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趙浩然:超級溝通力
2016-01-20 38199
對象
希望培養(yǎng)和增強(qiáng)溝通技巧、溝通能力,以期建立起良好關(guān)系并創(chuàng)造互利機(jī)會的所有人士。
目的
1. 掌握溝通的基本內(nèi)涵;
內(nèi)容
《超級溝通力》 課程類別:個人技能 學(xué)員對象: 希望培養(yǎng)和增強(qiáng)溝通技巧、溝通能力,以期建立起良好關(guān)系并創(chuàng)造互利機(jī)會的所有人士。 授課時間:2天 課程目標(biāo): 1. 掌握溝通的基本內(nèi)涵;  2. 精通高效溝通的各種形式;  3. 掌握高效溝通的步驟和技巧;  4. 提高與上司的溝通質(zhì)量;  5. 改善與下屬的溝通方法;  6. 通過溝通改善與其它部門的工作關(guān)系 課程內(nèi)容設(shè)計(jì): 第一單元:認(rèn)識自我(測試) • 你的氣質(zhì); • 你的性格是內(nèi)向還是外向? • 你屬于敏感型、感情型、思考型還是想象型? • 你樂觀嗎? • 你是疑心很重的人嗎? 第二單元:溝通與管理溝通 • 溝通的內(nèi)涵; • 溝通的過程; • 溝通的要素; • 溝通的基本原則; • 溝通渠道及相關(guān)問題; • 溝通的障礙及克服技巧; 第三單元:人際溝通 • 人際溝通的特點(diǎn) • 人際溝通的作用和原則; • 人際溝通的障礙及相應(yīng)對策; • 人際溝通的技巧; • 人際沖突處理; 第四單元:組織溝通 •組織溝通中的障礙 •組織溝通的定義 •組織溝通的目的 •有效的組織溝通; •組織外部溝通; •組織內(nèi)部溝通; 第五單元:非語言溝通 •非語言溝通; •身體語言溝通; •環(huán)境語言溝通; 第六單元:傾聽技巧 •傾聽的認(rèn)識與培養(yǎng); •傾聽的障礙及克服; •傾聽中的提問與反饋; 第七單元:團(tuán)隊(duì)溝通 •團(tuán)隊(duì)溝通的概念及特征; •團(tuán)隊(duì)溝通中的壓力模型; •會議溝通; 第八單元:談判技巧 •談判的一般過程; •談判的準(zhǔn)備; •談判的策略; •談判的技巧; •談判中的語言溝通和非語言溝通; 第九單元:如何與“難處”的人打交道 •如何與難處的客戶打交道; •如何與難處的上司打交道; •如何與難處的同事打交道; •如何與難處的下屬打交道. 最后:總結(jié)與探討、問答與交流 培訓(xùn)方式:專題講解、分析、演示+案例分析、討論、測量。
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