職場(chǎng)新星成長(zhǎng)計(jì)劃

課程背景：

不論你是校招生、管培生、留學(xué)歸國(guó)人才，還是自謀職業(yè)的年輕人，只要你是職場(chǎng)新人，你所面對(duì)的全新的職場(chǎng)都是和大學(xué)校園內(nèi)的氛圍完全不同的環(huán)境，你在校園里叱咤風(fēng)云的哪些招式，大部分會(huì)在職場(chǎng)失效。你必須重新定位自己，重新學(xué)習(xí)職場(chǎng)新技能、新方法，才能讓自己迅速融入職場(chǎng)，至少能夠縮短你與職場(chǎng)“學(xué)長(zhǎng)”的距離，甚至在一開(kāi)始就讓自己站在更高的起點(diǎn)上，以更快的速度追上這班職場(chǎng)“高鐵”。

那么，你要讓自己怎樣才能在職場(chǎng)快速成長(zhǎng)呢，下面這趟職場(chǎng)“高鐵”就是專(zhuān)門(mén)為你打造的。我們?yōu)槟阍O(shè)計(jì)了保證你在職場(chǎng)能夠迅速成長(zhǎng)的12個(gè)專(zhuān)業(yè)能力模塊，循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)下來(lái)，你就不再是一位職場(chǎng)新人，而成為一顆冉冉升起的“職場(chǎng)新星”！

你只要參加完下面的12個(gè)“職場(chǎng)新星成長(zhǎng)計(jì)劃”培訓(xùn)課程，你的未來(lái)一定閃亮!

如果你是企業(yè)HR，正在為你們企業(yè)新進(jìn)的校招生或管培生，或者是新招聘的員工的轉(zhuǎn)型、成長(zhǎng)尋找最適合的培訓(xùn)課程，下面這12個(gè)模塊一定會(huì)讓你的眼睛亮起來(lái)！相信你的眼光、相信你的選擇！

1.  初入職場(chǎng)——職業(yè)生涯思考與定位

2.  正確認(rèn)識(shí)自己——我的價(jià)值觀、思維模式與優(yōu)勢(shì)和潛能

3.  樹(shù)立禮、儀兼?zhèn)涞穆殘?chǎng)形象——職場(chǎng)禮儀

4.  有效表達(dá)自己——職場(chǎng)的口頭與書(shū)面表達(dá)技巧

5.  做職場(chǎng)溝通達(dá)人——職場(chǎng)溝通秘笈

6.  學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題——問(wèn)題分析與解決方法

7.  我的時(shí)間我做主——職場(chǎng)時(shí)間管理

8.  我的情緒我做主——有效的壓力與情緒管理

9.  在沖突中成長(zhǎng)——職場(chǎng)沖突管理

10.建立職場(chǎng)信任——建立信任的4個(gè)核心與13種行為

11.提高管理技能——德魯克八項(xiàng)基本管理技能

12.培養(yǎng)卓越的職業(yè)習(xí)慣——八個(gè)卓越職場(chǎng)習(xí)慣

我們這些培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)基于職場(chǎng)新人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的最基礎(chǔ)、最緊迫、最有效原則，兼顧職場(chǎng)新人階梯式發(fā)展階段，有理論模型，更注重行為學(xué)習(xí)法，每節(jié)課都有特別設(shè)計(jì)的活動(dòng)、練習(xí)、角色扮演和案例研討，并且有許多錄像、工具幫助學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓學(xué)員能夠快速掌握核心知識(shí)和技能，并應(yīng)用于自己的工作實(shí)際，做到帶著問(wèn)題來(lái)，帶著方案/思路走；輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)提升！

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)的校招生、管培生、有理想有抱負(fù)的職場(chǎng)新人

培訓(xùn)時(shí)間與方式：

o    時(shí)間：6天（每個(gè)模塊半天/3小時(shí)）

o    方式：講授、練習(xí)、角色扮演、討論與分享、錄像、案例研討

培訓(xùn)內(nèi)容：

第一部分：職場(chǎng)新星成長(zhǎng)基礎(chǔ)——砥礪啟航

第一章：初入職場(chǎng)——職業(yè)生涯思考與定位

1.職場(chǎng)與校園的不同

2.職場(chǎng)新人對(duì)自己的職場(chǎng)人設(shè)預(yù)期及塑造

3.職場(chǎng)對(duì)新人的期望、苛求與包容

4.職業(yè)生涯發(fā)展路徑

5.職業(yè)規(guī)劃三要素與職業(yè)定位方法

6.確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

7.找一位職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師為自己領(lǐng)航

第二章：正確認(rèn)識(shí)自己——我的價(jià)值觀、思維模式與優(yōu)勢(shì)和潛能

1.自我認(rèn)知的四個(gè)階段

2.糾正自我認(rèn)知偏差

3.我的價(jià)值觀

4.我的思維偏好及職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域

5.發(fā)揮優(yōu)勢(shì)潛能

第三章：樹(shù)立禮、儀兼?zhèn)涞穆殘?chǎng)形象——職場(chǎng)禮儀

1.職場(chǎng)辦公室禮儀

2.職場(chǎng)著裝禮儀

3.職場(chǎng)談話禮儀

4.職場(chǎng)電話禮儀

5.職場(chǎng)會(huì)議禮儀

6.職場(chǎng)餐桌禮儀

7.職場(chǎng)培訓(xùn)禮儀

8.職場(chǎng)交通禮儀

第二部分：職場(chǎng)新星基礎(chǔ)能力建設(shè)——武裝自己

第四章：有效表達(dá)自己——職場(chǎng)的口頭與書(shū)面表達(dá)技巧

1.職場(chǎng)口頭表達(dá)——怎樣說(shuō)更有效

2.工作書(shū)面表達(dá)——怎樣寫(xiě)更有力

3.口頭及書(shū)面表達(dá)“全腦環(huán)走”方法

4.正式場(chǎng)合的表達(dá)技巧——瀟灑走上臺(tái)

第五章：做職場(chǎng)溝通達(dá)人——職場(chǎng)溝通秘笈

1.溝通的基本原理

2.溝通的7種障礙

3.德魯克溝通四項(xiàng)基本原則

4.職場(chǎng)高效溝通八原則

5.職場(chǎng)溝通RCRA法則

第六章：學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題——問(wèn)題分析與解決方法

1.問(wèn)題的意義與解決問(wèn)題模型

2.第一步：界定問(wèn)題

3.第二步：?jiǎn)栴}原因分析方法

4.第三步：尋找問(wèn)題的解決方案與替代方案

5.第四步：制定解決問(wèn)題行動(dòng)計(jì)劃

6.第五步：有效實(shí)施問(wèn)題解決方案

7.第六步：結(jié)果評(píng)估

第三部分：職場(chǎng)新星自我管理能力建設(shè)——重塑自我

第七章：我的時(shí)間我做主——職場(chǎng)時(shí)間管理

1.時(shí)間管理的干擾因素

2.6種時(shí)間管理方法

3.管理者個(gè)人工作方法

4.管理者個(gè)人時(shí)間管理評(píng)估與計(jì)劃

第八章：我的情緒我做主——有效的壓力與情緒管理

1，壓力與情緒行為

2，壓力的來(lái)源

3，管理壓力和情緒的原則與方法

4，情緒管理秘笈（ETC）

5，壓力和情緒管理十八法

第九章：在沖突中成長(zhǎng)——職場(chǎng)沖突管理

1，職場(chǎng)沖突的類(lèi)型及原因

2，終止消極相互作用循環(huán)

3，管理職場(chǎng)沖突四步驟

4， 吉爾曼五種沖突管理風(fēng)格

5，達(dá)成合作協(xié)議

第四部分：職場(chǎng)新星管理技能提升——楊帆奮進(jìn)

第十章：建立職場(chǎng)信任——建立信任的4個(gè)核心與13種行為

1. 史蒂芬·MR柯維: 信心的五重信任模式

2.建立自我信任——個(gè)人信用的四個(gè)核心：誠(chéng)實(shí)、動(dòng)機(jī)、能力和成果

3.建立個(gè)人信用賬戶

4.建立信任關(guān)系的十三種行為原則

第十一章：提高管理技能——德魯克八項(xiàng)基本管理技能

1.計(jì)劃

2.行動(dòng)與檢查

3.授權(quán)

4.指導(dǎo)

5.擬定績(jī)效期望

6.傳達(dá)績(jī)效期望

7.有效溝通

8.培訓(xùn)員工

第十二章：培養(yǎng)卓越的職業(yè)習(xí)慣——八個(gè)卓越職場(chǎng)習(xí)慣

習(xí)慣一：積極主動(dòng)

習(xí)慣二：以終為始

習(xí)慣三：要事為先

習(xí)慣四：雙贏思維

習(xí)慣五：知彼解己

習(xí)慣六：綜合統(tǒng)效

習(xí)慣七：不斷更新

習(xí)慣八：找到自己的心聲