【課程目標(biāo)】

1、使學(xué)員掌握正確的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)；做事主動(dòng)積極、不歸罪于外、永不抱怨，提升員工自我的執(zhí)行力。

2、職業(yè)化是員工成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，職業(yè)化是企業(yè)發(fā)展的必然要求。

3、認(rèn)識(shí)到更多的承擔(dān)責(zé)任，正是你發(fā)揮的機(jī)會(huì)，也是你發(fā)展的真正開(kāi)始。

4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)士氣，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的組織氛圍，建立一支向心力強(qiáng)和高績(jī)效的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)。

【適合對(duì)象】新員工、員工

【課程內(nèi)容】

第一講   職業(yè)化認(rèn)知

職業(yè)化就是我們 對(duì)待工作要有積極的心態(tài)，高度的熱情和責(zé)任，勇于付出，樂(lè)于奉獻(xiàn)，要富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，不折不扣地完成自己的本職工作或上級(jí)交待的任務(wù)

企業(yè)需要的職業(yè)精神

責(zé)任心體現(xiàn)在三個(gè)階段

主動(dòng)、忠誠(chéng)、責(zé)任、服從、協(xié)作、敬業(yè)

第二講、責(zé)任是人生第一品格

員工責(zé)任心缺失的原因

討論責(zé)任心缺失在工作上的表現(xiàn)

提高責(zé)任心的對(duì)策

明確崗位工作內(nèi)容和要求

監(jiān)督、檢查、再教育的循環(huán)工作

第三講、形成做結(jié)果的工作習(xí)慣

以終為始，建立工作目標(biāo)

結(jié)果三要素

客戶價(jià)值是做結(jié)果的方向

如何做結(jié)果

執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn)

建立一對(duì)一責(zé)任，防止責(zé)任被稀釋

習(xí)慣是知識(shí)、技能和欲望運(yùn)作時(shí)的交集

要把“我們”的責(zé)任變成“我”的責(zé)任

第四講   團(tuán)隊(duì)職業(yè)化

職業(yè)人的生存之本

每項(xiàng)工作就是一項(xiàng)契約

如何成為九段員工

商業(yè)交換---職業(yè)人的信托責(zé)任

共建團(tuán)隊(duì)的價(jià)值

員工最不職業(yè)化的十大行為

討論《職業(yè)化員工十戒》

角色轉(zhuǎn)換---職業(yè)人的思維訓(xùn)練

職業(yè)人的行為訓(xùn)練與形象塑造

從業(yè)余選手向職業(yè)選手轉(zhuǎn)變

敬業(yè)精神職業(yè)人的第二生命

第五講   高效的執(zhí)行

為什么借口理由太多

心態(tài)要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力

工具要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力

角色要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力

目標(biāo)要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力

技巧方法：管理好員工自己的猴子

作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則

永遠(yuǎn)心存感激

【培訓(xùn)形式】講授、分組討論、角色扮演、師生互動(dòng)、體驗(yàn)式

講師介紹：

張見(jiàn)明  Jay Zhang  

中國(guó)實(shí)戰(zhàn)和國(guó)際視野 —— 資深人力資源管理專家  管理技能培訓(xùn)專家   

美國(guó)麻省大學(xué)  MBA

6P人力資源管理模型創(chuàng)始人

2002年度深圳市企業(yè)協(xié)會(huì)咨詢業(yè)專業(yè)委員會(huì)專家團(tuán)顧問(wèn)

2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問(wèn)                        

全球500強(qiáng)華人講師 

2010年度最佳人力資源管理專家

2011年度品牌培訓(xùn)師

《中國(guó)總裁培訓(xùn)網(wǎng)》金牌講師

中國(guó)金融人才專業(yè)委員會(huì)（中金會(huì)）特約培訓(xùn)師

浙江大學(xué)、華南理工、中山大學(xué)EMBA、北京大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)特約培訓(xùn)師