(dòng)頻次高，學(xué)員參與度高

?  培訓(xùn)反饋：滿意率100%，其中非常滿意率95%

【課程對(duì)象】

?  企業(yè)高層管理者、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、銷(xiāo)售總監(jiān)、企業(yè)培訓(xùn)師、商業(yè)培訓(xùn)師、等中級(jí)管理人員等。

【課程時(shí)間】1-3天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

一、怎樣讓演講和公文寫(xiě)作的內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，讓聽(tīng)眾和閱讀者輕松理解？

1、失敗的語(yǔ)言表達(dá)原因

?  思維不清、概念不明、焦點(diǎn)漂移

2、結(jié)構(gòu)思考力五個(gè)工具

?  結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進(jìn)和MECE

案例：銷(xiāo)售的回答、于謙的家人、干雞食用方法、教授的朋友圈、小美的控訴

工具：結(jié)構(gòu)思考力

形式：練習(xí)和分享

二、怎樣讓觀眾對(duì)演講內(nèi)容心服口服，對(duì)演講者信任佩服，大大提高說(shuō)服力？

1、全腦思維三層結(jié)構(gòu)

?  爬行腦、情緒腦、理性腦

2、全腦說(shuō)服力公式

?  標(biāo)題設(shè)計(jì)原則：價(jià)值呈現(xiàn)

?  案例故事結(jié)構(gòu)：場(chǎng)景體驗(yàn)

?  方法論和工具：邏輯清晰

3、演講主題升級(jí)四個(gè)原則

?  真實(shí)、高價(jià)值、簡(jiǎn)單、確定

案例：迪耐雅市場(chǎng)推廣方案、電腦支架報(bào)告、課程標(biāo)題等

工具：全腦說(shuō)服力、三腦結(jié)構(gòu)、三翻四抖結(jié)構(gòu)

形式：課堂討論、練習(xí)分享、案例分析

三、怎樣讓你的演講象羅振宇那樣，讓觀眾都聽(tīng)得通俗易懂？

1、語(yǔ)言表達(dá)的理解障礙

?  知識(shí)詛咒、10歲法則、認(rèn)知帶寬

2、破解知識(shí)詛咒的河流模式

?  既有認(rèn)知、河流、踏腳石、新認(rèn)知

3、通俗易懂的七種踏腳石

?  案例、比喻、提問(wèn)、人稱代詞等

4、結(jié)構(gòu)化演講架構(gòu)

?  標(biāo)題、引入、案例、分析等

5、演講表達(dá)肢體語(yǔ)言三項(xiàng)修煉

?  站姿、表情、手勢(shì)

案例：羅振宇演講、雷軍22年8月演講、《公文寫(xiě)作》片段、物理老師等

工具：河流模式四要素、概念介紹五步驟、通俗表達(dá)七種踏腳石等

形式：視頻案例、課堂討論、案例分析、練習(xí)和分享