課程背景：

? ?為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團(tuán)隊(duì)有隔閡呢？

? ?為什么常常員工不理解、領(lǐng)導(dǎo)不支持、同事不配合、客戶(hù)不認(rèn)同呢？

? ?為什么常常執(zhí)行不到位、信息不清楚、氛圍不和諧、士氣不高昂呢？

課程時(shí)間：1天

課程大綱：

第1章 為啥溝而不通——影響跨部門(mén)的因素

1. ? ? 從職能的角度分析

部門(mén)墻\了解程度\溝通機(jī)制\權(quán)力作用

2. ? ? 從溝通渠道的角度分析

被動(dòng)溝通\渠道錯(cuò)位\氣氛緊張

3. ? ? 從編碼的角度來(lái)分析

表達(dá)能力\說(shuō)話(huà)技巧\充分表達(dá)\非語(yǔ)言應(yīng)用\情緒控制

4. ? ? 從解碼的角度來(lái)分析

準(zhǔn)確理解\換位思考

討論：為什么人們常常不主動(dòng)溝通呢？

工具：5W2H原則與溝通影響力的三層次

第2章：內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)意識(shí)與相處之道

1. ? ? 建立內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)意識(shí)

何謂內(nèi)部客戶(hù)\內(nèi)部客戶(hù)分類(lèi)\讓內(nèi)部客戶(hù)滿(mǎn)意\服務(wù)機(jī)制

2. ? ? 用“結(jié)果”說(shuō)話(huà)

講結(jié)果\講因果\講后果

3. ? ? 與同僚相處之道

面子第一，道理第二\高調(diào)做事，低調(diào)做人\彼此尊重，從我做起\懂得分享，勇于擔(dān)當(dāng)。

案例討論：招不上人，誰(shuí)的責(zé)任？

案例演練：市場(chǎng)部的產(chǎn)品銷(xiāo)售政策的處理

第3章：跨部門(mén)溝通的4個(gè)基準(zhǔn)

1. ? 是否明晰→問(wèn)清楚、說(shuō)明白、寫(xiě)下來(lái)；

2. ? 是否到位→編碼、解碼、反饋；

3. ? 是否情緒→先處理心情，再處理事情；

4. ? 是否有效→說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的，聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)的。

案例：夫妻對(duì)話(huà)與上下屬的溝通問(wèn)題

演練：情景模擬與現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)

第4章：如何進(jìn)行跨部門(mén)協(xié)作？

1. ? 跨部門(mén)協(xié)作的七大步驟；

2. ? 跨部門(mén)協(xié)作4個(gè)方面的處理技巧；

3. ? 如何合理有效爭(zhēng)取其它部門(mén)的支持？

4. ? 如何有效地協(xié)調(diào)資源？

5. ? 如何處理跨部門(mén)協(xié)作中遇到的問(wèn)題。

第5章：如何化沖突為雙贏？

1. ? 如何看待沖突？

2. ? 沖突產(chǎn)生的原因分析；

3. ? 如何避免沒(méi)有必要的沖突？

4. ? 處理沖突的基本原則：競(jìng)賽還是共贏？

5. ? 處理沖突的基本方式：競(jìng)爭(zhēng)、回避、妥協(xié)、遷就、合作；

情景演練：如何處理職場(chǎng)中常見(jiàn)的沖突問(wèn)題？

案例：杰弗與蘇珊的矛盾

第6章：如何進(jìn)行跨部門(mén)的會(huì)議溝通？

1. ? 會(huì)議成本分析；

2. ? 會(huì)議為啥會(huì)低效；

3. ? 八大基本要求；

4. ? 有關(guān)會(huì)議的細(xì)節(jié)要求。

討論：會(huì)議存在哪些問(wèn)題？

案例：九段秘書(shū)的測(cè)試