張曉彤,張曉彤講師,張曉彤聯(lián)系方式,張曉彤培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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張曉彤:績效考核與績效管理實(shí)務(wù)2天
2016-01-20 68113
對象
企業(yè)所有員工
目的
掌握績效考核成敗的關(guān)鍵因素—做正確的事;了解考核流程的各項(xiàng)注意事項(xiàng)---正確地做事
內(nèi)容
第一天 績效考核實(shí)務(wù) 引子:兩熊賽蜜—考核方式大不同,結(jié)果大不同 模塊一,職責(zé)分清,達(dá)到共贏 為什么員工的表現(xiàn)不盡如人意? 蓋洛普“S”路徑 HR與直線經(jīng)理的角色分工 有效降低部門間內(nèi)耗—案例分享 模塊二,做正確的事/正確地做事--怎樣避免考核中的“茫盲忙” 不茫然:績效考核的戰(zhàn)略與企業(yè)愿景如何結(jié)合 不盲目:找到員工績效不高的原因-聽聽麥肯錫怎么說 不瞎忙:抓住績效考核中的“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)” 模塊三 績效考核的流程與方法 如何從無到有建立績效考核的工作流程 修改現(xiàn)有的模式的切入點(diǎn) 與國際接軌--績效考核的類型和基本方法介紹 重點(diǎn)介紹德能勤績考評 重點(diǎn)介紹MBO目標(biāo)管理 重點(diǎn)介紹KPI關(guān)鍵績效指標(biāo) 重點(diǎn)介紹BSC平衡計(jì)分卡,以及簡化后的實(shí)際操作方法 模塊四 結(jié)合中層部門經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理實(shí)際表格進(jìn)行練習(xí) 如何設(shè)立SMART(高明的)的KPI目標(biāo) 如何區(qū)分目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn) 如何用平衡記分卡設(shè)定績效指標(biāo) 如何將目標(biāo)和員工清晰地溝通 第二天 績效管理實(shí)務(wù) 模塊五 績效管理成敗關(guān)鍵--業(yè)務(wù)部門管理者 管理者的績效管理角色 合作伙伴—對員工負(fù)責(zé),就是對自己負(fù)責(zé) 教練(重點(diǎn))--“鷹的教練課程” 記錄員(重點(diǎn))--走動(dòng)式管理與關(guān)鍵事件記錄法 公證員(重點(diǎn)) 如何避免趨中趨勢 如何避免首因效應(yīng) 如何避免近期行為偏見 如何避免心太軟心太硬 如何減輕“政治壓力” 如何減輕暈輪效應(yīng) 如何減輕“像我”誤區(qū) 如何避免打分誤差 診斷專家 模塊六 如何做績效面談(重點(diǎn)) 績效面談的流程與注意事項(xiàng) 如何給與員工正面反饋 如何給與員工負(fù)面反饋 如何做個(gè)好地傾聽者 四種評估面談結(jié)果的處理方式 模塊七 考評結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析和應(yīng)用 評估結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析 評估后的關(guān)鍵員工的激勵(lì) 評估后的問題員工的管理
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