第一部分：組織發(fā)展對(duì)培訓(xùn)趨勢(shì)的選擇 l 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代組織成功的關(guān)鍵要素 l HR定位：構(gòu)建與戰(zhàn)略發(fā)展相匹配的組織能力 l 員工能力 l 員工思維方法 l 員工治理 l 企業(yè)發(fā)展生命周期與培訓(xùn)變革 l 企業(yè)大學(xué)的選擇模式 案例：某企業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程庫(kù) l 組織戰(zhàn)略對(duì)培訓(xùn)需求的選擇 l 基于組織戰(zhàn)略的培訓(xùn)方案制定思路 l 職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)和條件 第二部分：培訓(xùn)體系構(gòu)成要素與培訓(xùn)模式探討 哈佛模式：現(xiàn)代員工培訓(xùn)體系 l 培訓(xùn)模式介紹： 預(yù)算牽引模式 培訓(xùn)項(xiàng)目類(lèi)別劃分模式 層級(jí)管理分制模式 顧問(wèn)式工作模式 關(guān)鍵因素模式 系統(tǒng)流程模式 l 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)成要素與模型 資源配置體系 項(xiàng)目課程體系 運(yùn)作實(shí)施體系 案例：KD培訓(xùn)戰(zhàn)略 KD培訓(xùn)體系 KD員工培訓(xùn)課程體系 第三部分：關(guān)鍵崗位員工培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃 哈佛模式：經(jīng)理人能力分析 哈佛模式：企業(yè)管理者培訓(xùn)要點(diǎn) 案例：沃頓商學(xué)院高級(jí)管理者培訓(xùn) 惠普商學(xué)院培訓(xùn)課程體系 萬(wàn)科干部培養(yǎng)培訓(xùn)模式 企業(yè)多層次管理梯隊(duì)培養(yǎng)培訓(xùn)模型 案例：新員工培訓(xùn)模型探討 高級(jí)經(jīng)理培訓(xùn)項(xiàng)目探討 營(yíng)銷(xiāo)關(guān)鍵崗位員工培訓(xùn)模型探討 基層銷(xiāo)售人員培訓(xùn)策略探討 案例：麥當(dāng)勞培訓(xùn)策略 麥當(dāng)勞能力素質(zhì)詞典 麥當(dāng)勞員工職業(yè)生涯規(guī)劃 案例：西門(mén)子系列管理培訓(xùn)規(guī)劃 西門(mén)子課程項(xiàng)目舉例：企業(yè)管理精要、經(jīng)營(yíng)過(guò)程控制、商務(wù)培訓(xùn) 第四部分：創(chuàng)新組織學(xué)習(xí)方式探索 創(chuàng)建學(xué)習(xí)動(dòng)力圈 學(xué)習(xí)成長(zhǎng)地圖 嵌入式/非正式學(xué)習(xí) 創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)習(xí) 第五部分：培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)作管理 哈佛模式：?jiǎn)T工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)實(shí)施模型 l 員工能力詞典/素質(zhì)模型 l 員工職業(yè)周期與培訓(xùn)需求 培訓(xùn)需求分析流程模型 培訓(xùn)需求與培訓(xùn)內(nèi)容的結(jié)合 培訓(xùn)需求與培訓(xùn)方式的選擇 培訓(xùn)需求與培訓(xùn)計(jì)劃 l 制定培訓(xùn)策略 l 培訓(xùn)項(xiàng)目與課程設(shè)計(jì) 培訓(xùn)內(nèi)容的廣度與深度 培訓(xùn)方法效果比較 學(xué)員類(lèi)別與培訓(xùn)方法匹配 教材與課件制作要求 l 培訓(xùn)責(zé)任人與流程管理 l 培訓(xùn)實(shí)施管理配套工具 案例：?jiǎn)T工培訓(xùn)管理手冊(cè) 第六部分：培訓(xùn)效果評(píng)估管理 l 培訓(xùn)評(píng)估的實(shí)施階段 l 360度培訓(xùn)評(píng)估 l 柯氏四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估模式 l 對(duì)培訓(xùn)部門(mén)的自我評(píng)估 l 講師評(píng)估 第七部分：企業(yè)培訓(xùn)組織建設(shè)與管理 l 企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)組織與功能建設(shè) 案例：企業(yè)培訓(xùn)部門(mén)年度KPI與考核管理 l 企業(yè)內(nèi)各類(lèi)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)職責(zé)討論 l 企業(yè)分支機(jī)構(gòu)培訓(xùn)策略探討 案例：集團(tuán)企業(yè)分支機(jī)構(gòu)培訓(xùn)目標(biāo)分解操作指引 l 企業(yè)內(nèi)部專(zhuān)、兼職培訓(xùn)師訓(xùn)練、使用、激勵(lì)管理 內(nèi)部培訓(xùn)師的招聘、選拔 內(nèi)部培訓(xùn)師的分階段系統(tǒng)訓(xùn)練與管理 內(nèi)部培訓(xùn)師的考核與機(jī)理 案例：內(nèi)部兼職培訓(xùn)師層級(jí)選拔大賽組織 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師系統(tǒng)訓(xùn)練模型 內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理KPI考核指標(biāo)設(shè)立 企業(yè)內(nèi)部兼職講師培訓(xùn)與考核管理辦法 內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理人員表彰大會(huì)與宣傳實(shí)施 l 在線(xiàn)培訓(xùn)管理與在線(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)