關(guān)于TTT培訓(xùn)落地解決-范國玉 ——直面當(dāng)前TTT培訓(xùn)八大問題作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在TTT培訓(xùn)方案實施過程中下面問題你一定遇到過：1、TTT培訓(xùn)師到處都是，只要能講課的老師都講TTT，一年講不了10場，不專
作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，TTT培訓(xùn)方案實施過程中下面問題你一定遇到過：1、TTT培訓(xùn)師到處都是，只要能講課的老師都講TTT，一年講不了10場，不專注，不研究，混亂TTT培訓(xùn)市場；2、少數(shù)專業(yè)講TTT的老師，單打
5分鐘“微課程”開發(fā)，培訓(xùn)經(jīng)理必看（范國玉）——不微不學(xué)習(xí)，玩轉(zhuǎn)微課程作為培訓(xùn)經(jīng)理，你有沒有遇到以下問題？1、明天有3個課時的《經(jīng)銷商管理》培訓(xùn)，培訓(xùn)部邀請到市場部張總講課，馬上要開課了，張總卻打電話
培訓(xùn)師的“三悟”（TTT導(dǎo)師范國玉）第一悟：感悟；學(xué)員如果有感悟，必須先有感覺，沒有感覺就不可能有感悟，所以講師在培訓(xùn)時，要把枯燥的理論進(jìn)行感性化設(shè)計，增加授課培訓(xùn)的畫面感，進(jìn)行全感官促動，如果僅僅用
培訓(xùn)師成長三步曲（TTT導(dǎo)師范國玉）第一步：有模有樣（培訓(xùn)師初級階段）剛做培訓(xùn)師，上臺講課，大多會面臨以下問題，心理緊張，手勢僵硬，不知道手放哪里？試想這樣下去，怎么能贏得學(xué)員的認(rèn)同呢？其實每一個上臺
抬頭憤青，低頭奮斗——范國玉《創(chuàng)業(yè)家》有句口號：抬頭憤青，低頭奮斗。很好的詮釋了現(xiàn)在年輕人的當(dāng)下?，F(xiàn)代80后90后不愿意墨守成規(guī)，從過去的被代表，到現(xiàn)在的要表達(dá)，要有自己的個性自己的思想，可是現(xiàn)在這個
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)成功方程式日本著名企業(yè)家稻盛和夫的成功方程式：人生工作的成果=思維方式ⅹ熱情ⅹ能力。企業(yè)培訓(xùn)師的成功方程式為：優(yōu)秀的培訓(xùn)師=愿講ⅹ敢講ⅹ能講。3個因素（愿講、敢講、能講）數(shù)任何一個為0
我們要不要做課程開發(fā)？——范國玉（TTT培訓(xùn)專家）最近在主導(dǎo)國內(nèi)幾家電信運(yùn)營商的課程開發(fā)工作，越來越感覺到對大多數(shù)企業(yè)來講，課程開發(fā)非常重要，有幾點感悟與大家分享。第一、有利于企業(yè)提升組織智商、便于知
什么是做重要的培訓(xùn)？一天，盤山和尚經(jīng)過一個豬肉攤，看到了這樣一幕：一位顧客對賣肉的屠夫說：請給我切一斤上等的肉！誰知屠夫一聽，啪的一聲扔下了割肉刀，雙手叉腰，氣勢洶洶的問：那你老兄說說，那個地方的肉不
企業(yè)培訓(xùn)師激勵的三種方式（TTT培訓(xùn)系列）（作者：TTT培訓(xùn)專家范國玉）經(jīng)常聽到一些培訓(xùn)經(jīng)理抱怨，“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師不好管，安排課程經(jīng)常是沒時間，其實也知道他不想講，但也沒辦法，反正求人家講課嗎!”到底
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