衛(wèi)小奎,衛(wèi)小奎講師,衛(wèi)小奎聯(lián)系方式,衛(wèi)小奎培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
企業(yè)心理資本開(kāi)發(fā)專家、團(tuán)隊(duì)組織和個(gè)人心理成長(zhǎng)
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企業(yè)心理資本開(kāi)發(fā)專家、團(tuán)隊(duì)組織和個(gè)人心理成長(zhǎng)

廣東,佛山 40 ~ 50 歲
SFBC焦點(diǎn)解決在管理溝通中的應(yīng)用 中高層管理者的識(shí)人與用人之道 管理者領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)修煉 管理者的成長(zhǎng)型創(chuàng)新思維修煉 職場(chǎng)高情商與領(lǐng)導(dǎo)力修煉 職場(chǎng)情緒壓力管理 如何正確利用團(tuán)隊(duì)關(guān)系和組織系統(tǒng)為管理賦能
¥20000 元/天
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中科院認(rèn)證企業(yè)EAP高級(jí)講師
國(guó)家注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師
國(guó)家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢師
組織心理資本開(kāi)發(fā)專家
SFBC焦點(diǎn)解決企業(yè)教練
某上市公司外聘EAP輔導(dǎo)老師
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
EAP心理資本開(kāi)發(fā)|職場(chǎng)性格|情緒壓力管理|管理層心智修煉|智慧領(lǐng)導(dǎo)力

       一位多年致力將西方心理學(xué)和中國(guó)傳統(tǒng)文化哲學(xué)應(yīng)用到企業(yè)管理實(shí)際中的踐行者,有超過(guò)16年的大型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),8年以上企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),5年以上心理學(xué)研修成長(zhǎng)經(jīng)歷。先后在美的、TCL、瑞聯(lián)電氣等知名內(nèi)外資企業(yè)擔(dān)任管理崗位。從事的崗位有:營(yíng)銷主管、企業(yè)管理部經(jīng)理、人資培訓(xùn)總監(jiān)、分公司負(fù)責(zé)人、企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)等。始終秉持的培訓(xùn)理念是:“立志成為一名有溫度和有生命力的培訓(xùn)師”。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際和靈活多樣的培訓(xùn)方式讓培訓(xùn)變得“有趣、有用、有料”。專注于企業(yè)心理資本的探索,輔導(dǎo)企業(yè)完成從社會(huì)資本到人力資本,再到心理資本的跨越
課程 更多>>
[衛(wèi)小奎]管理者的成長(zhǎng)型思維和決策訓(xùn)練
【課程特點(diǎn)】 1、豐富的案例分享,生動(dòng)的情景演示,給大家?guī)?lái)更直觀的聆聽(tīng)感受; 2、風(fēng)趣的講授風(fēng)格,快樂(lè)的互動(dòng)提問(wèn),開(kāi)啟寓教于樂(lè)的互動(dòng)式教學(xué)模式 3、角色扮演,配合及時(shí)的點(diǎn)評(píng)反饋,加深大家對(duì)所學(xué)知識(shí)的領(lǐng)悟(線下) 4、明確的課程行動(dòng),操作性強(qiáng)的方法技巧,讓課程理念更好地落地 5、好玩的培訓(xùn)道具,開(kāi)放式的頭腦風(fēng)暴,完成對(duì)自己思維模式的徹底顛覆 【課程大綱】 成長(zhǎng)性思維修煉部分 一、 前言:找出
2020-06-27
[衛(wèi)小奎]面對(duì)不同性格類型客戶的溝通策略
【課程特點(diǎn)】 1、豐富生動(dòng)的各種溝通情景演示,給大家?guī)?lái)更直觀的體悟和啟發(fā); 2、風(fēng)趣的講授風(fēng)格,大量的情境式實(shí)操案例,開(kāi)啟寓教于樂(lè)的教學(xué)模式; 3、角色扮演,配合及時(shí)的點(diǎn)評(píng)反饋,加深大家對(duì)所學(xué)知識(shí)的領(lǐng)悟; 4、明確的課程行動(dòng),操作性強(qiáng)的方法技巧,讓溝通技巧更好地落地; 5、專業(yè)性的測(cè)評(píng)工具,現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)分析,讓你更加了解你自己的溝通風(fēng)格; 【課程大綱】 一、 客戶性格特質(zhì)的分析與了解 1、
2020-06-20
[衛(wèi)小奎]管理者的識(shí)人與用人之道
課程背景 一名優(yōu)秀的管理者或者優(yōu)秀的企業(yè)家,他一定是整合資源的高手,而企業(yè)所有資源當(dāng)中,唯有人是可變性和能動(dòng)性最大的一個(gè)。所以,優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,必定也是懂得人性的高手,他們不僅能夠做到把合適的人放到合適的位置上,而且能做到讓當(dāng)事人把他們的潛能發(fā)揮到最大。而一個(gè)不懂得識(shí)人與用人藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者,不僅每日身心疲憊去應(yīng)付處理各種事件,而且還會(huì)造成人力資本的極度浪費(fèi)。 本次課程就是來(lái)探討在這個(gè)多變社會(huì)里那些不
2020-06-19
[衛(wèi)小奎]職場(chǎng)高情商與領(lǐng)導(dǎo)力修煉
課程背景 在任何一家企業(yè)工作,任何一個(gè)崗位上,我們或多或少遇到這樣或那樣的問(wèn)題,以下是否有我們熟悉的影子呢? 1.在工作遇到困境時(shí)總是很難獲得上司的理解和支持 2.溝通中和對(duì)方很難同頻,感覺(jué)彼此很難理解對(duì)方 3.缺乏他人的號(hào)召力和領(lǐng)導(dǎo)力,自己注定就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的服從者 4.思維程序化和固定化,遇到新問(wèn)題或突發(fā)性問(wèn)題缺乏新的思路 5.面對(duì)下屬出錯(cuò)或客戶投訴,總是控制不好自己的情緒 面對(duì)這些問(wèn)題,您
2020-06-19
[衛(wèi)小奎]SFBC(焦點(diǎn)解決教練)在管理溝通中的應(yīng)用
【課程特點(diǎn)】 1、豐富生動(dòng)的各種溝通情景演示,給大家?guī)?lái)更直觀的體悟和啟發(fā); 2、風(fēng)趣的講授風(fēng)格,大量的情境式實(shí)操案例,開(kāi)啟寓教于樂(lè)的教學(xué)模式; 3、小組演練,配合及時(shí)的點(diǎn)評(píng)反饋,加深大家對(duì)所學(xué)知識(shí)的領(lǐng)悟(線下); 4、明確的課程行動(dòng),操作性強(qiáng)的方法技巧,讓溝通技巧更好地落地; 5、專業(yè)性的測(cè)評(píng)工具,現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)分析,讓你更加了解你自己的溝通風(fēng)格; 【課程大綱】 一、 SFBC的概念與原則 1.
2020-06-19
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