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張見(jiàn)明:如何培訓(xùn)與激勵(lì)下屬
2019-01-26 2478
對(duì)象
主管、經(jīng)理
目的
提升管理者培訓(xùn)與激勵(lì)下屬能力
內(nèi)容

如何培訓(xùn)與激勵(lì)下屬

 ——管理者必須擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和需要掌握的藝術(shù)

 

【課程介紹】

總是渴望自動(dòng)自發(fā)的員工,總是渴望每個(gè)員工具備超強(qiáng)的執(zhí)行力,總是渴望每個(gè)員工掌握應(yīng)有的工作技能,總是渴望……., 渴望過(guò)后,總是失望。

 

有什么樣的管理者,就有什么樣的員工隊(duì)伍。當(dāng)GE前總裁JACK Welch 總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō):“我1/3的時(shí)間在培訓(xùn)下屬,1/3的時(shí)間在拜訪客戶,1/3的時(shí)間在進(jìn)行內(nèi)部管理。” 對(duì)照我們企業(yè)的管理人員,又有多少時(shí)間花在培訓(xùn)下屬和激勵(lì)下屬上呢?

 

管理大師戴明說(shuō)過(guò):?jiǎn)T工的問(wèn)題,80%的原因,在于管理者。

作為老板、總經(jīng)理、經(jīng)理、主管等各級(jí)管理者,停止簡(jiǎn)單的指責(zé)下屬,停止不切實(shí)際的渴望,開(kāi)始從實(shí)際工作出發(fā),培訓(xùn)下屬,激勵(lì)下屬,授予員工愿力和能力。唯有此途才是構(gòu)建企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)能力的真正秘訣。

 

管理者需要掌握培訓(xùn)下屬、激勵(lì)下屬的管理技能和藝術(shù)。

本課程幫助提升管理者的培訓(xùn)下屬技能和激勵(lì)技巧,提升管理管理者的個(gè)人魅力和領(lǐng)導(dǎo)力。

 

【內(nèi)容大綱】

第一講:做一個(gè)有效的管理者

有效管理者的五項(xiàng)特征

如何提升管理的有效性

管理者的任務(wù)與角色

下屬渴望什么樣的上級(jí)

 

第二講 如何對(duì)下屬進(jìn)行培訓(xùn)與輔導(dǎo)

 如何在崗培訓(xùn)員工

 培訓(xùn)需求分析的四個(gè)維度

 如何進(jìn)行任務(wù)分解

 在職培訓(xùn)四個(gè)步驟

 診斷員工績(jī)效問(wèn)題的原因

 如何進(jìn)行有效的績(jī)效面談

 三明治法則的應(yīng)用

 分析員工績(jī)效的工具

 績(jī)效管理的四大活動(dòng)領(lǐng)域

 計(jì)劃性的部屬輔導(dǎo)五個(gè)步驟

 十個(gè)重要的輔導(dǎo)技巧

 教練技巧與教練能力

引導(dǎo)員工發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃

案例:為什么他們要從自己的公司跳槽

 

第三講  如何有效激勵(lì)下屬

認(rèn)識(shí)員工的需求

員工的12個(gè)需要和實(shí)現(xiàn)

激勵(lì)的經(jīng)典理論

員工激勵(lì)的8大理念

及時(shí)、公正、明確、體系化的4大原則

員工激勵(lì)前的4項(xiàng)要事

企業(yè)和環(huán)境變化對(duì)價(jià)值觀的影響

調(diào)整自身領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,滿足員工的獨(dú)特需求

畏懼、價(jià)值、機(jī)會(huì)、危機(jī)四大激勵(lì)法

10個(gè)激勵(lì)定律和應(yīng)用

危機(jī)激勵(lì)實(shí)施方法

畏懼激勵(lì)8大要點(diǎn)

人性激勵(lì)五寶

物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)

授權(quán)與工作擴(kuò)展激勵(lì)

案例:激勵(lì)如此簡(jiǎn)單

第四講  領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力

如何塑造個(gè)人魅力和信心

如何營(yíng)造和諧氣氛

 

【課程收益】

反省管理的責(zé)任和提升管理的有效性

掌握培訓(xùn)下屬的核心技能和方法

掌握激勵(lì)下屬的原理和技能及實(shí)用性方法

提升管理者的個(gè)人魅力和領(lǐng)導(dǎo)力

 

【學(xué)員對(duì)象】部門(mén)經(jīng)理、經(jīng)理等管理人員

 

【授課時(shí)間】 1  (6小時(shí))

 

【授課方式】講授為主、案例、參與、演練操作、生動(dòng)并且富有思考。




講師介紹:


  張見(jiàn)明  Jay Zhang  


—— 從戰(zhàn)略解碼到績(jī)效落地的實(shí)戰(zhàn)型專(zhuān)家

 


 


美國(guó)麻省大學(xué)  MBA


6P人力資源管理模型創(chuàng)始人


2002年度深圳市企業(yè)協(xié)會(huì)咨詢業(yè)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)專(zhuān)家團(tuán)顧問(wèn)


2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問(wèn)                       


全球500強(qiáng)華人講師 


2010年度最佳人力資源管理專(zhuān)家


2011年度品牌培訓(xùn)師


《中國(guó)總裁培訓(xùn)網(wǎng)》金牌講師


中國(guó)金融人才專(zhuān)業(yè)委員會(huì)(中金會(huì))特約培訓(xùn)師


浙江大學(xué)、華南理工、中山大學(xué)EMBA、北京大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)特約培訓(xùn)師   



全部評(píng)論 (0)
熱門(mén)領(lǐng)域講師
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