課程背景
在驅(qū)動組織戰(zhàn)略執(zhí)行所需的條件中,領(lǐng)導(dǎo)層是最大變數(shù)。然而大多數(shù)情況下,組織為領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展做出的努力常常與業(yè)務(wù)脫節(jié),或?qū)嵤┎坏轿?,或是對領(lǐng)導(dǎo)者行為表現(xiàn)和業(yè)績成果無法產(chǎn)生持續(xù)性影響。時代在變化,面臨挑戰(zhàn)的場景在變化,但領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)沒有發(fā)生改變。作為攸關(guān)企業(yè)前景的核心能力,“領(lǐng)導(dǎo)力”在VUCA時代也需要隨著新的情境進行調(diào)整與轉(zhuǎn)型。
課程收益
強化領(lǐng)導(dǎo)者及團隊追求卓越的信念,培育領(lǐng)導(dǎo)者信守承諾、責(zé)任、掌握聆聽、自我激勵與迎接挑戰(zhàn)的正向態(tài)度;
協(xié)助企業(yè)提升領(lǐng)導(dǎo)者對數(shù)字化時代獨有挑戰(zhàn)的認(rèn)知,了解數(shù)字時代趨勢,掌握領(lǐng)導(dǎo)者的角色與條件;通過在場景化的學(xué)習(xí)中提升技能和轉(zhuǎn)變心態(tài),來促使領(lǐng)導(dǎo)者完成領(lǐng)導(dǎo)力的轉(zhuǎn)型和升級,以期在新商業(yè)環(huán)境中取得持續(xù)性成功。
課程大綱
一、導(dǎo)入:領(lǐng)導(dǎo)力自我發(fā)現(xiàn)之旅
1. 為什么需要領(lǐng)導(dǎo)力?
2. 如何學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力?
3.學(xué)習(xí)路徑圖:領(lǐng)導(dǎo)力自我發(fā)現(xiàn)之旅
二、賦能:成就團隊等于成就自己
1、賦能領(lǐng)導(dǎo)力的三大業(yè)務(wù)關(guān)鍵
2、賦能領(lǐng)導(dǎo)者最重要的三大工作
3、賦能領(lǐng)導(dǎo)者必需的三大能力
三、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的決策藝術(shù)
1、領(lǐng)導(dǎo)決策概述
2、領(lǐng)導(dǎo)決策的類型和程序
3、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的決策藝術(shù)
四、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的危機管理智慧
1、危機管理——優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的必修課
2、如何抓住時機,把“?!弊兂伞皺C”?
3、危機事件中領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的心理
素質(zhì)?
4、領(lǐng)導(dǎo)者必備的四大危機管理能力
五、當(dāng)責(zé):從負(fù)責(zé)到當(dāng)責(zé)
1、建立期望,定義你的關(guān)鍵期望鏈
2、管理未達(dá)成的期望
六、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)智慧
1、有效的授權(quán)前的準(zhǔn)備工作如何做?
2、授權(quán)需要遵循哪些原則?
3、領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)應(yīng)該避免哪些誤區(qū)?
七、變革領(lǐng)導(dǎo)力
1、跨越傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力思維,實現(xiàn)新型領(lǐng)導(dǎo)角色的轉(zhuǎn)變
2、變革領(lǐng)導(dǎo)力:VUCA時代的領(lǐng)導(dǎo)力提升法則
3、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力:在變革中贏得組織持續(xù)競爭優(yōu)勢
4、轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力:大轉(zhuǎn)型時代領(lǐng)導(dǎo)者的自我修煉