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蔣小華 2020年度中國100強講師
新工匠精神的提出者與倡導者
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蔣小華:?職業(yè)化經(jīng)理人六項修煉
2016-10-19 2945
對象
職業(yè)經(jīng)理人、準職業(yè)經(jīng)理人
目的
本課程結合當前的環(huán)境,運用新的理念與方法從職業(yè)底線探討職業(yè)經(jīng)理人思維能力、角色定位、計劃能力、執(zhí)行能力、溝通能力、領導能力;從如何從優(yōu)秀到卓越、如何從管理到領導、如何從目標到結果;從道、術、器、練4個方面打造優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。
內(nèi)容

課程介紹:

沒有一支有力的經(jīng)理人隊伍,很難塑造企業(yè)執(zhí)行力、凝聚力、及文化力,高績效、高成長及高發(fā)展只是空談,其結果是高層有戰(zhàn)略,員工無執(zhí)行,或者是員工想做卻不會做、會做卻不想做。少一位優(yōu)秀的員工,多一位不稱職的經(jīng)理人,員工離職實質(zhì)就是炒直接上級的魷魚。打造優(yōu)秀的經(jīng)理人隊伍是企業(yè)的“百年大計”,且刻不容緩。


同時,隨著時代變遷,互聯(lián)網(wǎng)的深入,管理從1.0時代進入2.0時代,每個人都可以發(fā)出自己的聲音,領導別把自己當作權力中心。從過去那種“上面說了算”向“底層是權力源泉”的方向轉(zhuǎn)變——看看娛樂業(yè),大紅大紫的明星絕非上層說了算,絕非權威專家能夠圈點,如今皆由“底層”說了算---權力棒從上層交給了下層。


以人為本、自由民主、全員智慧、共同制定與執(zhí)行、公司是舞臺,同仁是演員、核心不是賺錢而在于生活體驗、完美的產(chǎn)品不是任務的結果而是價值觀使然,為自己工作而非老板…傳統(tǒng)的許多管理工具可以讓員工更服從、更勤奮,但卻不能讓員工更創(chuàng)新、更忠誠。允許徒弟顛覆師父,允許底層挑戰(zhàn)權威,和員工一起定義公司的核心業(yè)務、管理制度、戰(zhàn)略目標、企業(yè)文化等。


參訓對象:部門經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者、新任經(jīng)理管理者以及對管理比較有興趣的學員。


課程時間:2天


課程大綱:


第一章:從優(yōu)秀到卓越:思維力修煉

?  拓寬管理思路

?  正確認知價值

?  更新思維理念

1.重視貢獻:我能貢獻什么?

2.注重執(zhí)行:用結果說話;

3.擁抱責任:責任勝于能力;’

4.知行合一:說到做到

5.絕對到位:到位力度=發(fā)展速度

6.現(xiàn)地現(xiàn)物:有問題現(xiàn)場解決;

7.團隊智慧:退、讓、舍、給;

8.有效決策:邏輯推理非少數(shù)服從多數(shù)

9.思維創(chuàng)新:只有站得高,才能看得遠。


第二章:從管理到領導:角色力修煉

?  正確理解管理

?  如何學會領導

?  如何站對位置

1.管理是什么?

2.管理的三大任務;

3.分析糟糕管理者的八大罪狀;

4.管理者到底該些干什么?

5.作為下屬、上司、同事的3重角色;

6.從技術走向管理,從管理走向領導;

7.管理者與領導者的區(qū)別有哪些?

8.從以事為中心到以人為中心的轉(zhuǎn)變。


第三章:從時間到精力:效率力修煉

?  如何掌控時間

?  如何保持精力

?  如何提高效率

1.管理者總沒有時間而下屬沒工作?

2.究竟如何控制和支配自己的時間;

3.時間管理的3個重要原則;

4.以結果為導向的5個時間管理策略;

5.管理精力:讓時間管理更高效;

6.如何保持旺盛的工作精力?


第四章:從有效溝通到團隊合力:溝通力修煉

?  如何讓溝通暢通

?  如何能巧妙鼓舞

?  如何忠言不逆耳

?  如何沖突為雙贏

一、高效溝通的理解

探討溝通的重要性;

影響組織溝通5個因素;

溝通與協(xié)作的5大思維;

溝通的3種表現(xiàn)形式。

二、高效溝通的策略

解析溝通結果與溝通3步驟;

傾聽與反饋的藝術;

高效溝通的策略;

如何與上、下級溝通。

三、如何化沖突為雙贏?

如何正確看待沖突;

化解沖突的智慧:競賽還是共贏?

管理者處理沖突的技巧。

四、如何有效處理工作中的問題

對上級工作有不同的意見該怎么辦?

上級對你的報告有反對意見,怎么辦?

如何處理下級越級向你匯報?

如何處理部屬的過失行為?

如何處理上司調(diào)派自己部屬的情況

如何面對有能力但不聽話的部屬?


第五章 從承上啟下到保障執(zhí)行:執(zhí)行力修煉

?  如何驅(qū)動執(zhí)行力

?  如何提升計劃力

?  如何推動檢查力

?  如何修煉激勵力

一、目標制定:讓目標驅(qū)動執(zhí)行;

1.目標執(zhí)行的五大步驟;

2.三個共同原則;

3.SMART原則;

4.目標分解的方法。

二、項目計劃:讓措施強化執(zhí)行;

1.計劃編制的方法;

2.PDCA循環(huán)的應用;

3.假定目標不易執(zhí)行怎么辦;

三、工作管控:讓檢查保證執(zhí)行;

1.兩會制度與5定原則的實施;

2.有效檢查7大注意事項;

3.復命制與熱爐定律應用;

四、結果考核:讓考核激發(fā)執(zhí)行

1.考核的1個基本點;

2.獎罰的3個核心原則;


第六章 從督導到讓員工自動自發(fā):領導力修煉

?  如何塑凝聚力

?  如何慧眼識鷹

?  如何果斷授權

?  如何教導下屬

?戰(zhàn)略原點:靠什么凝聚人心?

?秘密武器:靠什么獲得權力?

?行為準則:靠什么贏得信任?

一、選對人才:不要“鐵棒磨成針

1.人才的核心標準是什么?

2.面試選聘的2個關鍵點;

3.慧眼識鷹48字真經(jīng);

4.優(yōu)秀經(jīng)理人4個用人原則;

二、果斷授權:領導解放的秘訣

1.領導越做越累,下屬卻越來越閑?

2.領導抱怨下屬無能,下屬說領導累死活該?

3.為什么越授權,自己卻越忙亂?

4.授權越多反反復復的工作越多?

5.如何有效授權及授權的范圍。

三、做教導性管理者:組織長青的按扭

1.如何做教練式的管理者;

2.領導“3忌”與“3問”; 

3.離場管理7個步驟;

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