張懷,張懷講師,張懷聯系方式,張懷培訓師-【中華講師網】
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張懷:[張懷教授精品]打造高效領導力[新版]
2016-01-20 38734
對象
中高層管理人員
目的
修煉領導素質,提升領導藝術
內容
[張懷教授精品]打造高效領導力[新版] 課程背景: 現代中國正經歷時代巨變,國際競爭國內化,國內競爭國際化,市場環(huán)境、經營環(huán)境、甚至勞動對象的年輕化都極大的影響和改變著管理環(huán)境,各級經理人員既面臨發(fā)展的機遇同時面臨強勁的挑戰(zhàn)。 我們都知道,人是企業(yè)最重要的資產,然而血的教訓是如管理不好,人更有可能成為負債,這一切起決定作用的是領導者如何通過有效的領導方式,最大限度地提升下屬的績效和價值增值,提升領導者所屬的團隊績效,從而真正地實現領導者與下屬的共贏。 越來越多的領導者正在試圖尋找領導秘笈: ——領導者的績效究竟從哪兒來? ——能不能找到一種適合所有下屬的領導方法? ——在獨裁和民主之間我們能作出何種判斷和選擇? ——什么樣的領導風格最佳? ——下屬的能力和狀態(tài)千差萬別,領導者能用一招打天下嗎? ——我們自身的領導風格有何優(yōu)勢?有何缺點?如何改進? ——如何激勵下屬:提升下屬的士氣? 《打造高效領導力》正是以上述問題為出發(fā)點,幫助你發(fā)展出一套適合形形色色下屬的領導模式,其核心觀點包括:領導者的績效不單純取決于領導自身的素質高低,而是取決于領導者、下屬、環(huán)境三者之間的互動,這就是為什么在外企能夠成功的領導者卻未必適合國企或民營企業(yè);同樣,下屬的能力和狀態(tài)各不相同,領導者也不可能用一種方法來指揮所有的下屬,我們應根據下屬發(fā)展的不同階段采用四種不同的彈性領導風格(然而大多數的領導者都在使用相對固定的領導風格)。 授課講師:張懷教授 ☆ 2006年中國培訓師競爭力排行榜“中國十大華人培訓大師” ☆ 清華大學、中山大學、香港亞洲商學院、澳門公開大學等MBA客座教授 ☆ 企業(yè)管理碩士生 ☆ 曾成功為500多家大中型業(yè)提供過管理課程培訓及管理咨詢服務,他們有世界500強企業(yè)、國有大中型企業(yè)、著名外資行業(yè)龍頭、民營企業(yè)集團等、跨越電子、銀行、郵政、電力、連鎖經營、商貿、服裝、餐飲、房地產等行業(yè)。 課程時間:1-2天 授課對象:中高層管理人員 內容簡介 課 程 大 綱 第一章: 領導者面臨的挑戰(zhàn) 案例:某經理的失敗 分享:領導的角色 團隊領導的面臨的挑戰(zhàn) 分析:團隊領導的素質與能力 第二章:領導權力與領導類型 權力印象 領導權力三個特征 領導與管理的區(qū)別與聯系 領導的三種類型 診斷:權力濫用行為 案例分析:這是哪種領導類型? 第三章:影響力的建立 領導權力構成與來源 領導力本質是影響力 案例:總經理如何調動了下屬的積極性? 領導兩大權力系統(tǒng)比較 分享:我國領導力實踐對領導特質的要求 問題分析:領導威信如何建立? 第四章:領導權力與影響力的運用要點 領導力發(fā)展階段 領導的基本原則 領導權力的正確使用 團隊領導方式的轉變 愿景領導 授權原則 用人法則 做教練式的領導 第五章: 領導風格 l 部屬的成熟度 員工發(fā)展的四個層次 n D1階段特征 n D2階段特征 n D3階段特征 n D4階段特征 案例分析:診斷員工的發(fā)展層次 l 兩種不同的領導行為 行為一:指揮性行為 行為二:支持性行為 四種不同的領導風格 n 命令式 n 教練式 n 支持式 n 授權式 案例研究:領導風格的選擇 彈性運用四種領導風格 第六篇:領導激勵藝術 案例:崖口 領導激勵的基本原理 物質激勵與精神激勵 分享:領導激勵的三種基本方法 案例:某經理對軟件工程師的激勵
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