穆衛(wèi)鋒,穆衛(wèi)鋒講師,穆衛(wèi)鋒聯(lián)系方式,穆衛(wèi)鋒培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
管理學(xué)副教授 技術(shù)轉(zhuǎn)移高級(jí)工程師 人力管理戰(zhàn)略專(zhuān)家
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穆衛(wèi)鋒:科技創(chuàng)新三大理論和技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化精典分析
2024-02-29 2862
對(duì)象
市局級(jí)科技干部,地方產(chǎn)業(yè)園區(qū)高級(jí)管理人員,運(yùn)用技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的經(jīng)紀(jì)人
目的
課程的目標(biāo)是培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的領(lǐng)導(dǎo)型、服務(wù)型人才,為我國(guó)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
內(nèi)容

【課程背景介紹】

1.      國(guó)家戰(zhàn)略需求:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,科技創(chuàng)新已成為國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。為了實(shí)現(xiàn)從“跟蹤者”到“引領(lǐng)者”的轉(zhuǎn)變,提高國(guó)家科技創(chuàng)新能力,我國(guó)政府提出了創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,將科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。

2.      產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì):在全球產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局中,科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化已成為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵因素。各國(guó)紛紛加大科技創(chuàng)新力度,以求在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。我國(guó)也需緊跟全球產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),加快科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。

3.      企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升:在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,企業(yè)是科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的主體。提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力,加快成果轉(zhuǎn)化,有助于提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

【課程目標(biāo)】

課程的目標(biāo)是培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的領(lǐng)導(dǎo)型、服務(wù)型人才,為我國(guó)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。通過(guò)課程學(xué)習(xí),學(xué)員將掌握科技創(chuàng)新的理論、方法和流程,了解成果轉(zhuǎn)化的相關(guān)政策、產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)和市場(chǎng)需求,提高自身的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。此外,課程還將強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研用的協(xié)同創(chuàng)新,推動(dòng)校企合作,幫助學(xué)生更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中,為我國(guó)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)注入新動(dòng)力。

【培訓(xùn)對(duì)象】

市局級(jí)科技干部,地方產(chǎn)業(yè)園區(qū)高級(jí)管理人員,運(yùn)用技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的經(jīng)紀(jì)人。

【培訓(xùn)特點(diǎn)】

主題講授+案例分析+工具方法論分享+實(shí)戰(zhàn)練習(xí)+視頻教學(xué)

【課時(shí)】

1天(共6小時(shí))

【課程體系】

?第一部分:科技創(chuàng)新理論

1.      創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法

2.      科技創(chuàng)新戰(zhàn)略與政策

3.      科技創(chuàng)新體系與機(jī)制

4.      科技創(chuàng)新模式與趨勢(shì)?

第二部分:科技成果轉(zhuǎn)化三大理論

5.      科技成果轉(zhuǎn)化政策與法規(guī)

6.      科技成果評(píng)價(jià)與定價(jià)

7.      技術(shù)轉(zhuǎn)移的推廣與傳播

8.      知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理理論與實(shí)踐

第三部分:實(shí)踐與應(yīng)用

9.      創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目策劃與實(shí)施

10.   產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新與校企合作

11.   技術(shù)轉(zhuǎn)移與知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理

12.   科技成果產(chǎn)業(yè)化與商業(yè)化?

13.  創(chuàng)新人才培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

14.  高校產(chǎn)學(xué)研案例分享

15.  產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展思路答辯


全部評(píng)論 (1)
穆衛(wèi)鋒

穆衛(wèi)鋒

2024-03-21 11:28

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