工作教導(dǎo)-JI

一.       督導(dǎo)人員的職責(zé)

二.       督導(dǎo)人員必備的五個(gè)條件

三.       不完全的教導(dǎo)方法

四.       正確的教導(dǎo)方法示范

五.       工作教導(dǎo)四階段法

六.       工作分解表的制作

七.       工作教導(dǎo)前的準(zhǔn)備方法

八.       訓(xùn)練預(yù)定表的制作

九.       特殊的教導(dǎo)方法

工作方法(工作改善)-JM

一.       工作改善的目的

二.       工作改善的根源

三.       工作改善案例示范

四.       工作改善四階段法

五.       工作簡(jiǎn)化之原則

六.       如何書(shū)寫(xiě)提案表

七.       實(shí)施工作改善時(shí),可能遭遇的障礙

八.       障礙排除之要領(lǐng)

九.       工作改善之精神

工作關(guān)系-JR    

一.       督導(dǎo)人員的責(zé)任圖

二.       改善人際關(guān)系的基本要訣

三.       問(wèn)題的定義

四.       問(wèn)題發(fā)生的四種類型

五.       工作場(chǎng)所問(wèn)題的處理方法-四階段法

六.       工作關(guān)系四階段法運(yùn)用

七.       掌握對(duì)方說(shuō)法與心情之方法

督導(dǎo)人員與部屬以外的人之關(guān)系