樂載兵,樂載兵講師,樂載兵聯(lián)系方式,樂載兵培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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樂載兵:如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織?
2016-01-20 38722
對象
中高級管理人員
目的
學(xué)習(xí)為善學(xué)者提供領(lǐng)先對手的機會
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歡迎隨時聯(lián)系我13316122888。 目錄 序章 學(xué)習(xí)為善學(xué)者提供領(lǐng)先對手的機會 為什么猶太人是世界上最富有的民族 為什么狼在惡劣環(huán)境下能夠生存下去 為什么中國企業(yè)平均年齡只有3.5歲 第一章 學(xué)習(xí)力就是競爭力:現(xiàn)代企業(yè)的競爭是學(xué)習(xí)力的競爭 競爭力源于創(chuàng)造力,創(chuàng)造力源于學(xué)習(xí)力 不是比誰跑得快,而是看誰學(xué)得快 學(xué)習(xí)是競爭的根基,發(fā)展取決于學(xué)習(xí)力 知識就是資本,學(xué)習(xí)創(chuàng)造財富 抓緊學(xué)習(xí)就等于抓住了未來 第二章 學(xué)習(xí)力就是戰(zhàn)斗力:誰善于學(xué)習(xí),誰就更容易獲得主動權(quán) 學(xué)習(xí)型團隊成就了不起的企業(yè) 千里馬是訓(xùn)練出來的,天才是學(xué)出來的 學(xué)習(xí)力決定領(lǐng)導(dǎo)力 為什么錢學(xué)森抵得上五個師 第三章 學(xué)習(xí)力就是執(zhí)行力:工欲善其事,必先利其器 學(xué)習(xí)到位,執(zhí)行才能到位 學(xué)習(xí)一致,行動才能一致 學(xué)習(xí)新方法,事半?yún)s功倍 學(xué)習(xí)新觀念,創(chuàng)造性執(zhí)行 學(xué)習(xí)讓人聰慧,思考成就執(zhí)行 第四章 五項修煉打造優(yōu)秀團隊 自我超越:突破成長的上限 心智模式:拆掉思維里的墻 共同愿景:激發(fā)共同學(xué)習(xí)與奮斗的激隋 團隊學(xué)習(xí):獨學(xué)不如眾學(xué) 系統(tǒng)思考:見樹又見林的藝術(shù) 第五章 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的六項方案 優(yōu)秀的CLO能帶著企業(yè)奔跑 給腦袋投資勝過給工廠投資 不是缺少人才,而是缺少培養(yǎng) 傳、幫、帶,企業(yè)的“1 1”工程 打造沒有圍墻的辦公室,讓思想與信息“無邊界” 獎不能逾時,罰不能滯后 第六章 正確引導(dǎo)團隊,提升學(xué)習(xí)力 第七章 企業(yè)搭臺唱戲,員工才是主角 第九章 如何提高學(xué)習(xí)力1:工作是最生動的課堂 第十章 如何提高學(xué)習(xí)力2:請給我結(jié)果 第十一章 讓學(xué)習(xí)指引我們的未來
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