在企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)中，制作培訓(xùn)學(xué)員手冊(cè)是培訓(xùn)師的工作之一，依據(jù)應(yīng)用性原則，學(xué)員手冊(cè)通常分為兩種類(lèi)別：一是培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)員手冊(cè)（培訓(xùn)班學(xué)員手冊(cè)），其作用是對(duì)整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)作的告知文本；二是培訓(xùn)課程的學(xué)員手冊(cè)（培訓(xùn)教材資料），其作用是學(xué)員學(xué)習(xí)的輔助文本。此文主要是介紹培訓(xùn)課程學(xué)員手冊(cè)的基本結(jié)構(gòu)和編制方法：
    一、學(xué)員手冊(cè)的結(jié)構(gòu)與形式：
    1.學(xué)員手冊(cè)封面。含組織名稱(chēng)、課程（項(xiàng)目）名稱(chēng)、企業(yè)LOGO、課程（項(xiàng)目）編碼、日期、保密級(jí)別要求等。
    2.著作者的信息。含著作者的照片、業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介、職業(yè)資質(zhì)、業(yè)務(wù)成就、服務(wù)范圍、主講課程等。
    3.學(xué)員手冊(cè)目錄。
    4.培訓(xùn)課程日程。
    5.培訓(xùn)課程提綱。
    二、學(xué)員手冊(cè)的宗旨與作用：
    1.告之實(shí)施此培訓(xùn)項(xiàng)目的目的與意義。
    2.介紹該培訓(xùn)課程的主體內(nèi)容及重點(diǎn)。
    3.說(shuō)明課程總體培訓(xùn)目標(biāo)和單元目標(biāo)。
    4.參考文獻(xiàn)（課程內(nèi)容的主要依據(jù)）。
    5.課堂公約（對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)中的要求）。
    三、學(xué)員手冊(cè)的內(nèi)容與要求：
    1.PPT填空式的培訓(xùn)教材。
    2.輔助學(xué)習(xí)的參考資料。
    3.課堂練習(xí)的內(nèi)容與形式。
    4.課程重點(diǎn)內(nèi)容的回顧。
    5.課下作業(yè)的內(nèi)容與要求。
    6.考試考核的形式與要求。
    四、學(xué)員手冊(cè)的編撰原則： 
    1.準(zhǔn)確性。確保所有內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，與課堂教學(xué)保持一致性。
    2.針對(duì)性。手冊(cè)內(nèi)容緊密?chē)@培訓(xùn)目標(biāo)來(lái)展開(kāi)，在滿(mǎn)足學(xué)習(xí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上增加學(xué)習(xí)的趣味性。
    3.適易性。學(xué)員們?cè)诶斫庑院徒邮苄陨蠒?huì)存在著差異，編寫(xiě)手冊(cè)時(shí)應(yīng)充分考慮難易的適中性。 
    五、學(xué)員手冊(cè)的編撰要求： 
    1.建議采用PPT填空式教材。注意在重要的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)、問(wèn)題點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)處留出空白（填空）。
    2.案例的研討與分享內(nèi)容可以在學(xué)員手冊(cè)中體現(xiàn)。重在參與、互動(dòng)和分享，不要簡(jiǎn)單劃分對(duì)與錯(cuò)。 
    3.除PPT內(nèi)容外，可適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)便于學(xué)員自學(xué)，拓展學(xué)習(xí)的深度。如另有自學(xué)手冊(cè)可不必重復(fù)設(shè)置。 
    4.編寫(xiě)時(shí)注重啟發(fā)性和引導(dǎo)性原則，減少說(shuō)教性、灌輸性和敘述性等現(xiàn)象。安排好字體、字號(hào)、插花和插圖，注意手冊(cè)的趣味性。 
    5.結(jié)合課程內(nèi)容與目標(biāo)，可以在重要的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)處設(shè)置一些小貼士、思考題或復(fù)習(xí)題。