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潘明:“人力專業(yè)亮劍”之零成本房地產(chǎn)體驗式培訓組織與設計技巧
2019-07-15 2335
對象
房地產(chǎn)企業(yè)培訓主管/經(jīng)理、人力資源經(jīng)理/總監(jiān)、企業(yè)內(nèi)部培訓講師
目的
? 打破沒有預算無法組織培訓的慣性思維,找到培訓的突破口,提升培訓工作影響力; ? 現(xiàn)場體驗并熟練掌握多達十數(shù)個經(jīng)典體驗式項目,掌握項目操作要領(lǐng)及關(guān)鍵分享要點; ? 學會設計經(jīng)典企業(yè)體驗式培訓方案,利用接近零成本道具,設計組織實施培訓項目; ? 研習優(yōu)秀培訓講師基本功法,輕松熟練駕馭培訓課程
內(nèi)容

《“人力專業(yè)亮劍”之零成本房地產(chǎn)體驗式培訓組織與設計技巧》

課程介紹

1.    

課程對象

房地產(chǎn)企業(yè)培訓主管/經(jīng)理、人力資源經(jīng)理/總監(jiān)、企業(yè)內(nèi)部培訓講師

2.    

課程收益

?  打破沒有預算無法組織培訓的慣性思維,找到培訓的突破口,提升培訓工作影響力;

?  現(xiàn)場體驗并熟練掌握多達十數(shù)個經(jīng)典體驗式項目,掌握項目操作要領(lǐng)及關(guān)鍵分享要點;

?  學會設計經(jīng)典企業(yè)體驗式培訓方案,利用接近零成本道具,設計組織實施培訓項目;

?  研習優(yōu)秀培訓講師基本功法,輕松熟練駕馭培訓課程。

3.    

課程特色

?  最實用的工具方法;

?  最真實的情景模擬;

?  最實戰(zhàn)的應用感受;

?  最純粹的實戰(zhàn)課程。

4.    

課程時間

?  2天

5.    

課程大綱

1.  何為培訓

1.1培訓的意義與價值

1.2培訓工作者的無奈----巧婦難為無米之炊(不讓花錢)

1.2.1培訓之門無法打開的原因

1.2.2培訓管理者的正能量思考

1.2.2打造企業(yè)無預算情況下的亮點培訓

2.  體驗式培訓

2.1 體驗式培訓的來世今生

2.1.1體驗式培訓的歷史

2.1.2體驗式培訓的魅力

2.1.3 拓展訓練在中國

3.經(jīng)典零成本自助游戲

3.1游戲一:令行禁止

3.1.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作

3.1.2游戲規(guī)則剖析及要點指導

3.1.3現(xiàn)場進行游戲

3.1.4游戲分享要點剖析與分享

3.2游戲二:精誠營造

3.2.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作

3.2.2游戲規(guī)則剖析及要點指導

3.2.3現(xiàn)場進行游戲

3.2.4游戲分享要點剖析與分享

3.3游戲三:神奇重心

3.3.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作

3.3.2游戲規(guī)則剖析及要點指導

3.3.3現(xiàn)場進行游戲

3.3.4游戲分享要點剖析與分享

3.4百變歸一

3.4.1案例:《某集團體驗式團隊熔煉課程方案》

4. 經(jīng)典零成本自助游戲

4.1游戲一:海納百川

4.1.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作

4.1.2游戲規(guī)則剖析及要點指導

4.1.3現(xiàn)場進行游戲

4.1.4游戲分享要點剖析與分享

4.2游戲三:孤島求生

4.2.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作

4.2.2游戲規(guī)則剖析及要點指導

4.2.3現(xiàn)場進行游戲

4.2.4游戲分享要點剖析與分享

4.3游戲三:烽火輪

4.3.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作

4.3.2游戲規(guī)則剖析及要點指導

4.3.3現(xiàn)場進行游戲

4.3.4游戲分享要點剖析與分享

5. 體驗式培訓課程方案設計技巧

5.1房地產(chǎn)培訓突圍技巧

5.1.1體驗式游戲:神奇九宮

5.1.2心理的突破

5.1.3專業(yè)的突破

5.1.4識時務調(diào)資源

5.2 體驗式培訓課程方案設計技巧

5.2.1 課程立意要點與技巧

5.2.2 課程線設計要點與技巧

5.2.3 培訓形式的選取要點與技巧

5.2.4案例剖析:《某房地產(chǎn)集團中高管團隊熔煉》課程方案

5.2.5案例剖析:《某房地產(chǎn)集團儲備精英團隊活動》課程方案

5.3體驗式游戲:心口不一

6. 如何成為優(yōu)秀培訓師

6.1破冰之旅

6.1.1為何要破冰?

6.1.2現(xiàn)場練習:簡單易行的破冰方式

6.1.3破冰的風險與規(guī)避技巧

6.2如何克服緊張情緒

6.2.1如何理性看待緊張情緒

6.2.2現(xiàn)場游戲:四招消除緊張情緒

6.3如何控制時間

6.3.1新手的煩惱-時間控制

6.3.2體驗游戲:兩個行之有效的控制方式

6.4得體的形體語言

6.4.1現(xiàn)場練習:麥克、目光、手勢與移動

6.4.2現(xiàn)場練習:聲音、體態(tài)與表情

6.5如何講故事

6.5.1講故事的要領(lǐng)

6.5.2現(xiàn)場練習:故事大王《約翰和哈里》

6.6圓滿的句號

6.6.1現(xiàn)場互動:七種培訓收尾利器

6.7體驗式游戲:生日排序

7. 課程收尾:數(shù)字游戲與《行動的力量》

8. 課程總結(jié)與回顧

6.    

主講老師

潘明 老師

實戰(zhàn)派講師、人力資源落地實施專家,曾供職多家知名企業(yè),歷任TOP20地產(chǎn)集團人力資源專業(yè)經(jīng)理及管理咨詢項目推行負責人、北京某管理咨詢公司執(zhí)行總經(jīng)理、多家企業(yè)外部顧問。

授課特點:程結(jié)構(gòu)嚴謹,形式豐富多樣,內(nèi)容案例緊扣實戰(zhàn),根據(jù)成年人學習特點,以體驗、案例、行為轉(zhuǎn)化為載體,充分激發(fā)學員學習熱情。

優(yōu)勢特長:具備全面的管理視野及實操經(jīng)驗;擅長集團化人力資源體系搭建、人力資源管理咨詢成果落地實施及人力資源管理實務操作;長期致力人力資源管理理論及實務研究;多年來將宏觀行業(yè)特征、企業(yè)發(fā)展特征、標桿企業(yè)發(fā)展路徑、人力資源技術(shù)及人性進行有效結(jié)合,以經(jīng)典理論為基礎(chǔ),更多關(guān)注操作與執(zhí)行,直接、有效、前瞻的幫助企業(yè)解決各類人力資源問題。

7.    

備注說明

(1)課程大綱為基本參考,講師會根據(jù)實際課程需要進行局部變化;

(2)所有文字均有知識產(chǎn)權(quán)唯一性,請勿泄露或提供第三方使用。


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