【課程背景】 關(guān)注基層管理人員及員工發(fā)展成長(zhǎng)，抓兩頭帶中間，管理培訓(xùn)是企業(yè)追尋管理目標(biāo)中的管理方法與工具之一，也是企業(yè)給予員工的福利之一，更是企業(yè)對(duì)人員培養(yǎng)的一種投資，有效修正基層職業(yè)化素養(yǎng)，積極開(kāi)發(fā)基層價(jià)值，讓有意愿提升與上進(jìn)的員工工作得更好，逐漸提高員工素質(zhì)。員工工作效率底下，不能有效的執(zhí)行公司下達(dá)的指令，能力跟不上公司發(fā)展要求。今天企業(yè)中的老員工也有可能變成將來(lái)與我們討價(jià)還價(jià)的老油條，老員工吃老本，倚老賣(mài)老，會(huì)出現(xiàn)無(wú)進(jìn)取心，團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，拉幫結(jié)派導(dǎo)致內(nèi)耗產(chǎn)生，新員工沒(méi)感覺(jué)，依賴性強(qiáng)，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，不能在公司需要的時(shí)候挺身而出，忠誠(chéng)度不夠，動(dòng)不動(dòng)就是“大不了不干了” 沒(méi)有感恩的心態(tài)，沒(méi)有主人翁精神，流動(dòng)性大。人員素質(zhì)參差不齊，在有錯(cuò)誤的時(shí)候不能正確對(duì)待上級(jí)管理的批評(píng)與意見(jiàn)，老員工消極的工作狀態(tài)，也會(huì)帶動(dòng)新員工也受其影響。 【課程收益】 提高企業(yè)基層日常心態(tài)素養(yǎng) 提高基層工作中的協(xié)作意識(shí) 培養(yǎng)責(zé)任、付出、感恩態(tài)度 加強(qiáng)基層對(duì)敬業(yè)執(zhí)行的認(rèn)知 【課程對(duì)象】企業(yè)基層管理 儲(chǔ)備干部 一線員工 【課程時(shí)間】1天(6小時(shí)左右) 半天（3.5小時(shí)左右） 【課程大綱】 第一講：陽(yáng)光心態(tài)篇 1、破冰，我是一個(gè)兵 2、員工狀態(tài)與價(jià)值分析 3、工作的態(tài)度與報(bào)酬收獲 4、員工必須明白的價(jià)值升級(jí) 5、吃得苦、吃的虧VS吃得開(kāi)、吃得久 6、先服從后指揮 如何正確看待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng) 7、對(duì)企業(yè)有忠誠(chéng) 對(duì)自己有交待 8、發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)、挖掘自己的潛能 9、去浮求實(shí)、迎難而上、剩者為王 第二講：敬業(yè)執(zhí)行篇 1、緊盯目標(biāo)與結(jié)果 2、目標(biāo)管理的常用方式 3、用時(shí)間管理計(jì)劃來(lái)克服惰性 4、如何正解壓力就是動(dòng)力 5、市場(chǎng)不需要理由 靠結(jié)果生存 6、執(zhí)行意愿的加強(qiáng) 老板滿意的結(jié)果三大要素 7、自動(dòng)自發(fā)的七大要點(diǎn) 8、人性化VS制度化 9、優(yōu)秀企業(yè)人的自檢方式 第三講：團(tuán)隊(duì)合作篇 1、擺正自己的位置 2、合作共贏 良好合作的前提條件 3、有容乃大 良好的人際關(guān)系 4、狼型團(tuán)隊(duì)VS狗型團(tuán)隊(duì) 5、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力文化的創(chuàng)建 6、從雁行理論看團(tuán)隊(duì)互補(bǔ) 7、公司、團(tuán)隊(duì)發(fā)展中的變革文化 8、學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為能力、能力轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)力 9、老板有略、管理用心、員工給力、大家得利 課程小結(jié) 殷老師管理箴言： 1、 要實(shí)現(xiàn)員工的自我價(jià)值，先加強(qiáng)員工的自身修煉，全面提高員工的自身素養(yǎng)。 2、 很多人總在想著找個(gè)自己喜歡的工作，其實(shí)我們更應(yīng)該喜歡上自己正在做的工作，這樣才能開(kāi)啟樂(lè)在工作的路徑！ 3、 員工做事得先問(wèn)問(wèn)自己能給自己評(píng)幾分，而后再想想上司、老板又能給你打幾分！ 4、 老板對(duì)員工職業(yè)化培訓(xùn)的投入就和農(nóng)民種莊稼是一個(gè)道理。莊稼播好種了，員工招進(jìn)來(lái)了；莊稼生蟲(chóng)了，員工心態(tài)有問(wèn)題了；莊稼產(chǎn)量不高，員工能力不夠。農(nóng)民除害、澆水、施肥，老板激勵(lì)、培訓(xùn)、考核；總之沒(méi)投入，哪來(lái)的好收成？ 5、 …… 更多信息可登陸殷祥老師網(wǎng)站瀏覽：www.yxglpx.com，感謝您的關(guān)注！