主講：柳瑞軍

標準課時：12課時/2天

適用對象：各級管理者、管理創(chuàng)新項目負責人等。

課程優(yōu)勢：柳瑞軍講師為不同行業(yè)主講《管理創(chuàng)新項目實施、成果提煉和報告撰寫》10余場，輔導管理創(chuàng)新項目實施實施10余例，輔導管理創(chuàng)新成果提煉與報告撰寫上百例，其中多例獲省級以上創(chuàng)新成果獎。

授課特點：綜合采用理念講解、案例分析、思維練習、實務研討等方式互動授課，形式活潑，氣氛活躍，實戰(zhàn)實用。

培訓大綱：

第一節(jié)、如何打造精品管理創(chuàng)新項目？

一、管理創(chuàng)新項目存在的典型問題

二、精品管理創(chuàng)新項目的五大特征

三、如何成功實施管理創(chuàng)新項目？

四、管理創(chuàng)新項目的工作步驟

五、項目情景分析

六、實務輔導案例（不同行業(yè)30多例）

第二節(jié)、如何進行項目選題、取名和立項

一、   項目選題與診斷分析工具和技巧

二、   為項目或課題取名的5個技巧

三、   如何撰寫立項申報書？

四、   項目背景、立項依據(jù)、分析掃描工具

五、   對項目重新定位的意義和情形

六、   獲獎案例分析（不同行業(yè)20例）

第三節(jié)、擬定可完美執(zhí)行的實施方案（上）

第四節(jié)、擬定可完美執(zhí)行的實施方案（下）

第五節(jié)、以項目成果為導向的執(zhí)行過程

第六節(jié)、管理創(chuàng)新成果提煉

一、   “管理創(chuàng)新成果”的含義、形式和特點

二、   管理創(chuàng)新成果提煉方面存在的不足和短板

三、   管理創(chuàng)新成果提煉的要求

四、   如何提高“創(chuàng)新成果”的水平和檔次？

五、   如何進行創(chuàng)新成果的“創(chuàng)新性提煉”？

六、   如何進行創(chuàng)新成果的“實踐性”提煉？

七、   案例點評與實務輔導

第七節(jié)、管理創(chuàng)新成果報告撰寫

第八節(jié)、如何撰寫高質量的管理創(chuàng)新成果報告