蔣小華,蔣小華講師,蔣小華聯(lián)系方式,蔣小華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
蔣小華 2020年度中國(guó)100強(qiáng)講師
新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者
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蔣小華:卓有成效的管理者
2022-02-22 4837
對(duì)象
企業(yè)中高層
目的
1.掌握成為卓有成效的管理者的管理思維和方法,從而提高管理工作的有效性;  2.學(xué)習(xí)有關(guān)效能和效率的管理工具,充分掌控時(shí)間,成為高效的管理者;  3.掌握如何用人所長(zhǎng)的方法,讓上級(jí)、下級(jí)及自己做自己擅長(zhǎng)的工作;  4.訓(xùn)練學(xué)員做正確的決策,提高工作的成效,減少?zèng)Q策錯(cuò)誤帶來(lái)的損失。
內(nèi)容

?課程說(shuō)明:

管理行為的核心指標(biāo)是什么?答案是有效性,即行為背后的關(guān)鍵是創(chuàng)造價(jià)值。有的管理者雖然從職務(wù)上已是管理者,但工作成效不高,甚至是負(fù)數(shù),這是要不得的。本課程旨在幫助管理者提高工作的有效性,主要從價(jià)值、效能、效率、用人和決策五個(gè)方面進(jìn)行。



?課程時(shí)長(zhǎng):1天


?課程形式:專(zhuān)家講解、案例討論、實(shí)操訓(xùn)練

?培訓(xùn)特色

1.全面系統(tǒng):采用國(guó)際先進(jìn)的管理方法,結(jié)合企業(yè)最佳實(shí)踐,內(nèi)容全面系統(tǒng)并與時(shí)代接軌;

2.重點(diǎn)突出:管理知識(shí)繁雜寬泛,課程提煉適合管理者的管理理念、知識(shí)、技能和方法;

3.輕松風(fēng)格:在保證內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí),講師不失詼諧與幽默,使學(xué)習(xí)過(guò)程輕松、愉快;

4.注重實(shí)務(wù):管理是實(shí)踐的藝術(shù),唯有實(shí)戰(zhàn)才能有效,讓學(xué)員親身體驗(yàn),實(shí)操模擬;

5.教練結(jié)合:案例式教學(xué),通過(guò)案例研討和課堂演練,加速學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解和轉(zhuǎn)化。

?授課風(fēng)格

1.富有激情,語(yǔ)言簡(jiǎn)練、風(fēng)趣幽默,重點(diǎn)準(zhǔn)確,方案具體,剖析深刻。

2.突出實(shí)戰(zhàn)和實(shí)操,是一位具有頗高知名度和威望、廣受贊譽(yù)的專(zhuān)家。

?課程大綱:

第1章用戶(hù)價(jià)值:我能貢獻(xiàn)什么

1.人才衡量標(biāo)準(zhǔn):才而不“財(cái)”非才也;

2.管理必須有效:為團(tuán)隊(duì)和企業(yè)帶來(lái)價(jià)值;

3.執(zhí)行必須到位:理解任務(wù)的目的+主觀能動(dòng)性+結(jié)果導(dǎo)向;

?定義關(guān)鍵結(jié)果

?聚焦最重要目標(biāo)

?關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)

4.管理必須到位:責(zé)任心是管理出來(lái)的;

?定責(zé):千斤重?fù)?dān)人人挑,人人頭上有指標(biāo)

?問(wèn)責(zé):該問(wèn)責(zé)必問(wèn)責(zé),該容錯(cuò)要容錯(cuò)

5.溝通必須到位:溝通是以達(dá)成一致為目標(biāo);

?折中折現(xiàn)象

?共情溝通

?即時(shí)反饋

6.關(guān)注外部世界:把同事當(dāng)客戶(hù)對(duì)待。

第2章關(guān)注效能:關(guān)注少數(shù)重要領(lǐng)域

1.類(lèi)比分析:效能>效率>勤奮;

2.練習(xí):你是這樣做事的嗎?

3.嗜急成癮:緊迫指數(shù)測(cè)試

4.要事第一:什么是最重要的事情;

5.要事優(yōu)先:提高你的時(shí)間ROI;

6.基本原則:80%的時(shí)間做20%重要的事情。

7.特別注意:重要的事絕不能等有空再做;

8.提高效能的基本方法:

?四象限法

?ABC法

?六點(diǎn)優(yōu)先工作制

9.提高個(gè)人成效的三個(gè)問(wèn)題。

10.案例討論:陳廠長(zhǎng)的一天;

11.時(shí)間管理角色的平衡。

第3章提高效率:掌控自己的時(shí)間

1.為什么要掌控自己的時(shí)間?

2.你的時(shí)間到哪兒了?

3.提高效率的策略:

?二維時(shí)間管理術(shù);

?番茄工作法;

?心流工作法;

4.根據(jù)腦科學(xué)原理設(shè)計(jì)的完美一天

5.效率管理的基本原則:

?遵循生物鐘

?充分利用碎塊時(shí)間

?統(tǒng)籌安排平行作業(yè)

?優(yōu)化流程簡(jiǎn)化操作

?選擇效率更高的工具

6.時(shí)間管理的12建議;

7.如何做好精力管理;

8.GTD:時(shí)間管理工具實(shí)操。

第4章創(chuàng)造合力:如何創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)合力

1.包容多樣性,創(chuàng)造最大合力

2.“木匠思維”:如何看透員工規(guī)格?

3.“嚴(yán)絲合縫”:如何創(chuàng)造最大合力?

4.如何用人所長(zhǎng)?

?勿將“鐵棒磨成針”用在人才問(wèn)題上

?優(yōu)秀管理者用人思路

?善用比自己更能干的人

5.如何發(fā)揮上司所長(zhǎng)?

6.如何用自己所長(zhǎng)?

第5章關(guān)鍵決策:如何做正確的事

1.為什么聰明的人常會(huì)作錯(cuò)誤的決策?

2.4種常見(jiàn)的決策陷阱;

?沉沒(méi)成本;

?二維思維:非黑即白

?尋最優(yōu)解;

?布利丹效應(yīng)

3.西蒙決策模型:情報(bào)、設(shè)計(jì)、選擇和評(píng)價(jià);

4.最佳決策的六步法:

?確認(rèn)目標(biāo);

?收集信息:先收集事實(shí)還是先聆聽(tīng)見(jiàn)解?是否需追求意見(jiàn)的一致?

?決策分析:SWOT、思維導(dǎo)圖

?決策制定:

?基于明天:吃在碗里的,看著鍋里,想在田里;

?群策群力:頭腦風(fēng)暴與德?tīng)柗品ā?

?決策評(píng)估;

?決策落實(shí)。

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