于航,于航講師,于航聯(lián)系方式,于航培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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于航:高效簡單管理
2016-01-20 38402
對象
企業(yè)中高層
目的
讓管理更加有效
內(nèi)容
高 效 簡 單 管 理 ● 課程對象 公司各級管理人員 和希望從事管理工作的人員; ● 本課程所針對的主要問題 1、為什么建立了復(fù)雜管理系統(tǒng)但效果不顯著? 2、為何上下級之間、各部門之間缺乏配合? 3、怎樣才能發(fā)揮人才的作用? 4、下屬為什么總是缺乏工作積極性? 5、如何處理問題更有效? 6、怎樣提高下屬執(zhí)行力? ● 授課收獲 1、了解是什么影響著管理成效; 2、了解管理的原則、核心技巧和方法; 3、改善管理思維模式,提升管理能力; 4、洞察高效管理的關(guān)鍵,避免無效管理的誤區(qū); ● 課程特色 富有經(jīng)驗的引導(dǎo)學(xué)員充分利用現(xiàn)有資源,用自己的頭腦,以自己的方式來解決問題。 方式:引導(dǎo)+個人分享和自我觀察+小組討論和活動體驗 ● 課程簡介 一.前言:對管理的認識 為什么需要管理? 1.管理就是使一個組織更加效益的運做 . 2.我們需要把有限的資源分配到最需要的地方,使資源得到最有效配置 . 現(xiàn)在的管理為什么越來越復(fù)雜? 1.變革之間缺乏整合;2.目標不明確;3.無效溝通;4.領(lǐng)導(dǎo)者的知識問題。 簡單就是力量: 簡單是一種行之有效的思維方式 。 管理的境界:簡單—復(fù)雜—簡單 管理者做什么 ? 1.管理者都被授予負責一個組織的正式權(quán)力. 2.管理者扮演的角色 3.誤區(qū):管理幾乎成為權(quán)威、約束、限制、命令的代名詞 4.管理:重在[理],理順人、事、物的關(guān)系, 提高整個系統(tǒng)的運營效益。 5.管理者成為領(lǐng)導(dǎo)者:建立遠景 \創(chuàng)建團隊 \授權(quán)和溝通 \激勵你的下屬 簡單管理的基點 人性: 善:利他\同情…… 惡:利己\仇恨…… 人是理性的,也是感性的動物 簡單管理的靈魂——信任 二、管理的內(nèi)容 建立遠景-創(chuàng)建團隊-授權(quán)和溝通-激勵下屬 人:選對人,培養(yǎng)人,用好人,及時裁掉不合適的人。 事:大到整體規(guī)劃,小到打掃衛(wèi)生,每件事的合理計劃、步驟、流程、實施、控制、糾偏,都要認真對待。 物:辦公、倉儲、車輛、錢財,各項費用合理掌控,量入付出減少失誤,集中資源與現(xiàn)實和未來的增長預(yù)期。 三、管理的方法 組織\協(xié)調(diào)\溝通\授權(quán)\檢查\糾偏\激勵\考核 四、管理的關(guān)鍵 抓住核心的人\事\物 責任惟一 \命令惟一 \標準惟一 表述觀點時方法 : “討論事實—分析—建議”。 指導(dǎo)培訓(xùn)員工時按照“問題—原因—解決方法”的方式講話。 五、管理的誤區(qū) 失職\越權(quán) 1、陷阱一:最重要的是解決問題,警惕陷阱,將問題變成機會,企業(yè)創(chuàng)新 2、陷阱二:經(jīng)驗非常有用,經(jīng)驗是敗因,走出過去,有經(jīng)驗的被趕走 3、陷阱三:矩陣結(jié)構(gòu)很迷人,令人頭痛的矩陣結(jié)構(gòu),矩陣組織——誰需要 六、管理感悟 管自我,才能理他人 抓重點,才能帶全局 有思路,才能有出路 控過程,才能得結(jié)果 沒有公平\公正,有的是平衡 講師簡介 于航 :工商管理碩士 十八年企業(yè)管理經(jīng)驗 曾任國企經(jīng)理、民企副總、營銷總監(jiān)、行政總監(jiān) 現(xiàn)任 :奇航管理咨詢公司總經(jīng)理,高級咨詢培訓(xùn)講師 中國總裁培訓(xùn)網(wǎng)金牌實戰(zhàn)講師 華盛頓理工大學(xué)中國高級MBA班 特聘《企業(yè)變革管理》講師 培訓(xùn)理念:實用,適用,感悟,成長! 給知識不如給經(jīng)驗,給經(jīng)驗不如給思維模式,給思維模式不如激發(fā)心智成長 。
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