Attendees/參加者：企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)師、中高層管理人員等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。 Schedule/培訓(xùn)時(shí)間： 三天中文課程（每天六小時(shí)） requirements /培訓(xùn)要求：最多5組，每組4-6人，學(xué)員要具備一定的講課經(jīng)驗(yàn) Trainer/培訓(xùn)者：范國(guó)玉 Objectives/培訓(xùn)目的: 通過(guò)本次職業(yè)訓(xùn)練學(xué)員能夠有效運(yùn)用思維導(dǎo)圖開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)課程。掌握標(biāo)準(zhǔn)化的課程開(kāi)發(fā)流程，熟練掌握課程開(kāi)發(fā)的技術(shù)和技巧，有效處理課程開(kāi)發(fā)過(guò)程中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)和重點(diǎn)，做到科學(xué)合理地開(kāi)發(fā)和配置企業(yè)的各類(lèi)型課程，同時(shí)能運(yùn)用各種訓(xùn)練方法和演繹形式，讓企業(yè)課程精彩紛呈。 Training Style/培訓(xùn)方式： 本課程從課程體系建設(shè)思路入手，全程采用行動(dòng)學(xué)習(xí)法，學(xué)員提前選定課題，帶著任務(wù)來(lái)學(xué)習(xí)，老師現(xiàn)場(chǎng)講解加輔導(dǎo)，針對(duì)性的給予反饋，保證學(xué)員在兩天內(nèi)掌握國(guó)際通用的標(biāo)準(zhǔn)課程開(kāi)發(fā)方法、工具以及核心流程，以及最終使學(xué)員帶著自己開(kāi)發(fā)的課程走出課堂。 Course Features/課程特色：　 國(guó)際通用：國(guó)際領(lǐng)先的課程開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)教程。 內(nèi)容權(quán)威：采用國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)模板，國(guó)際著名跨國(guó)公司廣泛應(yīng)用。 實(shí)用性強(qiáng)：提供國(guó)際通用課程開(kāi)發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)流程，內(nèi)容權(quán)威化設(shè)計(jì)的行動(dòng)指南、大量實(shí)用性開(kāi)發(fā)工具和表格，配合內(nèi)容演繹形式選擇的標(biāo)準(zhǔn)化模型，使訓(xùn)練方法具有有效性、適切性、針對(duì)性、高彈性。 有效訓(xùn)練：采用標(biāo)準(zhǔn)教程展示，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決，學(xué)員自主開(kāi)發(fā)課程現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，互動(dòng)研討，促動(dòng)提升。 Training revenue/培訓(xùn)收益： 1、專(zhuān)業(yè)課程——采用教練式開(kāi)發(fā)的作業(yè)方法，企業(yè)可以在專(zhuān)業(yè)外腦的協(xié)助下，充分利用內(nèi)部人才資源，同時(shí)快速開(kāi)發(fā)出多門(mén)具有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的培訓(xùn)課程； 2、人才隊(duì)伍——采用教練式開(kāi)發(fā)的作業(yè)方法，企業(yè)可以在一個(gè)項(xiàng)目周期內(nèi)完成專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)隊(duì)伍的超速成長(zhǎng)，使他們完成從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型的轉(zhuǎn)化； 3、能力內(nèi)化——采用教練式開(kāi)發(fā)的作業(yè)方法，企業(yè)可以獲得由專(zhuān)業(yè)外腦提供的作業(yè)方法并完成能力內(nèi)化，使其具備完成各種內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)的能力。 4、快速應(yīng)用——由于完成了能力內(nèi)化和參與了全過(guò)程，企業(yè)所開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)課程將能夠被快速地應(yīng)用，不至于策劃成為“一堆專(zhuān)業(yè)的文件”而被束之高閣。 Mindmap/思維導(dǎo)圖 Outline/課程概述： Topics / 題目 Contents / 內(nèi)容 課程開(kāi)發(fā)導(dǎo)論 1、什么是好的課程：應(yīng)用于解決問(wèn)題為中心vs學(xué)科為中心 2、那些課程需要開(kāi)發(fā)：通用課程vs專(zhuān)業(yè)課程 3、開(kāi)發(fā)方式的選擇：自主開(kāi)發(fā)、合作開(kāi)發(fā)、直接外購(gòu) 一、培訓(xùn)需求調(diào)查 1、需求調(diào)查基礎(chǔ) 培訓(xùn)需求分析模型、員工培訓(xùn)需求的預(yù)估表、培訓(xùn)需求調(diào)查5“W” 2、職責(zé)任務(wù)分析：運(yùn)用思維導(dǎo)圖建立能力標(biāo)準(zhǔn)模型 崗位分析、職責(zé)分析、、任務(wù)分析、工作標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)鍵動(dòng)作要素分析、能力分析 練習(xí)：技術(shù)類(lèi)、銷(xiāo)售類(lèi)、管理類(lèi)崗位分析 3、需求調(diào)查－學(xué)員分析：運(yùn)用思維導(dǎo)圖分析學(xué)員現(xiàn)狀 4、需求調(diào)查－培訓(xùn)環(huán)境分析 5、培訓(xùn)需求分析方法比較 提供工具：思維導(dǎo)圖能力模型分析法、問(wèn)題樹(shù)、專(zhuān)業(yè)需求調(diào)研表 二、確定培訓(xùn)目標(biāo) 1、 培訓(xùn)目標(biāo)格式 2、 理論與知識(shí)類(lèi)內(nèi)容的目標(biāo) 3、 技能技巧類(lèi)內(nèi)容的目標(biāo) 4、 觀念態(tài)度類(lèi)內(nèi)容的目標(biāo) 案例：技術(shù)類(lèi)、銷(xiāo)售類(lèi)、管理類(lèi)培訓(xùn)目標(biāo)分析 提供工具：課程目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)詞匯庫(kù)、目標(biāo)等級(jí)分類(lèi)法 三、課程設(shè)計(jì) 1、確定培訓(xùn)內(nèi)容：思維導(dǎo)圖規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容 A、整體課程設(shè)計(jì)  確定課程進(jìn)度：時(shí)間分配與進(jìn)度安排  編排課程內(nèi)容：時(shí)間順序、地點(diǎn)順序、結(jié)構(gòu)順序、重要性順序  設(shè)計(jì)課程大綱：打造穩(wěn)若磐石的課程結(jié)構(gòu)（對(duì)抗12級(jí)臺(tái)風(fēng)） B、單元內(nèi)容設(shè)計(jì)  單元內(nèi)容構(gòu)成：是什么（知識(shí)）、為什么（態(tài)度）、怎么做（技巧）  單元內(nèi)容編排：必須了解、應(yīng)該了解、可以了解 2、確定培訓(xùn)方法 A、成人學(xué)習(xí)原理：主動(dòng)學(xué)習(xí)的革命、全感官學(xué)習(xí)、思維導(dǎo)圖的魅力 B、培訓(xùn)方法介紹（講授與講演 、小組討論、演示、練習(xí) 、案例分析、組織討論、角色扮演 、現(xiàn)場(chǎng)參觀與學(xué)習(xí)考察） C、培訓(xùn)方法選擇  理論知識(shí)類(lèi)培訓(xùn)方法選擇：舉例與案例分析  技能技巧類(lèi)培訓(xùn)方法選擇：示范、練習(xí)、反饋  觀念態(tài)度類(lèi)培訓(xùn)方法選擇：參與體驗(yàn)、正反對(duì)比、反思總結(jié) 案例分析;通用類(lèi)、技術(shù)類(lèi)課程如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)方法 3、案例和練習(xí)開(kāi)發(fā)  案例分析的過(guò)程設(shè)計(jì)  案例分析的注意要點(diǎn)  角色扮演練習(xí)開(kāi)發(fā) 練習(xí)：通用類(lèi)、技術(shù)類(lèi)課程案例開(kāi)發(fā)；角色扮演與練習(xí)開(kāi)發(fā) 提供工具：思維導(dǎo)圖內(nèi)容分類(lèi)邏輯樹(shù)、思維導(dǎo)圖內(nèi)容層次劃分表、培訓(xùn)方法匹配表、案例開(kāi)發(fā)5步驟、試題庫(kù)編寫(xiě)案例、文字變圖四步法、1000個(gè)游戲庫(kù)、300個(gè)故事集、1000張PPT3D設(shè)計(jì)模型、300張?jiān)O(shè)計(jì)模板 四、課程文件包制作 1、編寫(xiě)授課計(jì)劃：課程描述、授課計(jì)劃 2、編寫(xiě)演示文件  PPT設(shè)計(jì)的基本原則 ：結(jié)構(gòu)化思考、圖表化表達(dá)  PPT模板的使用：母版、模板  PPT用圖表說(shuō)話 ：圖表數(shù)字  文字排版 ：對(duì)齊、聚攏、降噪、統(tǒng)一、對(duì)比、留白  PPT動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)  PPT禁忌：word搬家、堆積圖表、五顏六色、邏輯不清 3、編寫(xiě)案例手冊(cè)：案例目的、案例背景、案例操作步驟、案例討論問(wèn)題、案例講評(píng)要點(diǎn) 4、編寫(xiě)學(xué)員教材、 5、編寫(xiě)講師手冊(cè)：導(dǎo)入、展開(kāi)、收結(jié) 6、編寫(xiě)考試題：紙筆測(cè)試、操作測(cè)試 7、創(chuàng)建素材工具箱：音樂(lè)庫(kù)、視頻庫(kù)、動(dòng)畫(huà)庫(kù)、圖片庫(kù)等 案例：標(biāo)準(zhǔn)課程展示，手冊(cè)制作練習(xí) 提供國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)模板：1.授課計(jì)劃；2.演示文件；3.練習(xí)手冊(cè)；4.學(xué)員教材；5.講師手冊(cè)；6.考試題；7.素材工具箱。 五、課程試講與修訂 1、課程試講審核  試講講授評(píng)估  課程試講審核參與人員 2、課程修訂  試講修訂的“暴風(fēng)雨” 提供工具：試講評(píng)估表、評(píng)審流程標(biāo)準(zhǔn)表 Trainer Resume/培訓(xùn)師簡(jiǎn)介 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì) 授權(quán)教練 香港冠能?chē)?guó)際管理學(xué)院 特約培訓(xùn)師 英國(guó)國(guó)際企業(yè)管理咨詢協(xié)會(huì) 特約TTT講師 美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心 認(rèn)證講師 北大經(jīng)濟(jì)研究院 合作講師 中國(guó)培訓(xùn)技術(shù)研究院 首席培訓(xùn)師 中國(guó)名師學(xué)院 副院長(zhǎng) 工商管理碩士、谷歌公司特約培訓(xùn)師、國(guó)內(nèi)著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專(zhuān)家，范老師曾先后就職于清華大學(xué)企業(yè)集團(tuán)等國(guó)內(nèi)外著名大型企業(yè)以及知名管理咨詢公司從事銷(xiāo)售與管理工作，擔(dān)任銷(xiāo)售總監(jiān)、資深培訓(xùn)師等職務(wù)，具備完善的企業(yè)管理理論體系和實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，被多家國(guó)內(nèi)企業(yè)聘為常年課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)顧問(wèn)。從事職業(yè)訓(xùn)練6年來(lái)，一直為自己定位為實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專(zhuān)家，特別注重管理工具在實(shí)際工作中的落實(shí)和應(yīng)用，專(zhuān)注于研究“結(jié)果導(dǎo)向的管理方法、企業(yè)員工職業(yè)化進(jìn)程、企業(yè)培訓(xùn)管理體系建設(shè)、企業(yè)培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)、企業(yè)自有版權(quán)課程開(kāi)發(fā)” 特別擅長(zhǎng)于思維導(dǎo)圖-TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、思維導(dǎo)圖-企業(yè)教練式課程開(kāi)發(fā)、職業(yè)化訓(xùn)練。其獨(dú)創(chuàng)的“1+3結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練模式”為行業(yè)首創(chuàng)，真正從企業(yè)的角度出發(fā)，超越企業(yè)預(yù)期的訓(xùn)練效果，客戶滿意度都一直保證在90%以上，成為很多企業(yè)長(zhǎng)期的合作伙伴。被很多企業(yè)評(píng)價(jià)為滿意度最高，最注重結(jié)果的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師。 Customer List/服務(wù)客戶： 通信行業(yè)：四川移動(dòng)10期、福建移動(dòng)2期、河南移動(dòng)5期、安徽移動(dòng)2期、廣東移動(dòng)、河北電信12期、河南聯(lián)通2期、黑龍江移動(dòng)4期、河北移動(dòng)、貴州移動(dòng)、廣西移動(dòng)2期 金融行業(yè)：中國(guó)銀行7期（江蘇省中行）、工商銀行3期（浙江省工行、江蘇省工行、山東省工行）、建設(shè)銀行山東省行、溫州人壽、華泰人壽、深圳郵局、 制造行業(yè)：富士通天2期、東風(fēng)小康3期、國(guó)家核電山東院3期、杰事杰集團(tuán)2期、雅瑩服裝3期、太原鋼鐵3期、中策橡膠4期、阿特拉斯科普柯、海力士恒憶半導(dǎo)體、雷盛中國(guó)、長(zhǎng)城科技集團(tuán)、米其林輪胎、比亞迪汽車(chē)、東安汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、三一重工、解放軍5719工廠、中國(guó)重汽、國(guó)家電網(wǎng)天津公司、中國(guó)印鈔造幣總公司、好孩子集團(tuán)、江鈴汽車(chē)集團(tuán)、廈門(mén)銀鷺集團(tuán)、大新華物流、韓國(guó)奧技科、雙環(huán)傳動(dòng)、韓國(guó)曉星集團(tuán)、郎新科技集團(tuán)、上海杰事杰集團(tuán)、大華集團(tuán)、金域醫(yī)療、華海藥業(yè)、登康口腔護(hù)理、運(yùn)通汽車(chē)、成都航利集團(tuán)、海南華森、萬(wàn)創(chuàng)物流、亞士創(chuàng)能、中國(guó)印鈔造幣總公司、金風(fēng)科技、浙江新化股份、揚(yáng)農(nóng)化工集團(tuán)、浙江奧星電子、浙江金鷺集團(tuán)、龍凈環(huán)保、日本信濃株式會(huì)社、韓國(guó)TPC株式會(huì)社、香港ALLIANCE集團(tuán)、韓國(guó)奧技科、可博實(shí)業(yè)、深圳長(zhǎng)城科技集團(tuán)、東安汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、御能動(dòng)力、浙江富和家具等著名企業(yè)。 聯(lián)系人：cicy wang 合作電話：15901876022 電子郵件：fanguoyu@163.com QQ：1036433234 MSN:cicy1000@hotmail.com 常住城市：上海 范老師博客：https://blog.sina.com.cn/freeclass