如何讓員工全力以赴 　　　　　　　　——職業(yè)生涯規(guī)劃設計與管理  課程對象：(適合企業(yè)老總/中高層管理者)  職業(yè)生涯開發(fā)與管理的培訓宗旨 1、科學規(guī)劃人生、實現(xiàn)人生夢想 2、造就企業(yè)精英、長期穩(wěn)定成長  企業(yè)引進的理由  指令監(jiān)督讓人用手工作  技能培訓讓人用腦工作  職涯規(guī)劃讓人用心工作  家庭和諧讓人用情工作  職業(yè)定錨讓人用魂工作 職業(yè)生涯發(fā)展—— 讓人用手、用腦、用心、用情、用魂工作 課程大綱 （三級提綱） 第一講　職業(yè)生涯發(fā)展有規(guī)律 ——內、外職業(yè)生涯相互促進的關系 1.深刻認識職業(yè)及職業(yè)生涯 職業(yè)分類的形象表述 職業(yè)的內涵及職業(yè)認識誤區(qū) 職業(yè)角色與家庭角色 2.外職業(yè)生涯的重要性 什么是外職業(yè)生涯 外職業(yè)生涯的特征及其重要性 3.內職業(yè)生涯的關鍵性 什么是內職業(yè)生涯 內職業(yè)生涯的特征及其關鍵性 4.二者相互促進關系 內外職業(yè)生涯的關系 內外職業(yè)生涯關系運用：為自己打工 內外職業(yè)生涯關系運用：努力與收入的時差 內外職業(yè)生涯關系運用：什么是最好的工作 第二講　職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展 ——找到個人發(fā)展和組織績效的利益結合點 1.個人職業(yè)生涯發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的關系 被老板遺忘的核心戰(zhàn)略 第一次創(chuàng)業(yè)與第二次創(chuàng)業(yè) 2.企業(yè)戰(zhàn)略目標和目標分解 員工無動力、無目標原因分析 個人目標與企業(yè)目標關系 企業(yè)發(fā)展目標分解 3.多層次需求與職業(yè)生涯設計 人生的十個階段 人生需求與人生價值 市場經濟社會的特點：沒有終生職業(yè) 職業(yè)生涯與人生需求 職業(yè)生涯規(guī)劃――構筑人生宏偉大廈 企業(yè)引進職業(yè)生涯開發(fā)與管理的理由 第三講　每個人都有巨大的潛能 ——把握和創(chuàng)造職場機遇 1.潛能爆發(fā)的兩種原因 2.機會、觀念與能力 3.做好本職工作的四個階段 4.提升職場能力的六個層次 第四講　連續(xù)提升職業(yè)化水平 ——職場快速進步有方法 1.如何匯報、請示、總結、布置、交接、回憶工作 匯報工作̈̈̈̈̈̈̈̈̈...... 請示工作...... 總結工作...... 布置工作...... 交接工作...... 回憶工作...... 2.觀念與能力 3.什么是職業(yè)化 4.溝通與激勵 5.管理藝術 第五講　職業(yè)生涯發(fā)展在企業(yè)需要更大舞臺 ——方陣協(xié)同式組織結構 1、組織結構是企業(yè)的重要資源 2、方陣協(xié)同式組織結構的運作 3、方陣協(xié)同式組織結構對職業(yè)生涯發(fā)展的作用 第六講、職業(yè)生涯觀念的革命 ——從人力資源到人力資本的提升案例分析 1.人口、勞力、人力資源、人力資本，我們引以為自豪的應該是什么？ 職業(yè)生涯觀念的革命 人事管理觀念的革命 職業(yè)錨――最佳職業(yè)定位 程社明博士職業(yè)生涯發(fā)展案例 2.職業(yè)生涯革命是全民族的事業(yè)，國家興亡，你有責嗎？做些什么？ 3.答疑及聽取建議