課程背景

一名優(yōu)秀的管理者或者優(yōu)秀的企業(yè)家，他一定是整合資源的高手，而企業(yè)所有資源當(dāng)中，唯有人是可變性和能動(dòng)性最大的一個(gè)。所以，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，必定也是懂得人性的高手，他們不僅能夠做到把合適的人放到合適的位置上，而且能做到讓當(dāng)事人把他們的潛能發(fā)揮到最大。而一個(gè)不懂得識(shí)人與用人藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅每日身心疲憊去應(yīng)付處理各種事件，而且還會(huì)造成人力資本的極度浪費(fèi)。

本次課程就是來(lái)探討在這個(gè)多變社會(huì)里那些不變的東西，如何去提高領(lǐng)導(dǎo)者辨別人性的能力，如何針對(duì)不同性格的下屬，采取不同的溝通和激勵(lì)方式，以及如何把握管理過(guò)程中的選人、用人、育人和留人之道。

課程時(shí)間：兩天（12小時(shí)）

課程對(duì)象：企業(yè)家、總裁及各中高級(jí)管理人員

課程特色

結(jié)合日常工作生活背景通俗講解

講授與討論相結(jié)合的互動(dòng)式教學(xué)

引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深層次的思想觸動(dòng)

培訓(xùn)方式

老師講授，提問(wèn)互動(dòng)：體驗(yàn)聽(tīng)的學(xué)問(wèn)

案例分享，情景模擬：體驗(yàn)看的精彩

課程思考，品味藝術(shù)：體驗(yàn)智慧開(kāi)悟

課程收益

體會(huì)人性的豐富和復(fù)雜

學(xué)習(xí)針對(duì)不同下屬的溝通和激勵(lì)技巧

提高分析和判斷人性特質(zhì)的方法和技巧

掌握中國(guó)人的人性密碼，提升管理智慧

改善與下屬的關(guān)系，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

課程大綱

第一講：課程背景

1. 目前企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)性格心理的意義

2.  企業(yè)核心領(lǐng)導(dǎo)者性格對(duì)打造企業(yè)文化的影響

第二講：人性的總體脈絡(luò)架構(gòu)

1. 內(nèi)在心理特征層級(jí)（3-9-27-81法則）

2. 區(qū)分“三區(qū)”的方法和技巧

3．三種類(lèi)型特質(zhì)經(jīng)營(yíng)決策的優(yōu)缺點(diǎn)；

4. 民族性格特質(zhì)對(duì)我們工作生活的影響

第三講：九種性格的大概介紹

1.每種性格特質(zhì)

2.每種性格的管理風(fēng)格和行為方式

3．每種性格的上下級(jí)相處方式

第四講：識(shí)人的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

1. 自我評(píng)價(jià)傾向

2. 人際合作風(fēng)格

3. 內(nèi)在訴求

4. 情緒穩(wěn)定性

第五講：性格特質(zhì)和企業(yè)文化之間的關(guān)聯(lián)

1. 知名企業(yè)文化背后的領(lǐng)導(dǎo)者性格特質(zhì)

2. 中國(guó)企業(yè)界的“黃金搭檔”和沖突背后的性格分析

第六講：不同性格特質(zhì)團(tuán)隊(duì)組建的技巧

1、在健康水平大致相同的情況下，兼顧到事、情和理；

2、匹配或整合團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者型號(hào)的整合型號(hào)；

3、和諧的團(tuán)隊(duì)要求中心、內(nèi)外性格傾向要兼顧。