領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)部分經(jīng)典語(yǔ)錄： 1、杰克·韋爾奇說(shuō)：我討厭管理，最喜歡領(lǐng)導(dǎo)。 2、成功的公司之所以獲得成功，是因?yàn)樗鼈冇泻芏嗟念I(lǐng)導(dǎo)者，而他們之所以有很多的領(lǐng)導(dǎo)者，是因?yàn)樗鼈兡軌蛴幸庾R(shí)地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領(lǐng)導(dǎo)者。 3、傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)過(guò)時(shí)，21世紀(jì)需要每個(gè)人自動(dòng)自發(fā)的創(chuàng)新。管理者不是帶著管理模式加盟企業(yè)，而是根據(jù)企業(yè)迅速地創(chuàng)新。 4、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要在戰(zhàn)略思想上遵循“下雨打傘”的自然法則，同時(shí)，在管理風(fēng)格上要隨勢(shì)而變，像水一樣靈活。 5、領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒(méi)有去過(guò)的地方。 6、當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)以前，成功只與自己成長(zhǎng)有關(guān)；當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)以后，成功與別人的成長(zhǎng)有關(guān)。 7、你是領(lǐng)導(dǎo)嗎？回頭看看有沒(méi)人跟隨？！大凡自己以為是領(lǐng)導(dǎo)卻無(wú)人跟隨的人，只是散步而已！ 8、下君盡己之能、中君盡人之力、上君盡人之智。 9、如果經(jīng)典的商業(yè)模式突然導(dǎo)致公司死亡，唯一的可能是環(huán)境發(fā)生了變化。我們這個(gè)時(shí)代最鮮明的特征是變化—急劇的變化。 10、人是不希望被人管的，他們希望被人領(lǐng)導(dǎo)。你可曾聽(tīng)到過(guò)“世界管理者”這樣的說(shuō)法？“世界領(lǐng)導(dǎo)人”，這才像話。教育領(lǐng)導(dǎo)人、政治領(lǐng)導(dǎo)人、宗教領(lǐng)導(dǎo)人、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人、商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，他們都是領(lǐng)導(dǎo)，不是在管理。胡蘿卜永遠(yuǎn)比大棒強(qiáng)，不信就拿你的馬兒試試，你可領(lǐng)著它走到水邊，卻無(wú)法管著讓它喝水。如果你想管人，那就管管你自己。把自己管好，你就愿意停止管理了，然后你就走向領(lǐng)導(dǎo)之路了。 11、最優(yōu)秀的決策者并不是那些掌握最豐富信息資源的人，也不是那些殫精竭慮、終日冥思苦想的人，而是在轉(zhuǎn)瞬之間便作出決策的人。 12、我是要求速度的，盡快實(shí)施。我不會(huì)說(shuō)花三個(gè)月來(lái)謀劃，把規(guī)劃書(shū)連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都改清楚了，然后再去做這件事情。我會(huì)邊實(shí)施、邊做、邊修正。只要方向一旦明確，有三分把握，我就敢去做。 ....... 主講：蔣小華郵箱：jiangxiaohua@188.com 助理 QQ:1612586114 2 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程大綱： 第一章：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ) 1.為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者 2.領(lǐng)導(dǎo)力的缺失 3.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯(cuò)誤觀念 4.領(lǐng)導(dǎo)力是什么 5.領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么？ 6.領(lǐng)導(dǎo)他人，管理自己 第二章：10倍速理論 1.我們處在一個(gè)什么年代？ 2.21世紀(jì)管理面臨大挑戰(zhàn) 3.10倍速理論模型 4.10倍速組織的關(guān)鍵詞 5.未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者什么樣？ 第三章：解析五大關(guān)系 1.領(lǐng)導(dǎo)VS管理 2.速度VS完美 3.結(jié)果VS過(guò)程 4.懷疑VS相信 5.戰(zhàn)略VS執(zhí)行 第四章：領(lǐng)導(dǎo)力模型 1.愿景喚起專注 1)組織如何實(shí)現(xiàn)“人心齊泰山移”？ 2)使命、愿景、價(jià)值觀的應(yīng)用； 3)造夢(mèng)聚人四步曲。 2.溝通賦予意義 1) 鼓舞對(duì)方達(dá)成結(jié)果； 2) 編碼、解碼、反饋； 3) 如何讓執(zhí)行變得有意義？ 3.激勵(lì)創(chuàng)造執(zhí)行 1) 激勵(lì)關(guān)鍵：即時(shí)性 2) 激勵(lì)策略：創(chuàng)造感動(dòng)、制造危機(jī) 3) 迫使進(jìn)化：沒(méi)有緊迫感、就沒(méi)有行動(dòng) 4.教導(dǎo)帶來(lái)長(zhǎng)青 1) 做教練式的領(lǐng)導(dǎo) 2) 領(lǐng)導(dǎo)“三忌”與“三問(wèn)” 3) 別讓猴子跳回你的背上：管理猴子3L法 5.創(chuàng)新推動(dòng)變革 1) 突破管理思維：挑戰(zhàn)先例、質(zhì)疑傳承 2) 管理創(chuàng)新的本質(zhì) 3) 分解創(chuàng)新管理問(wèn)題 4) 嶄新的管理模式 第五章：領(lǐng)導(dǎo)力與方法論 1.造物先造人 1) 人才浪費(fèi)與人才缺失 2) 外企“掠奪”人才的7種方式 3) 如何復(fù)制人才？ 2.修人先修路 1) 3R修路原則：人沒(méi)錯(cuò)路錯(cuò)了；員工沒(méi)錯(cuò)管理錯(cuò)了。 2)1種思維：好的制度制造好人 3)1個(gè)心態(tài)：做企業(yè)就是做制度 3. 育人先育魂 1) 《猴子與香蕉》的實(shí)驗(yàn) 2) 第5級(jí)經(jīng)理人的推動(dòng) 3) 從海爾砸冰箱看文化的根植 4) 文化落地三步曲