主題:職業(yè)生涯規(guī)劃管理
講師:樂載兵
時間:1天
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培訓(xùn)內(nèi)容:
一 前言
為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃?
案例:跨國公司的職業(yè)生涯規(guī)劃
什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
職業(yè)生涯規(guī)劃的模式
案例分析
職業(yè)生涯階段劃分
職場危機
生涯階段學(xué)習(xí)重點
二 組織職業(yè)生涯規(guī)劃與管理
職業(yè)生涯規(guī)劃對象
規(guī)劃什么樣的人?
職業(yè)生涯的五種人
討論:如何判斷雇員的職業(yè)發(fā)展方向?
案例分析
香港李錦記的“三條腿走路”
雇員職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計步驟及要點
生涯規(guī)劃中公司的角色
員工職業(yè)發(fā)展計劃表
應(yīng)用SWOT分析對雇員進行評估
生涯規(guī)劃實施的方法
雇員發(fā)展培訓(xùn)體系
對下屬培養(yǎng):就是超越現(xiàn)在的目標(biāo)水準(zhǔn)
與“培養(yǎng)”相關(guān)的要素
下屬培養(yǎng)的三項原則
案例:上司究竟對下屬了解多少?
上司容易陷入自信的5 種表現(xiàn)
誰來指導(dǎo)管理者?
在職輔導(dǎo)指引
案例分析
關(guān)于崗位輪換
案例分析
生涯規(guī)劃的有效途徑
三 個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理
“歸零思考法”
定期檢討生涯現(xiàn)狀
進行生涯規(guī)劃相關(guān)訓(xùn)練
善用生涯規(guī)劃工具
積極進取,與公司協(xié)調(diào)發(fā)展
跨行學(xué)習(xí),開創(chuàng)新機
員工如何幫助自己設(shè)計職業(yè)道路?
職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點忠告