課程意義——為什么要學(xué)習(xí)本課程?(學(xué)習(xí)本課程的必要性)
Ø 是否了解現(xiàn)代餐飲企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變。
Ø 是否了解現(xiàn)代餐飲總裁管理要訣。
Ø 是否了解現(xiàn)代餐飲總裁管理的轉(zhuǎn)變。
★研討主題:
1、什么是餐飲管理11、餐飲總裁明確你經(jīng)理的是什么?
2、餐飲總裁管理員工的3個(gè)轉(zhuǎn)變 12、餐飲總裁常犯的六個(gè)錯(cuò)誤
3、餐飲總裁管理的“十化”建設(shè) 13、餐飲總裁管理中三個(gè)難點(diǎn)
4、餐飲總裁管理的五種轉(zhuǎn)變14、餐飲總裁時(shí)刻關(guān)注四個(gè)結(jié)果
5、餐飲總裁管理的三大核心15、餐飲總裁管理的“三個(gè)學(xué)會(huì)”
6、餐飲總裁做的兩件事16、餐飲總裁管理的三個(gè)必須
7、餐飲總裁必須過的五關(guān)17、餐飲總裁管理者六種的角色
8、飲總裁效管理的五個(gè)領(lǐng)域18、餐飲總裁管自己的三條規(guī)則
9、餐飲總裁有效管理的八個(gè)步驟19、餐飲總裁“管理四位”
10、餐飲管理的層次及其關(guān)鍵職責(zé)
★ 課程目標(biāo)——通過學(xué)習(xí)本課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變:
Ø 做到人性化企業(yè)管理,使員工舒心工作。
Ø 做到企業(yè)培訓(xùn)得體,使員工并不會(huì)因此而反感。
Ø 做到團(tuán)隊(duì)凝聚,更好的應(yīng)對(duì)員工跳槽。
陜西地區(qū)曾經(jīng)培訓(xùn)企業(yè):
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