管理者的必備技巧、以實(shí)例講授、確保企業(yè)經(jīng)營目標(biāo) 年度計(jì)劃分解與控制技巧 學(xué)習(xí)目的： 新的一年就要到了，各企業(yè)組織又面臨著編制和分解下一年的年度計(jì)劃。我們過多地講解了如何考評部門考評崗位員工，但少有講解年度計(jì)劃的分解與控制，而它才是保障企業(yè)發(fā)展經(jīng)營目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的前提和保證。通過本課程的學(xué)習(xí)，大家可以初步掌握總體計(jì)劃的分解與控制方法，這是每一位管理者及將要從事管理工作必備的也是最重要的技巧之一。 本課程以一集團(tuán)公司年度計(jì)劃制定與分解為實(shí)例，貫穿課程全過程，講解總體計(jì)劃分解的方法和技巧，以及應(yīng)該注意的問題。年度計(jì)劃的分解與實(shí)施控制，是管理者諸多管理技能中必不可少的一項(xiàng)。通過學(xué)習(xí)本課，可使大家： 1、認(rèn)識到計(jì)劃分解并不能局限于總計(jì)劃； 2、了解計(jì)劃分解要素和要求； 3、初步掌握總計(jì)劃的分解步驟； 4、知道計(jì)劃分解時(shí)應(yīng)注意的問題； 5、了解計(jì)劃的組成與確立條件； 6、力爭能舉一反三地學(xué)會(huì)運(yùn)用計(jì)劃分解除方法和技巧。 研討對象： 各類企業(yè)中的總裁、副總裁、各業(yè)務(wù)主管總監(jiān)、部門經(jīng)理等相關(guān)涉及企業(yè)計(jì)劃管理崗位的人員。 課程概述： 本程以實(shí)例為引導(dǎo)，向大家介紹年度計(jì)劃的分解與控制方法。本課程所舉實(shí)例為某一網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)公司，涉及二十幾個(gè)部門的任務(wù)分解與計(jì)劃制定，循循善誘引人入勝，大各位學(xué)員在實(shí)操中掌握本課程傳授的知識。 課程大綱： 一、如何梳理組織總目標(biāo)（第2頁） 1、總目標(biāo)由那些因素組成的 2、梳理各目標(biāo)的邏輯關(guān)系與主線 3、實(shí)例分析 二、工作分解基礎(chǔ)準(zhǔn)備（第3頁） 1、如何理解工作分解 2、掌握工作分解的關(guān)鍵原則 3、工作分解的結(jié)構(gòu)關(guān)系 4、如何評價(jià)工作分解 5、實(shí)例分析 三、目標(biāo)分解前需要解決的問題（第4—15頁） 1、與組織結(jié)構(gòu)有關(guān)的因素 2、總目標(biāo)與子目標(biāo)的關(guān)系 3、實(shí)施與計(jì)劃的關(guān)系 4、正反因素的總結(jié)與提練 5、需調(diào)整的總?cè)蝿?wù)目標(biāo) 6、實(shí)例分析 四、目標(biāo)分解實(shí)施與計(jì)劃制定（第15頁） 1、目標(biāo)的層級分解 2、目標(biāo)分解的依據(jù) 3、計(jì)劃包括的要素 4、考評與評估標(biāo)準(zhǔn) 5、計(jì)劃管理中的必備工具 6、實(shí)例分析 五、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障措施（第16頁） 1、機(jī)構(gòu)與制度建立（部門劃分、部門職能調(diào)整、流程再優(yōu)化） 2、實(shí)施跟蹤與控制 3、目標(biāo)的隨機(jī)調(diào)整（跟據(jù)實(shí)際情況調(diào)整） 4、目標(biāo)權(quán)重劃分（組織、部門、崗位的） 5、實(shí)例分析 6、遺留問題的處理 具體授課時(shí)間安排（兩天）： 第一天： 8:30--9:00 課程概述 9:30--10:30 如何梳理組織總目標(biāo) 10:30--10:45 茶歇 10:45--11:50 工作分解基礎(chǔ)準(zhǔn)備 11:50--13:00 中午休息 13:00--15:00 目標(biāo)分解前需要解決的問題（一） 15:00--15:15 茶歇 15:15—16:30 目標(biāo)分解前需要解決的問題（二） 16:30--17:00 答疑 第二天： 8:30--10:30 目標(biāo)分解實(shí)施與計(jì)劃制定（一） 10:30--10:45 茶歇 10:45--11:50 目標(biāo)分解實(shí)施與計(jì)劃制定（二） 11:50--13:00 中午休息 13:00--15:00 目標(biāo)分解實(shí)施與計(jì)劃制定（三） 15:00--15:15 茶歇 15:15—16:30 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障措施 16:30--17:00 答疑 授課方式： 采用互動(dòng)式授課，大量的課堂討論,案例分析,經(jīng)驗(yàn)分享。