柳瑞軍,柳瑞軍講師,柳瑞軍聯(lián)系方式,柳瑞軍培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
柳瑞軍 2019年度中國(guó)200強(qiáng)講師
思維訓(xùn)練、管理創(chuàng)新、變革領(lǐng)導(dǎo)力
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柳瑞軍:8月10-11日柳瑞軍為新華保險(xiǎn)做《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》訓(xùn)練
2016-01-20 56854
客戶:新華保險(xiǎn)湖北分公司 地點(diǎn):湖北省 - 武漢 時(shí)間:2011/8/10 0:00:00 8月10-11日柳瑞軍第二次受邀為新華保險(xiǎn)湖北分公司培訓(xùn)做《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》訓(xùn)練,獲學(xué)員及培訓(xùn)負(fù)責(zé)人肯定和好評(píng)! 課程背景:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的意義和關(guān)鍵 執(zhí)行觀點(diǎn)綜述:對(duì)企業(yè)而言,執(zhí)行是一個(gè)確保實(shí)現(xiàn)組織意圖的動(dòng)態(tài)管控系統(tǒng);對(duì)中層管理者而言,執(zhí)行是一種工作責(zé)任和管理使命;對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言,執(zhí)行是團(tuán)隊(duì)存在的基礎(chǔ)和團(tuán)隊(duì)成員的共同基因;對(duì)員工而言,執(zhí)行是行為與態(tài)度的綜合表現(xiàn)。 執(zhí)行是團(tuán)隊(duì)存在的基礎(chǔ)。沒(méi)有執(zhí)行,任何團(tuán)隊(duì)的存在都沒(méi)有意義。執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的保證。杰克·韋爾奇說(shuō):“我的成功,10%是靠我個(gè)人旺盛無(wú)比的進(jìn)取心,而90%是依仗著我的那支強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)?!表f爾奇所說(shuō)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),就是具有堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。 執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)成員的共同基因。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)和性格特點(diǎn)各不相同,完成工作的方法也各有千秋,相互彌補(bǔ),相得益彰,但是所有的團(tuán)隊(duì)成員必須具備兩個(gè)共同的基因:一是有明確共享的團(tuán)隊(duì)目標(biāo),二是都必須具備很強(qiáng)的執(zhí)行能力,執(zhí)行為目標(biāo)服務(wù)。 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是把團(tuán)隊(duì)作為一個(gè)整體應(yīng)具有的執(zhí)行能力,區(qū)別于作為個(gè)體的員工執(zhí)行能力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升應(yīng)把握兩大關(guān)鍵: 共享團(tuán)隊(duì)目標(biāo),凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)。首先是團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的凝聚,有共同目標(biāo),團(tuán)隊(duì)成員才有歸屬感,團(tuán)隊(duì)才有凝聚力,這是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)共享目標(biāo)既不是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人工作目標(biāo),也不等同于組織或部門的目標(biāo),團(tuán)隊(duì)目標(biāo)應(yīng)包含更廣泛的和個(gè)性的成員共識(shí),因此團(tuán)隊(duì)形成的共識(shí)也是一起共事的重要基礎(chǔ)。 打造協(xié)作精神,塑造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行基因。如果每個(gè)人的執(zhí)行能力都很強(qiáng),但是團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏很好的協(xié)作配合,團(tuán)隊(duì)的整體執(zhí)行力也會(huì)很差,甚至?xí)霈F(xiàn)各自為政,南轅北轍,相互內(nèi)耗,從而難以實(shí)現(xiàn)共同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。 柳瑞軍執(zhí)行力訓(xùn)練課程體系:基于以上基本認(rèn)識(shí)和執(zhí)行理念,柳瑞軍老師的打造企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)為《打造企業(yè)執(zhí)行力:執(zhí)行系統(tǒng)與執(zhí)行管控》、《打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力:塑造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行基因》、《打造中層執(zhí)行力:有效工作與執(zhí)行責(zé)任》、《打造員工執(zhí)行力:執(zhí)行心態(tài)和習(xí)慣塑造》四個(gè)課程,分別針對(duì)企業(yè)不同的執(zhí)行力現(xiàn)狀和績(jī)效差距,從而實(shí)現(xiàn)不同的培訓(xùn)需求和預(yù)期。
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